Eljátszottuk a párunk mozdulatait. Illetve illusztráció készült az ajánlott meséhez.

Novemberben a gyerekekkel arról beszélgettünk hogy miért fontosak a társas kapcsolataink. Tudatosítottuk, hogy a társas kapcsolataink folyamatos törődéssel, ápolással tarthatók karban. Képeket gyűjtöttünk a közös élményeinkről. Faliújságot is készítettünk, ahová azokat a képeket tettük fel, ahol a legjobban érezték magukat együtt a gyerekek. Beszélgettünk arról, hogy a problémák is megoldhatók közös akarattal, kedvességgel. A szív szava keresztrejtvény segítségével megtudtuk a varázsszót-SZERETLEK, melynek kimondása minden szívet megnyit. A gyerekeknek elmeséltem az Öreg néne őzikéje című mesét, majd beszélgettünk arról mit érezhetett a Gida, Öreg néne. A gyerekek elmondták, hogy ők hogyan tudtak volna segíteni a Gidának. A foglalkozás végén jókívánságokat írtunk egymásnak -Tőlem Neked-amivel egymás napját tették még szebbé a gyerekek.

November 18. 4. o.
Társas kapcsolatok
Az órát közös énekléssel kezdtük, majd jött a relaxáció.
A gyerekek teljes mértékben tudtak azonosulni a Pöttömke piros vitorlása c.mese szereplőivel. Nagyon aktívan dolgoztak, sikerült őket már az óra elején motiválni, így sokan jutottak szóhoz az órán. Mivel tetszett a diákjaimnak a történet, ezért érdeklődéssel fogadták a szituációs feladatokat. Az egész órán remekül együttműködtek, senki sem volt kiközösítve, közösen segítették egymást. Úgy láttam, hogy az órám elérte célját, hiszen a diákjaim megértették a történet tanulságát és ezzel kapcsolatban el is mondták véleményüket. Az órámnak pozitív nevelő hatása volt a gyerekek viselkedésére. A legjobb élményem az volt, hogy boldognak és aktívnak láttam őket a feladatok oldása közben és remekül dolgoztak. A fagyott babzsák, a százlábú és a tükörjáték feladatot oldottuk meg. Meditációval zártuk az órát.