A Boldogságóra munkafüzetből elolvastuk és értelmeztük az idézeteket, bölcsességeket.
A megbocsátás jele című történetet elolvastuk, majd megbeszéltük.
Boldogságóra Alapprogram
A Boldogságóra munkafüzetből elolvastuk a Tudni kell megállni című történetet egy világhírű hegedűművészről.
Arról beszélgettünk, hogy felismerjük-e az élet szépségeit, megállunk-e, hogy befogadjuk?
A Boldogságóra munkafüzetből elolvastuk a Tudni kell megállni című történetet egy világhírű hegedűművészről.
Arról beszélgettünk, hogy felismerjük-e az élet szépségeit, megállunk-e, hogy befogadjuk?
A Boldogságóra munkafüzetből elolvastuk a Tudni kell megállni című történetet egy világhírű hegedűművészről.
Arról beszélgettünk, hogy felismerjük-e az élet szépségeit, megállunk-e, hogy befogadjuk?
1.Boldog Dóra csengővel hív
2.Boldogságmondóka közös elmondása
3.Relaxációs gyakorlat (tükör játék)
4.Ho’oponopono dal meghallgatása
5.Beszélgetés a megbocsátásról
6.Varázsszavak megtanulása, gyakorlása párban -interaktív játék
A boldogságóra munkafüzetből elolvastuk és megbeszéltük az idézeteket, majd gyakoroltuk a villámrelaxációs lépéseket.
Nyolcadik osztályban a továbbtanulás sikerének alapja a helyes célkitűzés. ebben az évben a boldogság órán kívül is sok órát töltöttünk ezzel a témával .A boldogságóra munkafüzetből az idézetek értelmezése elgondolkodtatta a gyerekeket.
A Boldogságóra munkafüzetből idézeteket, bölcsességeket olvastunk fel, majd mindenki elmondta a véleményét róla.
A gyerekek előző órán feladatot kaptak, hogy végezzenek kutatómunkát arról, hogy a szüleik életére milyen hatással vannak a barátaik. Érdekes történeteket osztottunk meg egymással.
Az optimizmus gyakorlásával kapcsolatban a Boldogságóra munkafüzetből idézeteket és bölcsességeket olvastunk fel. Megbeszéltük, hogy miért jobb optimistának lenni, mint pesszimistának?