A hónap témáját a hónap dalának meghallgatásával kezdtük. A ráhangolódást és az ellazulást a napimádás relaxációs gyakorlattal értem el.
Minden gyermek kapott egy – a hálával kapcsolatos – idézetet, amit önállóan vagy segítséggel felolvastak. Az idézetek magyarázata indította a közös beszélgetést. Megbeszéltük, hogy mi mindenért lehetünk az életünkben hálásak.
A varázsszavakkal kapcsolatos színező elmélyítette a tanulókban a kommunikáció minőségének fontosságát. Tanév elején ez a foglalkozás pont illeszkedett a napközis foglalkozástervembe, hiszen jelszavunk: Amit szeretnél kapni, azt adod másnak.
A foglalkozást Bagdi Bella Jól érzem magam című dalával zártam.
Boldogságóra Alapprogram
Orosháza Városi Önkormányzat Napköziotthonos Óvoda Könd Utcai Telephely
A csoportba, nagyon sok új kisgyermek érkezett, amiért a nagyobbak nagyon hálásak. Hiszen ők segítik őket a mindennapokban, megtanulnak gondoskodni, máskért önzetlenül jót tenni. Minden kisgyermek elkészítette a hála katicáját és a nagyok azoknak a kicsiknek adtak pöttyet, akivel valamilyen nagyon jó közös élményük volt az év eleje óta, a kicsik, pedig csoportosították az óvodai jeleket és a saját katicájukat a jelükhöz helyezhették el, gyakorolva egymás nevét, jelét, így számukra a közös ismerkedés és a kapcsolaterősítés remek eszközei lettek. A végén közös énekléssel zártuk a tevékenységet. Természetesen a katicák pihenni mentek, de hétről hétre elő fognak kerülni a csoportban, mintegy összegezve, mi minden jó történt a gyerekekkel, melyek azok a pozitív események, melyek valóban nyomot hagytak még a beszoktatós kicsik körében is.
Immár 3. tanévet veszünk részt a Boldogság órákon.
A Hála gyakorlásáról a gyerekeknek rögtön a szabadság, nyár , bezártság nélkül jutott eszükbe.
Mindenért hálásak, a barátokért , a családért, a kirándulásért, a sportért, a játékért, azért, hogy egészségesek, stb.
A rajzolás előtt mindenki azt kapta feladatul, hogy írja le miért volt hálás a nyári szünetben.
Íme néhány gondolatuk:
“-A szép időért, sokat voltam a szabadban.
– Egészségemért.
– A barátaimért, akikkel sokat “ csavarogtunk”
– A sok friss gyümölcs, zöldség hálával töltött el.
– A fecskék , gólyák látványa, az, hogy megérkeztek, velünk voltak, hálával töltött el.
– A kerékpározás, új biciklit is kaptam.
– Hálás vagyok a jó könyvért a kezemben és az időért, amit ma rászánhattam a nyári szünetben.
– Hálás vagyok a szülői házért, ahová mindig haza lehet térni.
– A napi hálaadással éreztem, hogy boldogabb vagyok, a nyáron ezzel volt teljes az Életem, jó érzés volt nap mint nap megosztani ezt a családommal, barátokkal.
– Nem voltunk bezárva, szabadon mehettünk akár kirándulni, strandolni is.
– Anyukám mindig a kedvünkben járt. “
Ez után pedig rajzokat készítettek a hála érzéseikről.
Az idei tanév boldogság óráit kilencedikes osztályban tartom. A tanévkezdésben, a csapatépítésben nagyon nagy hasznát vettem a programnak.
A diákokkal beszélgettünk a szeptember témaköréről a háláról. A beszélgetés során kiderült, hogy milyen sok mindenért lehetünk hálásak, és sokszor az apró és természetes dolgokért vagyunk a leghálásabbak, mint például a család, barátok, egészség.
A „Mutasd meg!” feladatban a tanulók lerajzolták azokat a dolgokat, amikért az elmúlt héten hálásak voltak. Egy közös rajzot is készített az osztály, melyet az osztály faliújságára is kitűztünk.
Kitöltöttük az Oxfordi boldogságmérő kérdőívet is, melynek tapasztalatait megbeszéltük. Kíváncsian várom a 10. hónapban történő ismételt kitöltés eredményét!
Ebben a hónapban minden csoportban felelevenítettük az év során a boldogságórák legemlékezetesebb pillanatait. Volt akinek egy egy mese okozott nagy örömet, másoknak egy jó játék, zene, vagy táncos mozgásos játékok.Végezetül pedig a gyerekek kérésének megfelelően választottunk egy olyan tevékenységet ami nagy nagy örömet okozott számukra.Azt hiszem a képek magukért beszélnek.
Ebben a hónapban minden csoportban felelevenítettük az év során a boldogságórák legemlékezetesebb pillanatait. Volt akinek egy egy mese okozott nagy örömet, másoknak egy jó játék, zene, vagy táncos mozgásos játékok.Végezetül pedig a gyerekek kérésének megfelelően választottunk egy olyan tevékenységet ami nagy nagy örömet okozott számukra.Azt hiszem a képek magukért beszélnek.
Ebben a hónapban minden csoportban felelevenítettük az év során a boldogságórák legemlékezetesebb pillanatait. Volt akinek egy egy mese okozott nagy örömet, másoknak egy jó játék, zene, vagy táncos mozgásos játékok.Végezetül pedig a gyerekek kérésének megfelelően választottunk egy olyan tevékenységet ami nagy nagy örömet okozott számukra.Azt hiszem a képek magukért beszélnek.
Ebben a hónapban minden csoportban felelevenítettük az év során a boldogságórák legemlékezetesebb pillanatait. Volt akinek egy egy mese okozott nagy örömet, másoknak egy jó játék, zene, vagy táncos mozgásos játékok.Végezetül pedig a gyerekek kérésének megfelelően választottunk egy olyan tevékenységet ami nagy nagy örömet okozott számukra.Azt hiszem a képek magukért beszélnek.
Kőbányai Szervátiusz Jenő Általános Iskola
A tanév utolsó napjain sokat játszottunk a Pozitivity társasjátékkal. Nagy sikere volt a gyerekeknél. Összegyűjtöttük az év témáit, és mindenki kiválaszthatta a számára legkedvesebbet. Az év végi plakátunkra pedig legnagyobb örömünkre már mindenki saját maga írta fel a nevét a megfelelő helyre.
Kőbányai Szervátiusz Jenő Általános Iskola
Táncoltunk, tornáztunk, rengeteget mozogtunk. És elkészítettük az osztály sport puzzle-jét, ahová mindenki lerajzolhatta kedvenc sportját.