Siklóson is felállították a kupak gyűjtő szívecskét, mi is hozzájárultunk.
Boldogságóra Alapprogram
Siklóson is felállították a kupak gyűjtő szívecskét, mi is hozzájárultunk.
Nagy lelkesedéssel készítették a kecskés fejdíszeket a gyerekek. A mese eljátszása is nagy sikert aratott.:)))
A hatodik Boldogságóra foglalkozáson egy bátorságpróbán vettünk részt, leküzdöttük az elénk táruló akadályokat annak érdekében, hogy kedvenc játékainkat visszaszerezhessük. Elképzeltük, hogyan nézhetnek ki a szuperhőseink, le is rajzoltuk és el is neveztük őket.
A mindennapokban a gyerekeket is éri olyan hatás, mely során problémával találják magukat szemben. A stresszhelyzet leküzdése nehéz, és nyomot hagyó feladat.
Ebből kiindulva beszélgetőkör alkalmával igyekeztünk megbeszélni adott problémákat, azok megoldását. Milyen érzések emelkedtek felül? Melyik megoldási út volt a helyes?
A tanulók lerajzoltak egy általuk kifejtett problémát, majd szavakkal is kifejezték, hogy mi segített a megoldásban.
A mindennapokban a gyerekeket is éri olyan hatás, mely során problémával találják magukat szemben. A stresszhelyzet leküzdése nehéz, és nyomot hagyó feladat.
Ebből kiindulva beszélgetőkör alkalmával igyekeztünk megbeszélni adott problémákat, azok megoldását. Milyen érzések emelkedtek felül? Melyik megoldási út volt a helyes?
A tanulók lerajzoltak egy általuk kifejtett problémát, majd szavakkal is kifejezték, hogy mi segített a megoldásban.
A mindennapokban a gyerekeket is éri olyan hatás, mely során problémával találják magukat szemben. A stresszhelyzet leküzdése nehéz, és nyomot hagyó feladat.
Ebből kiindulva beszélgetőkör alkalmával igyekeztünk megbeszélni adott problémákat, azok megoldását. Milyen érzések emelkedtek felül? Melyik megoldási út volt a helyes?
A tanulók lerajzoltak egy általuk kifejtett problémát, majd szavakkal is kifejezték, hogy mi segített a megoldásban.
A gyerekek ügyesen összegyűjtöttek egy csomó mindent, aminek örülni lehet. Megállapítottuk, hogy a mosoly a legkönnyebben adható és kapható örömforrás.