Mivel befogadás időszakát éljük, (3 éves gyerekek) az ismerkedésre fektettem nagy hangsúlyt. Sokat játszottunk együtt és ismerkedtünk olyan kifejezésekkel, amik egy közösségben fontos szerepet töltenek be. Tanulgatjuk, hogy a kezünket ölelésre, simogatásra használjuk, ha ütünk vele fájdalmat okoz. Megköszönjük az ebédet az egyéb segítséget felnőtteknek, társaknak. Megköszönjük a szeretetet, amit másoktól kapunk. Megtanulunk örülni annak, ha mások játszanak velünk és ezt kifejezzük verbális és metakommunikációs jelekkel. Megismerkedtünk a hála fogalmával: elbáboztam a három csibe mesét. Megbeszéltük, hogy a két kiscsibe hálás volt a fehér csibének amiért megmentette őket a rókától. A foglalkozás zárásaként színes tenyérnyomatokat festettünk meg fának, amit később haza vihettek anyukájuknak, hálájuk jeléül.
Boldogságóra Alapprogram
A társas kapcsolatok témakörét online feladatok srgítségével dolgoztuk fel.
Az osztály tanulói egyesével leírták céljukat, melyet felragasztottunk egy plakátra.
Az osztály tanulói egyesével leírták céljukat, melyet felragasztottunk egy plakátra.
Összegyűjtöttük a gyerekekkel mire jó és mit tanulhatunk a megbocsátás gyakorlásával.
Óvodákban hagyomány egy teljes projektet szentelni az egészség témának, ez idén sem volt másképp.
Az én kedvenc „szeletem” ebből a témából a mozgás. Pek tornás mozgásfejlesztőként csoportunkban nagy figyelmet kap a mozgás fejlesztése. A mozgás hetén mindne reggelt tornával kezdtünk, salátákat készítettünk, délelőtt szabad akadálypálya volt a csoportban elhelyezve, valamint minden gyümölcsfogyasztás előtt meditációs gyakorlatok is voltak. A feszítsd meg, ereszd el vált be a csoportnak, így azt kérik legtöbbször. A héten igyekeztünk minél több mozgásformát megmutatni, így átvarázsolódtunk kosarasokká, focisokká, görkorisokká, kézilabdásokká, jógáztunk is, stb.
A projekt következő feladatai voltak a helyes táplálkozás, a testi, lelki egészség, illetve a tisztálkodás, környezetünk tisztaságának fontossága volt. A feltöltött kép egy szabadtéri közös zenés mozgás után készült.
A boldogságóra megbocsátás témájának keretében a gyerekek megtanultak varázsolni a varázsszavakkal. Segítségükkel megmenekültek az éhes zombie karjaiból (zombies játék). A varázsszavakat sikeresen beépítettük mindennapjainkba és a róluk szóló kis verset hazavitték, hogy otthon az egész családot varázslásra tanítsák. A feladatlapok, színezők jó szórakozást biztosítottak, meghozták a tanulási kedvet.
Elkészítettük rajzos hálabefőttünket,melyben kimutattuk érzéseinket az iskolakezdéssel kapcsolatban.
,,Ha távozóban egy más bolygón megkérdeznék, mi volt a földi élet legnagyobb öröme: a tanulást mondanám. Nem azt, amelynek a végén egy vizsga áll, hanem amit az ember kíváncsiságból, kirándulásként tett egy új nyelvbe, az azon át megközelíthető világba (…)”
(Németh László)
Így hát én is megkérdeztem tanítványaimtól: Mit jelentett számukra a boldogságóra?
Megtettük tehát mi is az utolsó kirándulásunkat gondolatban. Felidéztük a legszebb élményeinket. Számba vettük a személyiségjegyeinket, magát azt a tapasztalást, amit egész évben a foglalkozások jelentettek számunkra.Így születtek ezek a csodás gondolatok és a mi kedves kis ,,Szív-fánk”. Fogadjátok tőlünk szeretettel!
Elérkezett a június! Sajnos, búcsúznunk kell az alsó tagozattól. Az együtt átélt élmények azonban mindig erőt adnak a továbbiakhoz.