A boldogságóraprogram 5. hónapjához kapcsolódó tanulói munkák.
Boldogságóra Alapprogram
Közeledünk!
Hónapról hónapra egyre közelebb jutunk Boldog-várhoz. Sok lépcsőt megmásztunk már, és ma megint tettünk egy lépést a célunk felé.
A szokásos kezdő relaxáció után tutajos játékot játszottunk, amikor egyre kisebb tutajra kellett mindenkinek ráférnie. Kicsit tartottam attól, hogy nem fogják érteni a szabályt, mert általában versengeni szeretnek a hasonló játékoknál. Itt pedig az volt a cél, hogy összefogjanak, kooperáljanak. Várakozáson felül élvezték a játékot, és tökéletesen megoldották a feladatot. Később a délelőtt során is visszatértek ehhez a játékhoz és önállóan játszották.
Ezután elhelyezkedtünk a meséhez, és megismerkedtek a királylány és a sárkány történetével. Nagyon lekötötte őket a történet. Mivel a szereplőket elkészítettem kartonból később ezt a mesét újra és újra eljátszották, tovább szőtték a történetet. Így az is kiderült számomra, hogy pontosan megértették a mese mondanivalóját, az ok-okozati összefüggéseket. És nemcsak a nagyok, hanem a 3 éves kicsik is. Jó volt látni, hogy nyitottak erre a témára.
Az érzelmek megjelenítéséhez kartonból készítettem fejeket ketté vágva, így különböző arcokat lehetett összeállítani. Ügyesen felismerték és megnevezték az érzelmeket, illetve fordítva is megoldották a feladatot: megnevezett érzelemhez össze tudták állítani a megfelelő arcot.
A foglalkozás lezárásaként beszélgettünk a céljaikról és arról, miket kell megtenni ahhoz, hogy azt elérjék. Itt persze már a nagyok voltak aktívak, ez a feladat a kicsik számára még nehéz volt.
Végül felragasztottuk a téma jelét a Boldog-várhoz vezető lépcsőre, és láttuk, hogy már csak pár lépcsőfok, és együtt elérjük majd a célunkat!
A téma megbeszélése, szituációs játékok és egy kis ötletbörze.
A hónap dalának meghallgatása után megbeszéltük azt, hogy miért jó az,ha vannak céljaink, illetve azokat hogyan érhetjük el. Ezután mindenkinek volt három kívánsága, amit az általuk rajzolt aranyhalak hátára írhattak. Miután meghallgattuk az Az öreg halász és a nagyravágyó felesége című mesét, beszélgettünk a telhetetlenségről. Megkerestük a keresztrejtvény megfejtését, majd beszélgettünk erről a szóról. Levezetésképpen az állatos útkeresőt oldottuk meg, majd meditációval zártuk az órát.
E havi témánk a megküzdési stratégiák voltak, melyekkel először foglalkoztunk az osztályommal.
Az óra eleji relaxációs gyakorlatok után, a táblára felírt idézet tartalmát ízlelgettük, próbáltuk megfejteni annak tartalmát.
A tankönyvi szövegrész átbeszélését követően már rendelkeztek a gyerekek néhány önálló gondolattal is a témában.
A tanmese közös elolvasása és megbeszélését követően a gyerekek saját életüket vizsgálhatták, kik azok akik nekik segítenek, s ők maguk kinek lehetnek segítőik. Ezután csoportos képregény tervezésbe kezdtünk, így született végül 4 szuper kis történetünk. Az összekeveredett bölcsességek című feladat egy általam kézzel készített formában valósult meg, melyet a színek miatt nagyon élveztek a gyerekek. Készítettünk egy közös plakátot is, mely a faliújságunkra került fel, ezen olvashatjuk a közösen összegyűjtött 10 motiváló gondolatunkat, melyek segíthetnek minket a nehezebb időkben.
A napköziben élvezettel foglalkoztunk a havi színezővel és különleges labirintusokkal is.
Érdekes és hasznos téma volt, vidám és motiváló foglalkozásokkal.
Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 1. a osztálya a boldogságórán papírból készített szíveket, melyeken egy- egy jócselekedet rajza szerepel.
Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 1. a osztálya a boldogságórán papírból készített szíveket, melyeken egy- egy jócselekedet rajza szerepel.
Ismét izgalmas időt töltöttünk el az e havi témában is. Meditáltunk, lazítottunk, erősítettünk és sokat beszélgettünk.
Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 1. a osztályának boldogságórája, melyen plakátot készítettek a tanulók a társas kapcsolatok ápolása témában.
Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A Villányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 1. a osztályának boldogságórája, melyen plakátot készítettek a tanulók a társas kapcsolatok ápolása témában.