Januári témakörünk a célok kitűzése és elérése volt. A téma bevezetéseként tornánkat célba dobással és akadálypálya teljesítésével egészítettük ki. Beszélgetőkör alkalmával mindenki elmondhatta a céljait, melyeket lerajzoltuk, majd egy közös plakátot készítettünk.
Boldogságóra Alapprogram
Elkészült a közös téli erdei terepasztalunk! A közösen séták alkalmával gyűjtött kincseket, együtt helyeztük el a terepasztalunkra. Mindenki ötletét elfogadva, sok vidám percet töltöttünk el közösen.
Elkészült a közös téli erdei terepasztalunk! A közösen séták alkalmával gyűjtött kincseket, együtt helyeztük el a terepasztalunkra. Mindenki ötletét elfogadva, sok vidám percet töltöttünk el közösen.
Elkészült a közös téli erdei terepasztalunk! A közösen séták alkalmával gyűjtött kincseket, együtt helyeztük el a terepasztalunkra. Mindenki ötletét elfogadva, sok vidám percet töltöttünk el közösen.
Elkészült a közös téli erdei terepasztalunk! A közösen séták alkalmával gyűjtött kincseket, együtt helyeztük el a terepasztalunkra. Mindenki ötletét elfogadva, sok vidám percet töltöttünk el közösen.
Elkészült a közös téli erdei terepasztalunk! A közösen séták alkalmával gyűjtött kincseket, együtt helyeztük el a terepasztalunkra. Mindenki ötletét elfogadva, sok vidám percet töltöttünk el közösen.
Fábiánsebestyéni Arany János Óvoda,Közművelődési Intézmény és Könyvtár
Én most inkább az érzelmek felé szerettem volna elvinni a téma feldolgozását. A mese volt a központi elemünk ma is, ebből fejlődött ki egy nagyon tanulságos beszélgetés,amely során kitértünk arra is, hogy milyen érzelmeket válthat ki belőlünk maga a küzdés. Esetleges akkori kudarc…vagy maga az elért siker.
Gárdonyi Géza és Szegi Suli Általános Iskola
Osztályunkba novemberben új tanuló érkezett. Sok nehézséggel kellett megküzdenie neki és a társaknak is. Sajnos lemaradásai voltak, ami a társakat is nagyobb együttműködésre, segítő empátiára sarkallt.
Ehhez a helyzethez kapcsolódóan néztük meg a Mindenki c. kisfilmet, ami nagyon tetszett a tanulóknak.
Az előző foglalkozásból tanulva, most nagyon óvatosan választottam feladatokat és inkább beszélgettünk, pár gondolatindító idézet után.
A tankönyvből a 137 oldalon lévő Kemény Dénes idézetét használtam, a Yale és Brigham Young Egyetemeken végzet kísérleteket és tapasztalatait beszéltük meg.
„Az ifjú és az angyal” történetét a többség megértette, az órát a „Segíts rajtam!” viccel zártam.