A témát több órán keresztül dolgoztuk fel. A gyerekek közül többen éppen felvételi előtt állnak,így adott volt számukra, hogy mit szeretnének elérni. Remélem, hogy a feladatokkal sikerült még inkább ezt fókuszba hozni nekik.
Fő alkotásként egy akvárium készült, amiben aranyhalak segítik a célok elérését.
Boldogságóra Alapprogram
A felvázolt célok között megjelentek rövid és hosszú távú célkitűzések.
A nyári Balaton átúszás szándéka, amely nyilván szorgalmas felkészületet feltételez.
A szünidő családi programja – jó bizonyítvány fejében – egy egyiptomi utazás, ahol tanulmányaik valóssággá válhatnak.
Hosszú távú sport célkitűzések, élsport, esetleg olimpia.
Úgy legyen!
Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A téma feldolgozását követően minden tanuló lerajzolta, hogy felnőtt korában mi szeretne lenni, volt aki két foglalkozást is választott.
Pécsi Illyés Gyula Általános Iskola
Az osztály csoportokban készített saját rajzai pdf formátumban szkennelve.
Pécsi Illyés Gyula Általános Iskola
Az osztály csoportokban készített saját rajzai pdf formátumban szkennelve.
Pécsi Illyés Gyula Általános Iskola
Az osztály csoportokban készített saját rajzai pdf formátumban szkennelve.
Pécsi Illyés Gyula Általános Iskola
Az osztály csoportokban készített saját rajzai pdf formátumban szkennelve.
Pécsi Illyés Gyula Általános Iskola
Az osztály csoportokban készített saját rajzai pdf formátumban szkennelve.
A gyerekekkel a mondóka soraira játékot találtunk ki, a táblákat és az eszközöket, kellékeket önállóan késztették el.
Hétfőn heverünk
Kedden keverünk…
Edelényi Mátyás Óvoda és Bölcsöde
Csoportunkban közösen megnéztük az egyperces animációt a struccról és a pingvinről. Beszélgettünk a történetről, a kitartásról. Majd meghallgatták a gyerekek Fehér Klára: Foglalkozások című tőrténetét. Minden foglalkozást bemutattunk, eljátszottunk, melyet a gyerekek nagyon élveztek. Relaxáltunk, égig érő fák voltunk, nyújtózkodtunk és mindenki megosztotta velünk, elmesélte, hogy mi szeretne lenni felnőtt korában. Később pingvineket készítettünk ragasztás technikájával, melyet örömmel végeztek a gyerekek. Kitartóan mindenki befejezte a feladatot. Tanulságos délelőttöt tudhatunk magunk mőgőtt.
