Amiért hálásak vagyunk a nyáron.
Boldogságóra Alapprogram
Marcali Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
Az idei optimista október foglalkozásokat a tavalyi „Optimista láda” felbontásával kezdtük. Ebbe előző évben dobták be a gyerekek a rajzaikat. A rajzokon a tavalyi karantén előtti bizakodó jövőképet kellett ábrázolniuk. A doboz kibontása nagy izgalommal töltötte el a gyerekeket, sokan meg is ismerték a korábbi rajzaikat.
A mostani foglalkozáson történt beszélgetésünk után mondatbankból választottunk ki mondatokat, melyek egy optimista ember szájából hangozhattak el. Ezeket eldaraboltuk és egy színes, vidám esernyőre ragasztottuk rá. Aki beállt az esernyő alá, az mindjárt más színben látta a világot…
Az osztályom egyik kislány tagja(10 éves), a fogalmazást választotta a feladatok közül. Azt mondta, miután van, aki rajzos feladatot készített, hogy vele történt olyan eset, ami teljes mértékben megerősítette benne azt a tudatot, aszt az érzést, hogy mennyire is fontos az ember életében a barátság!
A társas kapcsolataink egyik főszereplője az életünkben a barát! Ezzel minden tanuló egyet értett, természetesen a családunk után!
A barátságok olyan készségeket fejlesztenek, melyek növelik a gyerekek bölcsességét, önbizalmát, önbecsülését.
A gyerekek megtanulják, mit jelent az igaz barátság, milyenek a jó barátok.
Megtanulják, hogyan kell kezelni a konfliktusokat, nehézségeket. Ha konfliktus merül fel a barátok között, szülőként ez lehetőség arra, hogy segítsük a gyereket eligazodni a konfliktusok terén.
A barátokkal megbeszélhetik aggályaikat, félelmeiket, és nem érzik magukat egyedül.
Megtapasztalják, milyen jó érzés új barátságot kötni, majd építeni egy barátságot.
Ha más gyerekekkel játszanak együtt, azzal vezetői és döntéshozatali képességeik is fejlődhetnek, hiszen ők maguk menedzselhetik a barátságukat.
A szabad játék más gyerekekkel segíti a képzelőerő fejlődését is.
Megismerhetik, más családok hogy működnek, és megtanulják kezelni az olyan helyzeteket, amikor a sajátjuktól némileg eltérő családi helyzettel szembesülnek.
Mindannyian szeretnénk azt érezni, hogy a barátaink jól ismernek és értékesnek tartanak minket. Így van ez a gyerekeknél is: ahogy kamaszodnak, egyre fontosabb összetartó erővé válik két barát számára az egymásba vetett bizalom. Az igazán jó pajtások pedig nem kisajátítják maguknak a számukra legkedvesebb barátot, hanem teret és lehetőséget adnak neki arra, hogy másokkal is jóban legyen.Mivel különbözőek vagyunk, teljesen rendjén van, hogy másként gondolkodunk – a legjobb cimboráknak sem kell mindig mindenben egyetérteniük. De mégis olyan jó, hogy tudom, barátok vagyunk!
Az 5. osztályosokkal beszélgettem a hónap témájáról. Ők már kicsit nagyobbak. Pontosan el tudták mondani, meg tudták fogalmazni, milyen fontosak az életünkben a társak. A család, a rokonok, az ismerősök, a tanárok, a barátok, mindenki! Jó érzés, ha van kihez szólni, ha van kinek elmondani bánatomat, ha van kivel megosztani az örömömet! Rajzokat készítettek a társas kapcsolatokról. A legjobban tetszőt közösen választották ki, és került fel az oldalra. Méltón mutatja be a havi témát. Milyen jó apával szerelni, anyának segítkezni, a tesóval játszani , a barátokkal bárhol-bármikor együtt lenni!
Az ötödikesekkel beszélgettem a társas kapcsolatokról. Mindenki el tudta mondani, milyen fontosak az életében az emberek. A barátok, a családtagok, a tanárok, az ismerősök, a rokonok, mindenki. Jó egymással beszélgetni, számítani a másikra, jó,m ha lehet! Rajzokat készítettek, és a legjobban tetszőt kiválasztva került fel ide. Méltón bemutatja, milyen jó apával, szerelni, anyának segítkezni, a testvérrel játszani, de a barátokkal is jó bárhol-bármikor együtt lenni!
Kisnánai Szent Imre Általános Iskola
A gyerekek nagyon élvezték a madarak röptetését, önfeledten próbálgatták „szárnyaikat”.