Ebben a hónapban többször „körbejárt a labda”, s elmondhatták a Gyerekek: mitől lesznek boldogok, mit vinnének a Családjukon kívül egy szigetre, s ha bánatuk volt, azt is meghallgattuk.
A hónap egyik sikere a Gergelyjárás volt, mikor a szomszédos óvodákba szép műsort vittük, tőlük pedig finom adománnyal távoztunk.
Boldogságóra Alapprogram
Márciusban osztályomnak boldogságórát tartottam az apró örömök élvezete címmel.
Az óra alatt elkészítettük az „Apró örömök szigetét”, csoportonként készült egy sziget.
A gyerekek nagyon élvezték a foglalkozást, a későbbiekben is folytatni fogjuk az elkezdett utat.
Hogyan érjem el?- Küzdj meg érte!
A megküzdési stratégiák témakört mesebeli keretbe foglaltuk. Mindenkinek ismerősek a mesés fordulatok és mese elemek. A hét témája a királyok és királylányok. Történetük a következő:
Adott egy királyság, szép nagy palotával az erdő szélén. A királylányok kifejezetten szeretik a palota környezetében élő állatokat. Sokszor ellátogatnak az erdőbe, azon belül is megtekintik a legbölcsebb fát, aminek varázsereje van. Gondosan őrzi az állatokat és felel a jóllétükért az erdőben. A Varázsfa kuckót ad kedvenc Béketeremtő sárkányunknak, akinek nem kis feladata van. Ahogy nevében is benne van, békét teremt a királyságok és az abban lakók között.
Az erdő bár varázslatos, de könnyű benne eltévedni. A magasan álló zászlók segítenek, hogy a királyok és királylányok mindig visszataláljanak. A palota lakóinak megvan a hálótermük, de erre csak logikával tudnak rájönni. Minden helység más geometriai forma alapján épült, így a kis királyfiknak és királylányoknak van min gondolkodniuk.
A palota bővítésében, a zászlók díszítésében minden királyi lakos részt vesz. Téglákat hordanak és építkeznek. A királylányok közben a konyhában süteményeket sütnek.
Közben a lovardában is zajlik az élet, ahol a paripákat rendszeresen gondozni kell. A béketeremtő sárkány gyakran látogat a palotába, sőt szereti az ott lakók énekét, gyakran csatlakozik, ha táncról van szó. A kék és a piros királyság rendszeresen bálokat szervez, amire mindenki örömmel megy. A táncos estét komoly készülődés előzi meg, főleg a királylányok esetében. De vigyázat, a boszorkány nem szereti a mulatságokat, így azzal nehezíti a királyok és királylányok életét, hogy ellopja a zenét a palotából. Kérdés, sikerül e visszaszerezni?
A „hét próba” a következő/ játékos kezdeményezések:
1. Mesebeli palota megépítése előre meghatározott minta alapján (matematikai tapasztalatszerzés-építések megadott minta szerint, geometriai formák gyakorlása, kisebb-nagyobb méretbeli összehasonlítások végzése)
2. Zászlók kidíszítése saját stílusban, a gyerekek ötletei alapján, közös együttműködéssel (közös munka- kooperáció gyakorlása, eszközökön való megegyezés, hely és lehetőség biztosítása a társnak, saját ötletek megvalósítása a közös munkán belül)
3. Séta az erdőben, állatok megnevezése, külső tulajdonágaik felsorolása, életmódjukkal kapcsolatos ismeretek megbeszélése (környezeti tartalom, előzetes ismeretek felelevenítése)
4. Éneklés a Béketeremtő sárkánynak, éneklés szabadon, új dalos játékok gyakorlása, szabályok követése a játékon belül. Hangszeres játék, egyenletes lüktetés gyakorlása, ritmusérzék fejlesztés.
5. Lovak gondozása a lovardában, karám építése szabadon, a gyermekek játékkedvének megfelelően. (Környezeti tartalom, felelős állattartásra nevelés, állatjóllét megjelenése).
6. Eszközökön, ruhákon való osztozkodás. Kiegészítők kipróbálása, átadása a társaknak. Irigység leküzdése, közös játék élmény konfliktusok nélkül. Készülődés a bálba. Boszorkány leküzdése dalokkal és zenével- hangszerek visszaszerzése, a palota megtöltése zenével. A titkos láda kinyitása, hangszerek megtalálása és használata. (Ének-zene, népi játék, tánc)
7. Akadálypálya a mozgás foglalkozáson. Bejutás a palotába, átmászás, szereken való átlépés, egyensúlyozás, kéz és láb differenciált mozgása, kétféle utasítás együttes végrehajtása.
A „Dolgozni szaporán” kezdetű dalra együtt rendet teremtettünk a csoportban, majd a szőnyegen ülve elmondtam, hogy ma az „Apró örömökkel” kapcsolatban fogunk beszélgetni, énekelni, játszani és alkotni.
A foglalkozást kezdő relaxációnak (8.) a „Tüdőtakarítást választottam, amikor a csoport végigskálázza az I, É, Á, O és U hangokat (mindegyik hang más tüdőlebenyt használ fel nagyobb mértékben). Magastól a mélyig. Egy hang egy be- és kilégzést képvisel. A hangokat tetszés szerint kórusként is működtethetjük. Figyelni kell arra, hogy a kifújás mindig legyen elég hangos. (Ezeket a gyakorlatokat nagyon élvezik a gyerekek)
Következőnek egy személyiségfejlesztő dal éneklését terveztem.„Bagdi Bella: Imádok élni” című dala szól a háttérben.
A téma feldolgozása Boldog Dóra mondókájával kezdődött, majd az Újra együtt! című mesével folytatódott.
A foglalkozás lezárásaként a munkafüzet 49-55. oldalának a feladatai közül választottunk, amik az érzékszervekhez kapcsolódnak legjobban.
A téma továbbadásakor az apró örömök jelének készítésére került sor a Boldogságvár 7. lépcsőfokára, a szeretteinknek otthonra és az óvoda-bölcsőde szinte minden dolgozójának.
Nőnap közeledtével „jácintot” is készítettünk és ajándékoztunk az óvoda több dolgozójának, hiszen adni ÖRÖM!
A tavasz várása mindig egy kis vidámságot csempész az életünkbe. Alig várjuk a jó időt! Próbáljuk a termünket mindig úgy kialakítani, hogy jól érezzük magunkat. A tavasz első hírnökei a természetben lévő változások.
A munkálatok közben mindenkinek volt egy olyan gondolata, hogy mitől vagyok boldog, amit egy magát ábrázoló figurában boldog emberkénben fejezte ki.
Ajándékok készítése, meglepetésként.
A hónap témájának megfelelően sok oldalról körbejártuk, ki hogyan kezeli a feszültséget, a problémákat, bármiféle nehéz helyzetet, amellyel szembe találja magát. Minden foglalkozás elején meghallgattuk, énekeltük az Ellazulni jaj, de jó című dalt. A munkafüzet feladataiból szemezgetve színeztünk, mesét hallgattunk, készítettünk indulathőmérőt, van, aki képregényt rajzolt, végig jártuk az utat a labirintusban a problémától a megoldásig. Gyűjtöttünk megerősítéseket, milyen mondatok segítenek nekünk a nehéz helyzetekben. Sokat beszélgettünk a bevált és kipróbált praktikákról.
Ez a téma nagyon közel áll az ovisokhoz, a gyerekek még nagyon sok mindennek tudnak örülni, feltétel nélkül! A héten imádtunk a napsütéses kora tavaszi időben játszani, illetve lapozgattuk a Füles kutyus naplóját is. Minden hétvégén egy legjobban viselkedő gyerekhez megy vendégségbe és hétfőn elmeséljük a kalandjait.
Szülinapos és névnapos kislányokat is köszöntöttünk, ezek az ünnepi pillanatok is különlegesek a gyerekeknek.
A nőnapi megemlékezést is megtartottuk, mellyel a hagyományt ápoltuk.