Az elmúlt tanévben nem volt osztályom, ezért a boldogságórát szakkör keretében tartottam. Így sajnos kevesebb diákot sikerült elérnem. Ezen a helyzeten úgy próbáltam segíteni, hogy az elkészült munkáinkat több alkalommal is közzétettük az iskola faliújságján. A diákságot úgy aktivizáltuk, hogy a munkáink mellé feltettünk számukra egy, a témához kapcsolódó feladatot, melyet az oldhatott meg, akinek kedve volt hozzá. A szeptemberi kérdésünkre rengeteg választ kaptunk. Azt kértük a tanulóktól, hogy írják le, hogy ők miért hálásak. Örömömre teleírták az üres lapokat.