Balogh Cintia (Óvodapedagógus)
A nyári élményekről való beszélgetés, hála mindazért, ami a nyáron történt velük és ami még fog.
Boldogságóra Alapprogram
Balogh Cintia (Óvodapedagógus)
A nyári élményekről való beszélgetés, hála mindazért, ami a nyáron történt velük és ami még fog.
Jászai Mari Általános Iskola Gárdonyi Géza Általános Iskolája Kerékteleki Bársonyos Telephely
Ebben a hónapban nagyon ránk fér az optimizmus. Ennek több oka van, nálunk talán ez a megpróbáltatások hava is, de optimista hozzáállással mindent meg tudunk oldani. Azt vizsgáltuk, ha egy sólyom az iskola fölé repülne, mi az a jó, amit láthatna. Csoportokban próbáltunk dolgozni, de végül inkább egyéni alkotások születtek. Lett így játszóterünk, közlekedési pályánk bicikli úttal, számítógép minden gyereknek. Az óra vidám hangulatba telt, mint mindig. A legjobban nekem még is annak a kislánynak a rajza tetszett, aki még rá is írta „Nekem csak az iskola kell!” Bevallom meghatott, hogy annyira jól érzi magát, hogy semmi másra nincs szüksége. Persze ebben biztosan bent van a negyedéves online oktatás, ahol egymást kellett nélkülöznünk. A jelenlegi állás szerint ez tényleg egy optimista kívánság. Rajzainkat a következő órán fogjuk egybe gyúrni.
1. Órakezdő relaxáció és éneklés
„Körbe-körbe karikába” című gyakorlat elvégzése
2. A téma bevezetése
Az osztály tanulói körbe ültek, majd elmesélték milyen jó dolgok történtek velük ma reggel. Volt, aki csak egyet, volt, aki több dolgot is felsorolt.
Ezután párokat alkotva idézetekről alkottak saját véleményt.
3. A téma feldolgozása
Történet felolvasása a háláról: Egy pohár tej.
Hálakövek készítése.
Előzetesen kavicsokat gyűjtöttünk, majd különböző színekkel festették be a gyerekek ezeket. Valamelyik kavicsra minta, valamelyikre szöveg került. Az elkészült kavicsokat ezután az osztálytársak egymásnak ajándékozták.
4. Az óra lezárása
Közösen meghallgattuk, majd elénekeltük a Jól érzem magam című dalt.
Kisnánai Szent Imre Általános Iskola
A gyerekkel ezen a héten az óhajtó mondatról tanultunk. Sok-sok kívánságot gyűjtöttünk össze az iskolával, családdal, saját kívánságaikkal kapcsolatban.
Az éles szemű sólymot szívesen készítették a fiúk. A lányok inkább a jó dolgokat örökítették meg. A végén összeraktuk az alkotásokat.
Szilvási Általános Iskola Felsőszilvási Általános Iskolája
A Covid helyzet miatt a gyerekeknek sokkal kevesebb élményük volt , mint az eddigi beszámolókban .Nehézkesen indult a csoportos munka is, hiszen alig mernek közelíteni egymáshoz.
2020. október 12-én tartottuk meg a 2. boldogságóránkat az 1. osztályban. Először is megbeszéltük, hogy mit jelent optimistának lenni. Majd rávilágítottunk arra, milyen is a pozitív gondolkodás.
Fontos, hogy mindenben lássuk meg a jót, este gondoljuk végig, hogy mi mindenért lehetünk hálásak. Ne hasonlítgassuk magunkat másokhoz, indítsuk a napot pozitív gondolatokkal. Kerüljük azt a mondatot, hogy nekem ez nem megy, sosem fogom tudni.
Végül, amivel mindenkinek örömet okozhatunk, az a mosolyunk!
Elmeséltem ennek kapcsán A szomorú királykisasszony mesét, ami a szomorúságról és a nevetésről szól. A végén mindenki boldog volt, hogy a királykisasszony elnevette magát.
Meghallgattuk a hónap dalát, a Pozitív gyerek vagyok című dalt.
A következő feladatban mindenki összeszedegette, hogy mi is teszi őt boldoggá. A hangulat akkor hágott a tetőfokára, amikor nevetésversenybe kezdtünk. Óriási kacagás tört ki egy-egy tanuló mókázására.
A gyerekek észre veszik a környezetükben a szépet. Különbséget tudnak tenni a jókedv és a szomorúság között. Fontos ha mégis bánat éri, és szomorú – legyen képes újra boldog lenni, mert a boldogság kis dolgokból tevődik össze.Lényeges a pozitív gondolatok erősítése már egész kicsi kortól.
