Ötödikes osztályommal arról beszélgettünk, hogy életükben, hétköznapjaik során milyen nehézségekkel szembesülnek, mik okoznak számukra stresszhelyzetet. Ötleteket is kaptunk, hogyan lehet megküzdeni a nehézségekkel és legyőzni a stresszt.
Boldogságóra Alapprogram
Ötödikes osztályommal arról beszélgettünk, hogy életükben, hétköznapjaik során milyen nehézségekkel szembesülnek, mik okoznak számukra stresszhelyzetet. Ötleteket is kaptunk, hogyan lehet megküzdeni a nehézségekkel és legyőzni a stresszt.
Mivel elég kis mozgékony osztály vagyunk, így a gyerekeknek nagyon élvezetes a havi téma feldolgozása. Rengeteget mozgunk mindennap, nagyon élvezik, ha táncolhatnak, tornázhatnak.
A Just dance nem ismeretlen számukra, zenés videóra kell utánzó mozdulatokat végezniük, így szaporodnak a pontszámaik. Erre készültünk most is. Táncoltunk, énekeltünk, egyszerűen csak jól érezzük magunkat a bőrünkben! 🙂
Mivel elég kis mozgékony osztály vagyunk, így a gyerekeknek nagyon élvezetes a havi téma feldolgozása. Rengeteget mozgunk mindennap, nagyon élvezik, ha táncolhatnak, tornázhatnak.
A Just dance nem ismeretlen számukra, zenés videóra kell utánzó mozdulatokat végezniük, így szaporodnak a pontszámaik. Erre készültünk most is. Táncoltunk, énekeltünk, egyszerűen csak jól érezzük magunkat a bőrünkben! 🙂
Mivel elég kis mozgékony osztály vagyunk, így a gyerekeknek nagyon élvezetes a havi téma feldolgozása. Rengeteget mozgunk mindennap, nagyon élvezik, ha táncolhatnak, tornázhatnak.
A Just dance nem ismeretlen számukra, zenés videóra kell utánzó mozdulatokat végezniük, így szaporodnak a pontszámaik. Erre készültünk most is. Táncoltunk, énekeltünk, egyszerűen csak jól érezzük magunkat a bőrünkben! 🙂
Mivel elég kis mozgékony osztály vagyunk, így a gyerekeknek nagyon élvezetes a havi téma feldolgozása. Rengeteget mozgunk mindennap, nagyon élvezik, ha táncolhatnak, tornázhatnak.
A Just dance nem ismeretlen számukra, zenés videóra kell utánzó mozdulatokat végezniük, így szaporodnak a pontszámaik. Erre készültünk most is. Táncoltunk, énekeltünk, egyszerűen csak jól érezzük magunkat a bőrünkben! 🙂
A projekt leírása:
Előzetes feladat:
papírhajó hajtogatása
Feladat:
A gyerekeknek keresni kellett valakit, valamit ami az elmúlt napokban, hetekben bántotta őket, rosszat tett velük, megbántotta őket.
Technika óra keretein belül hajtogattak egy papírhajót, amire ráírták ezt a bánatot, sérelmet amit jelképesen a Duna-parton „elengedtek”, megbocsájtottak és a hajót vízre bocsájtották.
Az óra cél és feladatrendszere: az érzelmi intelligencia fejlesztése, személyiségfejlesztés, pozitív gondolatok és érzelmek kialakítása, fejlesztése a boldogság fogalmának megismerése, értelmezése, átélése
Fejlesztési terület: a benső örömérzet megteremtése, növelése, fenntartása.
Erzsébethelyi Általános Iskola
A sportjátékok, ügyességi versenyek mellett a gyerekek kedvenc sportjaikat is lerajzolták.
Szolnoki Fiumei Úti Általános Iskola
Fontosnak tartjuk a környezetvédelmet, az egészségre nevelést. Egész tanéven át gondozzuk a magaságyásunkat, tavasszal pedig izgatottan figyeljük a fejlődő zöldségeket, virágokat. Alig várjuk, hogy megkóstolhassuk a beérett termést, ami a sok kis apró kéz munkájának gyümölcse.
Májusban a testmozgás fontosságával és annak jótékony hatásaival foglalkoztunk. Az órán beszélgettünk arról, hogy miért is fontos a mozgás, ki, mennyit szokott mozogni. A mozgás jótékony hatásait is összegyűjtöttük, megbeszéltük. Egyre többet hallani a mozgás jótékony hatásairól. Egészségünk megőrzéséért, és az egészséges életmódunk kialakításáért mi magunk tehetünk a legtöbbet. Itt a kollégiumban olyan szerencsés helyzetben vannak a lányok, hogy ki sem kell mozdulniuk, ha egy kis testmozgásra vágynak, a kollégium konditermében ezt bármikor megtehetik, és egyre többen élnek is ezzel a lehetőséggel.
Aki mégsem a konditermet választja, jógázik, táncol, virágot ültet. Nagyon fontosnak tartjuk, hogy a lányok megszeressék és a mindennapi életük részévé tegyék a testmozgást, amely hozzájárul mind fizikai mind szellemi állapotuk megőrzéséhez és karbantartásához.