Elsőseim most ismerkednek a programmal, nagyon tetszik nekik. Az optimizmus kifejezést még soha nem hallották, de hamar megértették a lényegét és az októberi hónapunk ennek a jegyében telt el.Folyamatosan kerestük ” az élet napos oldalát „, és meg is találtuk. Készítettünk optimista esernyőt színezéssel és rendhagyó módon egy akkora optimista esernyőt, amely alá az egész osztály elfért. Sok-sok munkával készült el az optimizmus vára, amit lakókkal népesítettek be.Kedvencem a páva, a vár oldalán kapott helyet, a gyerekek szerint szépségével a szeretetet, a boldogságot szimbolizálja.Ez volt az első igazi csoportos munkánk, ahol a csoportok spontán módon alakultak érdeklődés szerint. Rajzoltak, színeztek, vágtak és ragasztottak, többszöri nekifutás után készült el az alkotás.Felért egy csapatépítő tréninggel! A fiúk egy legovárat is színezhettek, ez megelőzte a várépítő munkát, a ráhangolódás időszakában történt.
Boldogságóra Alapprogram
Hála virág színezése;egy-egy sziromba jelek rajzolása – Melyik csoporttársadnak vagy hálás és miért?
Optimizmus
Az optimizmus témája keretében a hónap dalával kezdtünk, utána átbeszéltük a fogalom jelentéstartalmát. Személyes példákkal támasztottuk alá, hogy miért érdemes bizakodóan előretekinteni, egyéni célokat fogalmaztunk meg.
Az ősz jegyében kreatív alkotások születtek. A gyönyörű napsütésben kimentünk iskolánk kertjébe, és terméseket gyűjtögettünk, ezután csoportban dolgozva elkészítettük optimista munkáinkat. A mosolygós fejek őszi termésekből, a természetben talált kincsekből készültek.
A vidám foglalkozást zenével és tánccal zártuk.
Krafcsik Éva
gyógypedagógus
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola Örömsziget Óvodája
A pozitivitás hónapjaként megbeszéltük a gyerekekkel minek is örülünk minden nap. Az oviban közösen készítettünk egy pozitív sünit, aki mindig várt minket az oviban, hiszen ott nagyon jó. A hónap során a témához kapcsolódó meséket és dalokat választottam. A „Ha jó a kedved üsd a tenyerét..” című dalra táncolunk, amit nagyon élvezték a gyerekek. A hónap végén kirándulást szerveztünk a Maros partra aminek nagyon örültünk mert gyönyörű időnk volt.
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola Örömsziget Óvodája
A pozitivitás hónapjaként megbeszéltük a gyerekekkel minek is örülünk minden nap. Az oviban közösen készítettünk egy pozitív sünit, aki mindig várt minket az oviban, hiszen ott nagyon jó. A hónap során a témához kapcsolódó meséket és dalokat választottam. A „Ha jó a kedved üsd a tenyerét..” című dalra táncolunk, amit nagyon élvezték a gyerekek. A hónap végén kirándulást szerveztünk a Maros partra aminek nagyon örültünk mert gyönyörű időnk volt.
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola Örömsziget Óvodája
A pozitivitás hónapjaként megbeszéltük a gyerekekkel minek is örülünk minden nap. Az oviban közösen készítettünk egy pozitív sünit, aki mindig várt minket az oviban, hiszen ott nagyon jó. A hónap során a témához kapcsolódó meséket és dalokat választottam. A „Ha jó a kedved üsd a tenyerét..” című dalra táncolunk, amit nagyon élvezték a gyerekek. A hónap végén kirándulást szerveztünk a Maros partra aminek nagyon örültünk mert gyönyörű időnk volt.
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola Örömsziget Óvodája
A pozitivitás hónapjaként megbeszéltük a gyerekekkel minek is örülünk minden nap. Az oviban közösen készítettünk egy pozitív sünit, aki mindig várt minket az oviban, hiszen ott nagyon jó. A hónap során a témához kapcsolódó meséket és dalokat választottam. A „Ha jó a kedved üsd a tenyerét..” című dalra táncolunk, amit nagyon élvezték a gyerekek. A hónap végén kirándulást szerveztünk a Maros partra aminek nagyon örültünk mert gyönyörű időnk volt.
Vándormedál
Az októberi foglalkozáson beszélgettünk a gyerekekkel az optimista, a realista, a pesszimista szemléletű emberekről. Meghallgattuk a Pozitív gyerek vagyok című dalt, majd egy élő véleményvonalon próbálták a gyerekek eldönteni, hogy ők mennyire optimisták. Mindenkinek sikerült megtalálni a helyét.
Majd készített minden diák optimista érmét, rajzoltak vagy írtak rá, majd lamináltuk, és a következő foglalkozáson mindenki annak a nyakába akasztotta a saját medálját, akit az elmúlt héten a legoptimistábbnak tartott. A következő alkalommal pedig megválasztottuk az osztály legoptimistább tanulóját, aki a legtöbb medált kapta a társaitól.
Ebben a hónapban a Bagdi Bella Pozitív gyerek vagyok dalát ismertük meg, táncoltunk rá, pár alkalom után már énekeltük is.
A foglalkozásokat napi szinten relaxációval kezdjük, ehhez használjuk a kézikönyv 36-38.oldalán található relaxációs gyakorlatokat.
A téma feldolgozásához először egy játékot választottam:
Optimista esernyő!
Gyerekekkel körbe álltunk, 3 gyermeket kiszámoltunk mondókával, majd ők beállhattak középre, esernyőt tartva a fejük felé. Mi a körben állók őszi lehullott leveleket vettünk a kezünkbe és feldobtuk magasra.
A körben állók esernyőjére hullott. Nagyon élvezték. Mindenki esernyő alatt szeretett volna állíni, így addig játszottuk amíg mindenki sorra került.
Ezután összegyűjtöttük a leveleket egy nagy dobozba, későbbi felhasználásra.
Leültünk beszélgetni a játékban tapasztaltakról, érzésekről.
– Miért volt jó hogy esernyő volt a fejünk felett?
– Mit éreztél amikor feldobtad?
– Mi lett volna ha nem lett volna nálad egy esernyő?
Az optimizmus jelentését körbejártuk, majd az őszi leveleket felhasználva, állatos képeket készítettünk.
Ha már lehullottak a fáról, készítsünk belőlük valami szépet, amivel tovább gyönyörködtetnek minket.
A megmaradt leveleket lelamináltuk, díszítettük velük a csoportszobát.- Kértük a gyermekeket, szüleiket hogy gyűjtsenek nagy leveleket és próbálják ki otthon a préselés technikáját.
Záró kör: Zivatar lány című dalra táncoltunk, -Alma együttes
Orosháza Városi Önkormányzat Napközi Otthonos Óvodája, Uzsoki utcai telephely
A gyerekekkel az optimizmusról beszélgettünk. Megismerkedtek a téma meséjével is, így könnyebb volt a témát feldolgozni és megérteni. Elkészítettük az optimista esernyőinket, melyeket szívesen csinálták a gyerekek. Nagyon élvezték a feladatot, és szebbnél szebb munkák készültek.
