A gyermekek sajátos élethelyzeteiket osztották meg, amikor pesszimista vagy optimista emberrel találkoznak. Sokszor érzik úgy, hogy a feléjük áradó pesszimizmust kell átvarázsolni. Erre jó az ernyő.
Boldogságóra Alapprogram
A gyermekek sajátos élethelyzeteiket osztották meg, amikor pesszimista vagy optimista emberrel találkoznak. Sokszor érzik úgy, hogy a feléjük áradó pesszimizmust kell átvarázsolni. Erre jó az ernyő.
A gyermekek sajátos élethelyzeteiket osztották meg, amikor pesszimista vagy optimista emberrel találkoznak. Sokszor érzik úgy, hogy a feléjük áradó pesszimizmust kell átvarázsolni. Erre jó az ernyő.
A Halacska csoport áprilisban foglalkozott ezzel a témával. A hónap dala inspirálta a tablónkat.
Marcali Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészeti Iskola
Miután elmondták sérelmeiket, ,,megbocsátás gombócot” formáltak.
Megajándékozták azokat a társukat, felnőtteket, akikre valamiért neheztelnek.
Az egészséges életmódról beszélgettünk és az egészséghét alkalmából egy ppt
-t néztünk végig és beszéltünk meg. A mindennapos testnevelés fontosságát hangsúlyoztuk és vázoltuk a lehetőségeket, ha mozgunk vagy ha nem.
Nyíregyházi Bem József Általános Iskola
A gyerekek a megélt konfliktusaikat, majd az azt követő megoldásokat rajzolták le.
2022. május
Mozgás hónapja
A hétfői napunk kirándulással telt, elmentünk a Szemlőhegyi barlangba, az óvodából egy másik csoporttal. Régen nem volt ilyen hosszú csavargásunk a vírus helyzet miatt. A barlang nagyon tettszett nekik, Laci bácsinak hála, mindenki élvezte, játékos, titokzatos, gyermekközeli volt. A fenti interaktív teremben mindent megnéztünk, ki-be bújtak, másztak, színeztek. A közeli csúszdán, amiben sötét volt, nagy élvezettel, fáradhatatlanul csúsztak le.
Kedden a Madarak és Fák napját ünnepeltük. A kezüket körberajzolva fát készítettek, amit színeztek, madarakkal ragasztották tele. Beszéltünk a mozgás öröméről, és arról, hogy az állatok milyen mozgásokkal közlekednek. Persze le is utánoztuk ezeket (repülés, mászás, ugrás, függeszkedés, futás, úszás…) A mi kedvenc mozgásunk a tánc, ezért táncoltunk Bella Jól érzem magam boogijára. Az évzárónkra táncot adunk elő, ezt kezdtük el gyakorolni. Szeretem, hogy a gyerekekkel meg tudjuk beszélni, milyen lépéseket, ötleteket találtak ki ehhez. Persze nyakunkon a Búcsúzó, Kerti mulatság, ami évzáró is egyben. Ezekre készülünk most már ezerrel. A versek, énekek meghatódást, de egyben mosolyt is jelentenek a gyerekeknek, hiszen a búcsú szomorú, de a visszaemlékezés jó. A versekben vannak vicces, és meghatóak is, így kiegyenlítik érzelmeinket. Imádom, ahogy a kis összekovácsolódott csapatom érti, tudja miről van szó, kedvesek, figyelmesek, simogatnak, ölelkeznek, …Visszajárunk, ….visszavárunk…. szeretünk….szeretjük egymást…….Kell ennél több egy pedagógusnak?
Szerdán programunkhoz híven évszakkoncert, a két előadó megtáncoltatta a gyerekeket, népi hangszereket használva, énekeltek, mozogtak. Táncot gyakoroltunk, verseltünk, és irány az udvar. Ott a csúszdán minden lehetőséget kihasználva lehetett ma mozogni.
A csütörtök a mozgás napunk, vagyis miénk a tornaterem reggel, reggeli előtt. Ma végre mindenkinek volt tornacipője, ami persze nem a gyerekek sara volt eddig. Játszottunk futó, mászó, gondolkodtató feladatokat, és persze táncoltunk. A szobában Bezzeg Andrea meséjét a Lusta királyt meséltem a könyvünkből. Alvás előtt Csukás István Süsü-jét mesélem, a gyerekek imádják a humorát, kedvességét, a szerethetőségét, és persze én is.
Péntekre már nagyon sok feladata volt az iskolába menőknek, mert készülnek a ballagó könyvek is. Azért a reggeli előtti akadálypálya, és bunker nem maradhatott el, az elkészült. Pakolásig felváltva használták a gyerekek. A készülődéshez néhány körjátékot is eljátszottunk, amik ismétlések voltak az évi tanultakból. Újra mozogtunk Bella dalára. Nagyon jó hangulat volt. Julcsi még reggel készített egy kis fehér, piros pettyes labdát, amit felraktunk a lépcsőre. „Andi néni, mindjárt fenn leszünk a kastélyban!!” valóban, már csak egy hónap. El sem hiszem!
Az osztály közösen összegyűjtötte a tanévben előforduló témákat, majd egyénileg kitöltötték a kilépőcédulát.
Gyulai Implom József Általános Iskola
Rendhagyó anyáknapi műsorunk a Boldogságórák tematikájához ( hála, társas kapcsolatok, boldogító jócselekedetek, megbocsájtás) és szimbólumrendszeréhez igazodva nyúlt Janikovszky Éva örkérvényű klasszikusához: Kire ütött ez a gyerek?
Az anyukák és nagymamák megbocsájtó mosolyát és könnyes szemét látva elmondhatjuk, a szív szava mindennél erősebb kötelék, még kamaszkorban is.