1. Légzéses relaxáció ülve
2. A közösség ereje: egy előre kinyomtatott „iskolai motivációs poszter” alapján beszélgetés az osztályközösségről. A gyerekek elmondják, hogy a poszteren lévő kijelentésekből mit éreznek saját erősségüknek, és mik azok a pontok, ahol odafigyelésre lenne szükség.
3. Játékos rajzos feladat: a gyerekek egymás hátára rajzolnak az ujjukkal egy előre megadott egyszerű ábrát, a társuk pedig egy papírlapra rajzolja le, amit a hátán érez. Végül összevetjük a két ábrát.
4. Activity társasjáték
5. Zenés relaxáció
Boldogságóra Alapprogram
A közösen töltött tanórákon sokat beszélgetünk a célokról, elsősorban a középiskoláról. Serdülő korban a céltudatosság valahogy háttérbe szorul a tanulók egy részénél. Ezért is fontos ezzel a témával foglalkozni. Nagyon hasznosak voltak az „Ötletek a megvalósításhoz”. „Ha egy kincs lennék” tetszett a tanulóknak a legjobban.
A közösen töltött tanórákon sokat beszélgetünk a célokról, elsősorban a középiskoláról. Serdülő korban a céltudatosság valahogy háttérbe szorul a tanulók egy részénél. Ezért is fontos ezzel a témával foglalkozni. Nagyon hasznosak voltak az „Ötletek a megvalósításhoz”. „Ha egy kincs lennék” tetszett a tanulóknak a legjobban.
Beszèlgetès a gyerekek cèljairòl, mi az amit, már sikerült elèrni, megvalòsìtani. Mozgásos tevèkenysèg a hònap dalára.
Beszèlgetès a gyerekek cèljairòl, mi az amit, már sikerült elèrni, megvalòsìtani. Mozgásos tevèkenysèg a hònap dalára.
Beszèlgetès a gyerekek cèljairòl, mi az amit, már sikerült elèrni, megvalòsìtani. Mozgásos tevèkenysèg a hònap dalára.
Beszèlgetès a gyerekek cèljairòl, mi az amit, már sikerült elèrni, megvalòsìtani. Mozgásos tevèkenysèg a hònap dalára.
A hónap témája a célok kitűzése és elérése, ebben a hónapban is mind az öt csoportban a gyerekek megismerkedtek a hónap meséjével, „Boldogvár meséje”, majd meghallgatták Bagdi Bella dalát: ” Van nekem egy álmom”. A gyerekeknek a mese és a dal is nagyon tetszett, a hónap során a dalt többször is meghallgattuk. Minden csoportban az óvodapedagógusok beszélgettek a gyerekekkel, hogy miért fontos, hogy legyen céljaink, ezért küzdenünk kell, áldozatokat kell meghoznunk, hogy eltudjuk érni a kitűzött céljainkat. A gyerekek a maguk módján megfogalmazták a céljaikat, és azt is, hogy hogyan tudják elérni azokat, mit kellene csinálniuk. A kitűzött célok segítenek abban, hogy eredményesebbek legyünk az életünk során. Minden csoportban más és más technikát alkalmaztak abban, hogy a gyerekek megtudják mutatni a kitűzött céljaikat.
Harmadik éve tartok ebben a gyermekcsoportban boldogságórákat, és olykor engem is meglep , mennyire szeretik , mennyire várják ezeket az alkalmakat a gyermekek. Így volt ez most is, januárban. Rendszeresen hallgatjuk Bagdi Bella gyermek dalait is. Egyik kedvencünk a „Van nekem egy álmom” dal, melyet most aktuálisan választottam a tevékenység kezdő lépésének. A zenére szabadon mozoghattak a gyermekek a csoportszobában. Amikor az elhalkult, instrukciónak megfelelően kellett kisebb csoportokat alkotni. A játékos ráhangolódást követően Boldog Dóra hívta mesehallgatásra az érdeklődőket. A Boldog vár meséjét élőszavas előadásmódban mutattam be. Ezt követően , a beszélgetés módszerét alkalmazva a következő kérdésekre kerestük a választ: Volt e valami célja a mese főszereplőjének, Jánosnak? El tudta -e azt érni, ha igen, hogyan? Ha nem miért nem? Számodra volt-e, vagy van-e olyan dolog amit nagyon szeretnél? Teszel -e érte valamit, hogy sikerüljön? Amikor elérted a kitűzött célodat, milyen érzést jelentett az Neked? És ha nem sikerül, akkor mit érzel? Teszel -e érte valamit , hogy mégis sikerüljön? Boldognak érzed e most magad? Mit jelent számodra a boldogság?A gyermekek kíváncsiak voltak egymás válaszára, türelemmel hallgatták meg társaikat. A beszélgetés után elkészültek a célkitűzések is. A Boldog vár meséje jó motivációként hatott a mesebeli várak elkészítésére.
Jászai Mari Általános Iskola Gárdonyi Géza Általános Iskolája Kerékteleki Bársonyos Telephely
Kedves Célapó!
Mi úgy döntöttünk, hogy a következőket kérnénk tőled ebben a tanévben:
– szeretnénk hógolyózni és szánkózni (ez meg is valósult már, igaz kevés, hó esett, de bármire képesek vagyunk)
– szeretnénk idén is farsangi bált az osztályban tombolával
– szeretnénk magatartásban javulni
– szeretnénk egymást jobban szeretni
– szeretnénk egymást többet segíteni
– szeretnénk az idén busszal kirándulni menni
– szeretnénk újra ölelni egymást
– szeretnénk reggel úgy belépni a teremben, hogy választhatunk, ölelést, pacsit, kézfogást vagy érintést
– szeretnénk év végéig javítani a szorgalmunkon
– szeretnénk gyalogtúrát tenni
– szeretnénk Bagdi Bella koncerten lenni
– szeretnénk jövőre is együtt maradni és boldogságórákon lenni ! ! !
Célapó! Hálásan köszönjük, ha segítesz nekünk a céljain elérésében!
Az óra vidám hangulatban telt. A hóban még jobban érezték magukat.
