A gyerekek történelem tankönyvéből öt véletlenszerűen választott szó felhasználásával írtuk egy verset, amely arról szól, hogy milyen lesz az osztály két év múlva. Akkor lesznek hetedikesek. A vershez többféle illusztráció is készült.
Boldogságóra Alapprogram
Mezőlaki Arany János Általános Iskola
A gyerekekkel kész maszkokat díszítettünk a saját elképzeléseik, ízléseik alapján.
Mezőlaki Arany János Általános Iskola
A plakát a napszakokat mutatja. A gyerekek csoportokba szerveződve írták be, hogy kitől, milyen segítséget kapnak a nap folyamán. Összegyűjtöttük, hogy kire számíthatnak, ki támogatja őket, kihez fordulhatnak, ha bajban vannak.
Képkiegészítés. A gyerekek aszfaltkrétával rajzoltak egy képet, majd elhelyezkedtek, mint a kép rései. A végén körbementünk és mindenki megmutatta az alkotását.
A hónap folyamán elkészítettük a táplálékpiramist, ami a termünket díszíti. Beszélgettünk a vitaminokról, tápanyagokról, a mozgás fontosságáról és a testi-lelki egyensúlyról.
Mezőlaki Arany János Általános Iskola
A gyerekekkel a szakkörön közösen találtuk ki, majd valósítottuk meg a LearningApps felületén a keresztrejtvényünket, amelynek megfejtése az OPTIMIZMUS szó volt.
A gyerekeknek egy mosolygós arcot majd egy Z betűt kellett kirakniuk. A Z betű megalkotása már sokkal gyorsabban ment, és igazán együtt dolgoztak, és persze ki is tartották az adott alakzatot
Mezőlaki Arany János Általános Iskola
Az iskola faliújságján keresztül kértük a diákokat, hogy írják le, miért hálásak a nyárnak. Az anyagot a Boldogságóra szakkörös gyerekekkel készítettük.
Ezt a tanévet zártuk először a Boldogságóra programmal. Nagyon örülünk a sok élménynek, játéknak, feladatnak amivel gazdagabbak lettünk. Jó volt együtt dolgozni, ismereteket szerezni. Jövőre folytatjuk a megkezdett munkát!
Ezt a tanévet zártuk először a Boldogságóra programmal. Nagyon örülünk a sok élménynek, játéknak, feladatnak amivel gazdagabbak lettünk. Jó volt együtt dolgozni, ismereteket szerezni. Jövőre folytatjuk a megkezdett munkát!
