Az 5. B osztály lelkesen és átszellemülten írt leveleket Jobb veled a világ! címmel az egyik adventi osztályfőnöki órán. Megbeszéltük, kik azok, akik karácsony környékén igazán elesettek. Majd mindenki csendesen átgondolhatta, kihez és miért intéz kedves szavakat. Több olyan meggondolás is született, ami meglepő volt. Egyesek nyilatkozata meglepően fejlett empátiás készségről és érzékenységről tanúskodott.
Boldogságóra Alapprogram
Az újévi célkítűzéseinket meghatároztuk.
Közös célokat is fogalmaztunk meg.
A téma feldolgozását relaxációval kezdtem. Majd beszélgetést kezdeményeztem. egyre több gyermek mondja már, hogy célja az, hogy a családja együtt legyen, vagy épp az állatok védelme. A játékok, egyéb tárgyak megszerzése háttérbe szorult. A téma feldolgozását a mese bemutatásásával folytattam.. Írányított kérdésekkel visszakérdeztem a szereplőkre, tujadonságaikra, akadályokra. Lezárásul kiszínezték a Boldogvárat, s rajzoltak mellé boszorkányt vagy királylányt. Közben lejátszottam a témához kapcsolódó dalt.
Kehidakustányi Deák Ferenc Napköziotthonos Óvoda
A december hónap témája a boldogító jócselekedetek. A témát a szeretet ünnepére való készülődés során dolgoztam fel egy kis saját kreativitással. A mi kis óvodás csoportunkban mindig egymásra vagyunk utalva, egymástól függünk, összetartozunk, együttműködünk az óvodás éveink alatt mindig, de Karácsony ünnepét megelőzően valahogy még jobban. Éppen ezért fontos, hogy az ünnepre hangolódás is együtt történjen, szeretetben, békességben. Az óvodás gyermekekért a Szülői Munkaközösség szervezésében sütivásárt hirdettünk, melyre mi is készítettünk a gyerekekkel egy süteményt az egyik délelőtt. Kókuszgolyó volt a meglepetésünk a szülőknek, gyerekeknek, és az ide látogató ismerősöknek. A gyerekek kíváncsian figyelték mit rejt a doboz, amivel reggel érkeztem. Nagy lelkesedéssel segítettek, megbeszéltük az alapanyagokat, hogy mire készítjük, illetve, hogy ezt egy jó cselekedetnek szánjuk, mivel mi is hozzá akartunk járulni a rendezvény sikeréhez, a közösségnek szerettünk volna ezzel jót tenni, illetve megtanultuk, hogy sokszor jobb adni, mint kapni……
Miután elkészült a süti, megjelent Csupaszív, leültünk a szőnyegre és elmeséltem a gyerekeknek a Szívem kertje című mesét. Ezt követően megbeszéltük a kérdéseket, és kértem őket, hogy a téli szünetben ők is próbáljanak otthon minél több jót tenni, mivel ezzel okoznak a legnagyobb örömöt és ők ezt adhatják otthon „ajándékba”!
Előttünk álló rövid távú célokat jelöltünk meg közösen és megbeszéltük azokat a feladatokat, melyeket meg kell tennünk a siker érdekében. Elolvastuk Az ifjú és az angyal című történetet, levontuk a tanulságát.
I. Ráhangolódás: Új év-új célok , beszélgetés
II. Apró lépések a cél eléréséhez
III. Miben vagyok jó? Mi a célom?
IV. Kártyacsomag készítése célokkal
V. A hónap dalának hallgatása, éneklése
A december, az advent időszaka mindig tele van jóleső izgalommal, meghittséggel, szeretettel. Tudatosan is készültünk az ünnepre, a mindennapokat áthatották a jócselekedetek, az egymás iránti fokozott figyelmesség. Karácsonyi dalokat hallgattunk, karácsonyi történeteket olvastunk. Beszélgettünk az ajándékozásról, arról, mi a jobb: ajándékot adni avagy kapni. Végül mézeskalácsot sütöttünk közösen, amellyel a gyerekek megajándékozták egymást.
A hónap dala és Naftalin, a törpe történetének meghallgatása után arról beszélgettünk, mitől működhet jól egy barátság. Ezután mindenki körberajzolta a kezét és az ujjakba beleírták, kinek mi fontos a barátságban.
Gátéri liget Óvoda és Szociális Szolgáltató
A karácsonyi ünnepkör a szeretetre, az egymásra odafigyelèsre fokozottan jó alkalom volt. Hópehely volt a jutalom .