A február hónap témája a megküzdés.
Ezzel a témával két órán keresztül is dolgoztunk.
Az első órán megfejtettük a szó jelentését, körbejártuk a témát, pókhálóábrába olyan szavakat, kifejezéseket gyűjtöttünk, ami ehhez a fogalomhoz kapcsolódik a gyerekek fejében.
Elolvastuk a szamár történetét is, amire a gyerekek reagáltak. Rámutattunk, hogy a gödör mélyén sem szabad elkeseredni, hanem gondolkodni kell, és még a szándékos gonoszság, rosszakarat ellenében is van megoldás, lásd a szamarat, aki a rádobott földet lerázván mászik ki a kútból.
A másik órán választhattak, hogy a témában rajzolnak vagy fogalmazást írnak. Többen a rajzot választották.
Ezekből az alkotásokból szemezgettem, és fotóztam le néhányat, amelyet feltöltök.
Véleményem szerint nagyon ügyes alkotások születtek.
Boldogságóra Alapprogram
A foglalkozáson a gyerekek örömmel dolgoztak. Ügyesen gyűjtötték össze azokat a megküzdési stratégiákat, melyek nekik segítenek megoldani a nehezebb élethelyzeteket. Elkészítettük közösen a megküzdés szivárványát.
Veszprémi Egry Úti Körzeti Óvoda
A Boldogságóra keretében a megküzdési stratégiákat, játékos, élményszerű formában dolgoztuk fel.
A foglalkozást hívóképekkel, relaxációval indítottuk, majd egy általam kitalált tanulságos mesével folytattuk egy futóversenyről. A történetben a bátor róka hitt magában, kitartóan próbálkozott, és végül sikerrel járt. Ezzel szemben a bátortalan nyuszi már a verseny elején azt mondogatta: „nekem úgysem fog sikerülni”, ezért nem is nyerte meg a versenyt. A mese kapcsán beszélgettünk arról, milyen ereje van a gondolatainknak, és hogy a „meg tudom csinálni, bízok magamban” hozzáállás mennyit segíthet bennünket.
Ezt követően a tornateremben csapatversenyt szerveztünk, ahol a gyermekek játékos feladatokon keresztül élhették át az együttműködés és a kitartás élményét. Az akadálypálya során megtapasztalhatták, hogy közösen könnyebb leküzdeni a nehézségeket, és fontos, hogy biztassuk egymást.
A következő napokon drámajátékokat játszottunk. A „medvevadászat” drámajáték során mozgásos formában dolgoztuk fel az akadályok leküzdését, míg az „egyet üt az óra boszorka-játék” lehetőséget adott arra, hogy a félelmeket biztonságos környezetben, játékos módon jelenítsük meg és győzzük le. Megbeszéltük, mit tehetünk, ha félünk, szomorúak vagyunk, vagy úgy érezzük, nem fog sikerülni valami.
A gyermekek aktívan, örömmel vettek részt a tevékenységekben. A mese, a dramatikus játék és a közös beszélgetések lehetőséget adtak arra, hogy saját élményeiken keresztül ismerjék fel, hogy a nehézségek leküzdhetők bátorsággal, kitartással, önbizalommal és pozitív gondolkodással.
Január hónapban az első osztályos gyerekekkel közösen megfogalmaztuk a tanévre vonatkozó közeli és a távoli céljainkat. Ahhoz, hogy a kitűzött céljainkat elérjük tenni is kell, dolgozni kell érte. Erről sokat beszélgettünk, példákat soroltunk fel az eddigi saját élettapasztalatainkból.
A testnevelés tantárgyat én tanítom az osztálynak, az órákon a futás mindig előtérbe kerül, de bizony több gyermek nem elég kitartó, sokszor kiállnak. Így a gyerekekkel együtt megbeszéltünk egy közös célt: tanév végére mindenki igyekszik végigfutni a tornatermi köröket kiállás nélkül, futás közben mindenki biztassa magát: Képes vagyok rá! Meg tudom csinálni! További célként tűztük ki, hogy a közelgő házi kidobós versenyen az osztály az első helyezést érje el az évfolyamon. Az osztály a második helyezést érte el, de így is nagyon büszke voltam rájuk!
Az óvodai élet során nagyon fontos, hogy kialakuljanak a társas kapcsolatok. Ehhez a legrövidebb út a közös élmények, közös játék. Meghallgattuk a társas kapcsoltok dalát is, majd kitaláltunk különféle mozdulatokat rá, és jót nevettünk magunkon.
Fontos hogy a gyerekek megtanulják, megtapasztalják másokon segíteni jó érzés. Az iskolába készülő gyerekek szívesen segítenek egymásnak egy-egy feladat során. A hét folyamán sok csoportos foglalkozást szerveztünk, amiben arra ösztönöztem őket, hogy önzetlenül segítsék egymást. Megbeszéltük, hogy az iskolában többnyire egyénileg kell dolgozniuk, de lesznek helyzetek amikor egymás segítésével jutnak előbbre. Öröm volt látni a kisebbeknél is hogyan segítették társaikat.
A februári boldogságórám a 11. F-s németes csoportommal eltért az eddigiektől, hiszen a tanulók számítógépek segítségével dolgozták fel a hónap témáját („Megküzdési stratégiák”).
Az óra elején a mentimeter alkalmazás használatával összegyűjtötték azokat a problémákat, amivel a mindennapok során meg kell küzdeniük, majd egy közös szófelhőt alkottak belőlük. Ezután felolvastunk németül Albert Einsteintől egy idézetet, amely rávilágított arra, hogy milyen módon kellene ezeket a problémákat megoldani.
Az óra további részében páros munkában illetve egyénileg digitális plakátokat készítettek arról, hogy milyen módon lehet leküzdeni a stresszt, közben zenét hallgattak, amit előzetesen elküldtek nekem.
Az óra ismét jó hangulatban telt; a tanulók különösen annak örültek, hogy olyan zenét hallgathattak közben, amit ők választottak.
Megérkezett a várva várt hó, sokak nagy örömére. Vannak gyerekek akik még nem is láttak ilyen nagy havat, azt sem tudták mit lehet benne csinálni. Az óvodánk udvarán volt lehetőségük hógolyózni, hóembert építeni, szánkózni.Öröm volt látni a gyermekek arcát, milyen boldogok voltak, várták a következő napokat, hogy milyen újabb téli játékokat lehet majd kint játszani.
Orosháza Városi Önkormányzat Napközi Otthonos Óvodája, Uzsoki utcai telephely
A csoporttal megismerkedtünk a megküzdési stratégiákkal és annak gyakorlásával.
A bevezető játékot és a nyelvtörő játékot eljátszottuk. Élveztük nagyon.
A hónap dalát és meséjét meghallgattuk.
Sok okos dolgot és rengeteg hasznos dolgot ismerhettünk meg, tapasztalhattunk meg a téma kapcsán.
Az osztállyal egy rövid animációs videót készítettünk, melynek témája a macskák segítő szerepe az ember mellett. Az animációt kivetített háttérrel és kivágott, kézzel mozgatott sziluettekkel és zenével készítettük. A gyerekek választottak minden alkotóelemet. Nagyon élvezték az alkotást és a végeredményen is meghatódtak, mikor megnézték a kész művet. Az alábbi linken tekinthető meg az elkészült animáció.
https://www.transferxl.com/hu/download/08D9Cy6t4VgcM/