A fenntartható boldogság

A boldogságóra utolsó foglalkozására júniusban került sor. Néhány gyermekünk már nem járt óvodába, megkezdték a szünidőt.
A bevezetö relaxációhoz ismét választottam egy kis mozgásos játékot a ráhangolódás céljából.Napra forgó a napraforgó mozgasos játék ismeretlen volt eddig számukra. Jó segítséget adott számomra, hogy kissé lecsendesedjenek a gyerekek és figyelmüket a további eseményekre tudják irányítani.
Játszottunk egy kis gondolkodtató játékot. Az elmúlt nevelesi évünk boldogságóráinak egy- egy pillanatát, eszközét, színezőjét említettem. Sorban előhívtam ezzel a boldogságóra emlékeit.
Visszanézve az elmúlt eseményekre is mosolygó arcokat, vidám élményeket idéztünk fel közösen.
Ezután meséltem el a Boldog erdő- Kerek erdő címü történetet.
A gyerekek érdeklödve hallgatták végig és látszott az arcukon a ráismerés öröme a történet egy- egy részleténél.
A mese végén, rövid beszélgetés után egy mozgásos játékot játszottunk lezárásként.
A seprűtánc nagyon megfelelt erre a célra. Különösen tetszett a kisóvodásaimnak, hogy nem lehetett kiesni a játékból, további folytatás lehetősége és esélye folyamatosan fenállt.
Szép élményekkel zártuk a boldogságóráinkat, nevelési évünket.
Szeptembertől ha lehetőségem lesz rá, újra belevágok, hogy a boldogság felé vezető lépcsőfokokat végigjárjuk közösen óvodásaimmal.

Jobb veled a világ dal megtanulása, éneklése mozgással egybekötve.Boldog erdő- kerekerdő mese meghallgatása.Boldogságfűzér készítése.

Csoportunkban szokássá vált a pozitív, örömöt okozó, együtt átélt tevékenységek gyakorlása. Vannak kedvenc játékaink, amiket gyakran kérnek a gyerekek, illetve maguk is játsszák önállóan. Jellemző csoportunkra a vidámság, humorérzék. Sokat nevetünk, énekelünk.
Mesét szőttünk a Kerekerdőben tett képzeletbeli kirándulásról. Itt kiderült, hogy a gyerekekhez melyik boldogságfokozó téma került közel.