Az osztállyal hálabefőttet készítettünk színes papír felhasználásával. A befőttbe elraktároztuk nyári élményeinket, felírtuk élményeink hívószavait, szeretteink nevét, akiknek hálásak lehetünk azok megéléséért, megvalósulásáért.
Reméljük a tanév során lehetőségünk lesz minél több hálát gyakorolni.
Boldogságóra Alapprogram
Nyári szünetről visszajövet, nem győztük elmondani egymásnak, mi minden történt velünk a nyáron. Nem lett volna ez annyira feltűnő, a vírus előtti időszakban. Az élménybeszámolók mindegyike tartalmazta a hálálkodás valamilyen formáját. Ezeket a szavakat leírtuk, megfogalmazva, hogy „szabadon és boldogan”. Nehéz volt lerajzolni a gondolatainkat, mert mindent szerettünk volna hálával megköszönni, nem kihagyni semmit. Ezért választottuk fő képnek a hajót a víz felszínén, mert a legfontosabb, a szabadság érzése mindenkinek nagyon fontos.
Ráhangolódás az 1. boldogság óránkra.
Relaxálás: nyújtózkodunk az ég felé, mint a nagy fák. „Fújja a szél a fákat…”
Kezdeményezés a szőnyegen. Beszélgettünk arról, hogy miért vagyunk hálásak a fáknak? Mert árnyékot adnak, tiszta oxigént biztosítanak és termésükkel táplálnak minket.
Körbe ment egy falevél, közben énekeltük: Megy a levél körbe, körbe….
A Hálafa történetét felolvastam a gyerekeknek, beszélgettünk a mese történetéről.
A munkafüzet 5. oldalán lévő képekről tovább beszélgettünk, hogy ki miért hálás szüleinek, hogy van otthon a szobájában.
Lezárás: Bagdi Bella- Szép nap c. dalát meghallgattuk a gyerekekkel.
Szegedi Fekete István Általános Iskola
A gyerekek kivágtak egy-egy szívet, amire ráírták a nevüket. A szíveket egy csomagolópapírra ragasztottuk, és vonalakat húztak ahhoz a társukhoz, akiknek hálásak valamiért.
Szolnoki Fiumei Úti Általános Iskola
Nehéz időszakon vagyunk túl. A társas kapcsolatok kialakulásában és megszilárdulásában sok gondot okozott a pandémia. Az utolsó alsó tagozatos tanév nagy reményekkel indult. Az idei ősz annak reményében indul, hogy ebben a tanévben minden nap tudunk az iskolában tanulni.
Jelképesen, mint hulló falevelek, a gyerekek nevét ráírtuk egy-egy színes papírból kivágott falevélre, és közösen ragasztottuk fel a teremajtó belső oldalára, hálát adva, hogy mindnyájan egészségesen kezdjük az új tanévet.
Bízunk abban, hogy számtalan élményben lesz részünk.
Szolnoki Fiumei Úti Általános Iskola
Nehéz időszakon vagyunk túl. A társas kapcsolatok kialakulásában és megszilárdulásában sok gondot okozott a pandémia. Az utolsó alsó tagozatos tanév nagy reményekkel indult. Az idei ősz annak reményében indul, hogy ebben a tanévben minden nap tudunk az iskolában tanulni.
Jelképesen, mint hulló falevelek, a gyerekek nevét ráírtuk egy-egy színes papírból kivágott falevélre, és közösen ragasztottuk fel a teremajtó belső oldalára, hálát adva, hogy mindnyájan egészségesen kezdjük az új tanévet.
Bízunk abban, hogy számtalan élményben lesz részünk.
Szolnoki Fiumei Úti Általános Iskola
Nehéz időszakon vagyunk túl. A társas kapcsolatok kialakulásában és megszilárdulásában sok gondot okozott a pandémia. Az utolsó alsó tagozatos tanév nagy reményekkel indult. Az idei ősz annak reményében indul, hogy ebben a tanévben minden nap tudunk az iskolában tanulni.
Jelképesen, mint hulló falevelek, a gyerekek nevét ráírtuk egy-egy színes papírból kivágott falevélre, és közösen ragasztottuk fel a teremajtó belső oldalára, hálát adva, hogy mindnyájan egészségesen kezdjük az új tanévet.
Bízunk abban, hogy számtalan élményben lesz részünk.
Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A gyerekekkel a téma feldolgozása során megbeszéltük ki, kinek, miért hálás, és ezt követően a szőlőfürtökre ráírták a neveket, kidíszítették a szőlőt és „megérett” a szőlőnk a szőlőlugasban.
A természetnek adtunk ma hálát. Hogy miért? Azért, mert árnyas lombjai biztosítottak helyet mai közösségépítő gyalogtúránknak. Minden fűszál a barátunk volt, minden fa a cinkosunk. Az erdei program közben a közös élmények gyűjtésével erősíthettük az összetartozás érzését. Bérleti díjat nem fizettünk, helyjegyet nem váltottunk. Mégis – minden a miénk volt!
Hogyan háláltuk ezt meg? Nemcsak az avarban szétszórt hulladékok összegyűjtésével, hanem a derékig érő gyomok alatt megbúvó arasznyi tölgy –és akáccsemeték kiszabadításával is. A darázscsípéseket igyekeztünk elkerülni, a szúnyogot, bagócsot megszoktuk, a kullancstól pedig riasztóval védekeztünk. A csalán, szeder, kökény, kecskerágó között nehéz volt ügyelni a kisebb csemetékre, mégis szerettük munkánkat, hiszen kint lehettünk a szabad levegőn.
Vajon „visszahálálja” ezt nekünk a természet? Egy év múlva újra elmegyünk, s a megmentett fasuhancok szemrevételezésével választ kapunk kérdésünkre.
Százhalombattai Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Tagozatos Általános Iskola
Szeptemberben elkészítettük az osztály hála hálóját. Igazán jó volt látni, tapasztalni, hogy a gyerekek meg is tudják fogalmazni az érzéseiket a témával kapcsolatban.
