Boldogságóra Alapprogram

A legjobb barátom

A társas kapcsolatok témában, mi az egymáshoz való viszonyunkat helyeztük előtérbe. Nagyon fontos ebben a korben a barátság és a munkájukkal a gyerekek ezt szerették volna kifejezni.

Irinyi Károly Ált. Isk. Gáborján Fő utca 82.szám alatti telephelye

Ebben a hónapban sikerült olyan kötetlen beszélgetésekkel erősítenem a kapcsolatomat a gyerekekkel, amin keresztül a személyiségük fejlődésére még jobban tudok hatni. Igyekszem befolyásolni a világról alkotott képüket, hogy abban reálisan lássák magukat, tudják értékelni önmagukat, tudjanak tenni a változásért és a jóért. Úgy lássák a dolgokat. hogy azokat ők jó irányba tudják befolyásolni, amiben nekik helyük van. Szerencsére ők mindenben látnak jót, apróságoknak is tudnak örülni.
Az egyik kedvenc relaxációs gyakorlatuk, az „irkafirka”. Azt vettem észre, hogy mindig mosolyognak rajzolás közben. Ez így van jól. Továbbra is szeretnek beszélni a dolgaikról, meg beszélgetni is. Szeretik a meséket hallgatni, ahogy A Szomorú királykisasszony történetét is örömmel hallgatták meg. Érdekes meglátásaik voltak a mese befejezését illetően. A tavalyi évhez képest látom bennük a változást.
Amikor rajz óránk van, hallgatunk Bagdi Bella dalokat. Alkotnak és közben énekelnek. De az egyik órán ez elmaradt. Egyszer az egyik kisfiú megszólalt, hogy : „Tudom mi hiányzik: a zene!” Ez is a fejlődés jele.

Boldog kis sünisek!

A társas kapcsolatok hónapjába érkeztünk,örömmel fedeztük fel, hogy feljutottunk a 3. lépcsőfokra.
A boldogságmacinkat megszeretgettük és körbeadogattuk .
Relaxációnk most az „almát szedj, ügyesedj…,szőlőt szedj ügyesedj..” volt.
A hónap dalára vidáman táncolunk, mozogtunk.
Az e hónapi két mesénket (Tavaszi ébresztő, Fecske meg a szalmaszál) örömmel hallgattuk. A téma feldolgozás során megtanultuk, hogy az ember társas lény, és ezért fontos a megfelelő fejlődés érdekében, a közösség megléte, a kapcsolataink rendszere. A barátság oltalmaz bennünket a magánytól is. Szükségünk van egymásra, és a szeretetre.
Ezután közösen készítettünk jellel ellátott barátság láncot, amit később ki is színezhettek a sünis gyerekek. Egy nagyon jó kis szeretetkört varázsoltunk a szőnyegünkre.
Nagyon jól sikerült a fészekfogó játékunk is.
Majd a „melegfészek relaxáció” játékban elképzeltük, hogy egy puha meleg fészekben vagyunk(Még a párnánkat is magunkhoz szorítottuk). Ebben a biztonságot adó fészekben töltöttünk nyugodt perceket, addig amíg a madármamánk vissza nem érkezett hozzánk. Öröm és lelkesedés volt jellemző mindeközben.
A zárókörünkben beszélgettünk arról, hogy ki, milyen segítséget kért akkor, amikor egy faladat megoldása nehézségbe ütközött. Azt is elmondtuk egymásnak, hogy kivel laknánk egy fészekben.
A boldogságóránk végén elhelyeztük egymás csuklóján a barátságkarkötőnket. Annak adtunk karkötőt, ki kedves nekünk.

Összetartozunk

Számba vettük azokat az embereket akik valamilyen módon hatással vannak a kis életükre. Mindezt egy rajzban ábrázolták. A családtagokon túl a barátok, a kis kedvencek és a tanító nénik és bácsik is rákerültek az alkotásokra 🙂 Megbeszéltük hogyan hatnak ránk a társas kapcsolataink, miként tud pozitív vagy némely esetben negatív hatást gyakorolni ránk, hogy dolgozhatunk azért hogy mi is jó „társai” legyünk valakinek.

«‹ 3154 3155 3156 3157›»
‹