A boldogságóra munkafüzetből a hála gyakorlásával kapcsolatban idézeteket, bölcsességeket olvastunk fel. A gyerekek saját életük történeteiből meséltek, hogy mi jut eszükbe róla?
Boldogságóra Alapprogram
Kölcsey Ferenc Főgimnázium ,29-es számú Napközi Otthonos Tagóvoda
A megbocsátás jó érzés, örömmel tölt el minket. Ezt gyakoroltuk a Pillangó csoportban is. A két tündér története minket is megtanított arra, hogy igazán boldogok csak akkor lehetünk, ha nincs harag a szívünkben.
Kölcsey Ferenc Főgimnázium ,29-es számú Napközi Otthonos Tagóvoda
Egész hetünk a dinókról szólt, nagyon nagy örömet okoztunk minden apró tárggyal, játékkal, kísérlettel, mesével. És valóban az apró dolgok is lehetnek a boldogság forrásai. Ezt tapasztaltuk a dinós mesénkben is, ahol Arcsi dinó kezdeti szomorúságát felváltotta a barátság öröme. A mesét követően beszélgettünk más lehetőségekről, ami örömet vált ki belőlünk, majd pedig záró elemként a kedvenc dinó figuráikból elkészíthették az ÖRÖMKARKÖTŐT.
Kölcsey Ferenc Főgimnázium ,29-es számú Napközi Otthonos Tagóvoda
A tevékenység elején arról beszélgettünk, ki hogyan érzi magát, kinek van jó kedve, s ki az aki egy kicsit szomorkodik valami miatt. Ezt követve a jókedvű társak tanácsot adhattak a többi gyereknek azzal kapcsolatosan, hogy ők mit tesznek azért, hogy a rossz kedvet elűzzék. Pl. sokat segíthet a szabadban való séta, játék, zenehallgatás, mesefilmnézés, rajzolás, egy finom süti elfogyasztása, stb. A foglalkozást ezt követve a „Testrészeink” elnevezésű vidám mozgásos játékkal zártuk.
Kölcsey Ferenc Főgimnázium ,29-es számú Napközi Otthonos Tagóvoda
A struccról és a pingvinről szóló kisfilm megtekintése előtt, a gyerekek rendre meséltek saját céljaikról, ( pl. szeretnének megtanulni úszni, szépen rajzolni, olvasni, stb.). Az animáció megtekintése után megbeszéltük, hogy a célok megvalósítása érdekében szerintük melyik madár cselekedett helyesebben. Ezt követve örömmel festettünk pingvincsaládokat, hajtogattunk kedves pingvinfigurákat.
Jármi-Papos-Őr Általános Iskola Őri Bibó István Tagintézménye
Az óra bevezető részében a gyerekek meséltek arról, hogy minek örülnek a legjobban. A tizenkét hónap című mese kapcsán beszélgettünk arról, hogy minden napunk boldogan telik el, ha észreveszünk apró dolgokat is pl. egy kedves szó, egy szép virág, egy kellemes hang. Elkészítettük „örömfánkat” amelyre egy-egy pillangót ragasztottak ha öröm érte őket. Nagy sikere volt a gyerekek körében az Élni jó című dalnak.
Jármi-Papos-Őr Általános Iskola Őri Bibó István Tagintézménye
Ezen az órán a megküzdéssel, a kihívásokkal, problémákkal, konfliktusokkal, kudarcokkal való szembenézéssel foglalkoztunk. Készítettünk a megküzdés szivárványát, indulathőmérőt, összegyűjtöttük az érzelemközpontú megküzdési stratégiákat. Elkészítettük a különböző érzelmeinket bemutató arcocskákat is. Az óra zárásaként relaxációs gyakorlatokat végeztünk.
Jármi-Papos-Őr Általános Iskola Őri Bibó István Tagintézménye
A január a célok kitűzésének, a fogadalmak időszaka. A gyerekek űrhajóra szállva száguldanak a célig. Az űrhajó viszi azokat a kívánságokat, vágyakat, amelyeket a 2022-as évben szeretnének megvalósítani a tanulók. Örömmel hallgattam, hogy a gyerekek nemcsak tárgyak megszerzését tűzték ki célul. Volt, aki bátrabb szeretne lenni, jobb bizonyítványt elérni, barátokat szerezni, nyugalmasan élni. A célok kitűzése az egyik lépcsőfok a tartós boldogság felé.
Jármi-Papos-Őr Általános Iskola Őri Bibó István Tagintézménye
A gyerekek által nagyon várt és szeretett Advent, várakozással teli időszaka, jó lehetőséget teremt arra, hogy a jó cselekedetek fontosságáról beszélgessünk. Ha jó cselekedetet hajtunk végre, szerethetőbbnek látjuk magunkat, kedvezőbben ítéljük meg azt az embert akinek segítőkezet nyújtunk. A téli szünet előtti utolsó tanítási napon közös ünneplésen ajándékozták meg egymást a gyerekek. Ezen a napon, nem tárgyakat adtak egymásnak hanem mindenki egy kedvességgel, dicsérettel ajándékozta meg társát. A gyerekek örömmel fogadták egymástól a pozitív jelzéseket, sokan meglepődtek társaik kedves szavától. ” Ott tegyünk jót, ahol éppen vagyunk.”
Jármi-Papos-Őr Általános Iskola Őri Bibó István Tagintézménye
A társas kapcsolatok egyik legfontosabb szerepe a támasznyújtás. Első osztályban nagyon fontos az elfogadó, nyitott, barátságos osztályközösség kialakítása. Beszélgettünk az igaz barátságról, és elkészítettük ez évre szóló mottónkat, melyet az ajtóra helyeztünk, hogy mindig elolvashassuk. Örömmel fogadták a barátságról szóló meséket, maguk is elmesélték saját kis történeteiket.