A közös programok alatt a gyerekek mindig szívesen játszanak együtt. Szabadidőben is gyakran ismételgetik önállóan kezdeményezve a megtanult játékokat.
Boldogságóra Alapprogram
A szabályjátékok játszása során gyakoroljuk a kudarctűrést és az optimizmust.
Csoportunkban a gyerekek reggelinél ,ha szükséges önthetnek egymásnak a folyadékból.
Csoportunkban a gyerekek reggelinél ,ha szükséges önthetnek egymásnak a folyadékból.
Orosháza Városi Önkormányzat Napköziotthonos Óvodája, Székhely Óvoda
Boldogságfüzér
Szeretet folyosó
Seprűtánc
Megalkottuk a saját kis világunkat, megalapítottuk a Boldogság – szigetet, ahol létrehoztuk a saját törvényeinket. Ezen a szigeten nincs szomorúság, minden fiatal lakónak 1 héten egyszer segítenie kell egy tőle idősebb korú szigetlakónak, a rendetleneket a Bünti-repcsi azonnali hatállyal elszállítja a szigetről és örökre száműzi. Mint tudjuk szomorkodni tilos, de, ha ez mégis előfordul, akkor irány az Öröm-öböl, ahol kötelező feltöltődni. És a legfontosabb! Haraggal lefeküdni nem szabad, a haragos feleknek napnyugtakor ki kell békülniük a Harag vulkánjánál.
A boldogság igenis fenntartható, de persze mindig tenni kell érte. Fogadják szeretettel a gyerekek kreatív munkáját.
A májusi témánkhoz remekül passzolt a Madarak és fák napja, amely május 10-én volt. Kihasználtuk a lehetőséget, hogy iskolánk napközis munkaközössége szabadtéri programot szervezett ennek okán. Különféle állomások voltak: védett növényfajokkal ismerkedtünk meg, a fák fontosságáról beszéltünk, terméseket kellett összepárosítani a megfelelő fa fajtához, madarakat kellett felismerni, volt akadálypálya, ahol tojásokat kellett menteni és célba juttatni, a témához kapcsolódó játékos totót is kitöltöttük. Mindez a szabadban, s közben sok-sok gyümölcsöt és zöldséget rágcsáltunk.
Olyan képeket mutattam be a gyerekeknek, ahol különféle szituációk voltak láthatóak arról, hogyan bántják meg egymást a leggyakrabban a mindennapok során. Pl belekiabálok a másik fülébe, viccből meghúzom az osztálytársan haját, de az nem biztos, hogy neki jól esik, esetleg csúfolódunk, kibeszéljük a másikat, összeveszünk a holmijainkon, játékokon, kiabálok a másikkal. Megbeszéltük, hogy ezek mind-mind bántó helyzetek és az ilyen eseteket helyre kell hozni: bocsánatot kérni, megbeszélni, kiengesztelni a megbántott személyt.
Páros munka volt, kaptak egy-egy szituációt és azt kellett leírniuk, hogy ők miképpen hoznák helyre az adott problémát. Természetesen, miután mindenki elkészült közösen megbeszéltük a feladatokat.
A digitális oktatás oly mértékben bezártságot okozott a gyerekeknek, hogy már alig várták, újra találkozhassanak egymással, a kortársakkal. Ennek örömére megalkottuk a mi kis Öröm bödönkénket, amelybe olyan cetlik kerültek, ahová felírhatták apró örömeiket, kedves kívánságaikat. És valóban beigazolódott, hogy egy kis dolognak is mennyire tudunk örölni, mint pl. ehettünk végre fagyit a pandémia után, együtt elmehetett egy-egy család biciklizni, kinyitott a vadaspark, az újra találkozások örömei, játszóterezések, közös programok a családoknak, barátoknak.
Júniusban a” fenntartható boldogság jegyében” osztálykirándulást szerveztünk Keszthelyre.
Vonattal utaztunk. Megnéztük a Festetics Kastélymúzeumot. Fagyiztunk. Remek volt az idő: fürödtek a gyerekek.
Mindenki nagyon jól érezte magát. Már nagyon hiányzott egy ilyen együtt töltött nap.
Íme néhány kép!
