Malomkörzéssel indult a mai napunk, majd a Tavaszi ébredés című mesét beszéltük meg és jàtszottunk azzal a gondolattal érzéssel, hogy milyen lehet egy sötét barlangban lenni illetve, ha egy kis hangya futkos rajtunk. Meghallgattàk, sőt tàncoltak a boldog vagy mutasd meg mindenkinek című dalra. Két csapatot alkottunk, az egyik csapat piacteret épített a màsik pedig medencét, alkotàsaikat mutatom képekben.
Boldogságóra Alapprogram
Iskolánk a társas kapcsolatok témakör keretében témahetet tartott. Minden osztály elkészítette a maga munkáit. Szép fogalmazások születtek a barátságról. Az ember és állat kapcsolatokról tablókat készítettek a gyerekek. Munkáikból kiállítást rendeztünk az iskola zsibongójában.
Városi Óvodák és Bölcsőde Tiszakécske
Társas kapcsolatok témát a „Kis barátom, hogy vagy” játékkal kezdtük, majd az „Irigy süni ” mesével folytattuk foglalkozásunkat. Meg beszéltük a gyerekekkel a társas kapcsolatok fontosságát, miért fontos hogy ott legyünk egymásnak, majd a csoportszobában lévő játékállatoknak karámokat építettünk.
Orosháza Városi Önkormányzat Napköziotthonos Óvoda Könd Utcai Telephely
A gyerekek közösen elkészítették a fenyőfát, visszaemlékeztek, ki milyen jót tett értük, egymásnak ragasztották fel jutalomból a karácsonyfa díszeket.
A gyerekekkel átbeszéltük, hogy mik a jó és rossz cselekedetek. Ki milyen jót cselekedett eddigi élete során. És ha jól cselekednek, akkor velük is jó dolgok fognak történni.
Gyönyörűen dolgoztak együtt a csoportmunka során, segítettek egymásnak, ha valaki elakadt.
Mindenki megértette, elsajátította a mese mondanivalóját.
„Tessék, itt a titkom. Nagyon egyszerű: jól csak a szívével lát az ember. Ami igazán lényeges, az a szemnek láthatatlan.”
Itt a november? Újabb boldogságórák? Játsszunk? Beszélgetünk? Meghallgattok? Figyeltek rám? Hurrá! Éljen! Visszhangzik a Bagolyvári folyosónk ebben a hónapban is! Együtt könnyebb? Hogyhogy? Ezt a kérdést bizonyítottuk be ebben a hónapban is a kis baglyocskáimmal! Mint minden boldogságóránkat most is daltanulással, színezéssel és közös tánccal kezdtük, majd hangolódva relaxáltunk egy kicsit az olvasó mesesarokban. Az első bemelegítő „Mi a közös bennünk” játékunk során biztattuk egymást, hittünk és elhittük, hogy együtt minden könnyebb! Ezt bizonyította a „fagyott babzsák” szoborjátékunk is, hiszen sokáig senki sem fagyott le, azonnal volt, aki segített, visszaadta a babzsákot. Újabb kedvenc játékkal bővült a bagolytarisznyánk! A kép-keresztrejtvény megfejetése után beszélgettünk a szeretetről, s a mese meghallgatása után boncolgattuk, hogy Pöttömke helyesen viselkedett? Mit csinált rosszul? Te hogyan viselkedtél volna… A barátság papírhajók meghajtogatása közben sok kis segítőm volt, hiszen aki elakadt, voltak mindig apró kis kezecskék, akik továbbsegítették társukat az akadályokban. A Nyuszilány kisfilm megnézése mély nyomott hagyott bennük, s azonnal el is akarták játszani. Bizonyítva azt, hogy együtt könnyebb, sosem vagy egyedül, számíthatsz rám, mi mindig összetartunk! S láss csodát, tényleg bízva egymásban képesek voltak egy vidám százlábút megalkotni! Így boldogan elfáradva, hittel, jókedvűen, újabb mondókánkkal zártuk a boldogsághónapunkat:
„Egy mindenkiért, és mindenki egyért! Összefogva teszünk a közös sikerért.Csapatom fontosabb, mint saját dicsőségem,
Mert a csapatmunka az én erősségem!”
Büszke vagyok rájuk, hiszek bennük, jobb velük a világ!
A téma feldolgozásához az osztályt csapatokra osztottam. A csapatok előbb néhány feladatot oldottak meg, melyek során világossá vált számukra, mit is jelent az optimizmus. Aztán kreativitásukat engedhették szabadon szófelhő, plakát tervezésével. A legötletesebb alkotásokból válogattam az illusztrációkat.