A mindennapi apró örömök megélése fókuszban volt ebben a hónapban. Ezen felül a Boldogság Világnapját is megéltük, megéreztük az iskolásokkal közösen. Minden gyermek készített mosolygós smiley fejecskét, melynek már az elkészítése is sok örömteli pillanatot szerzett mindannyiunknak, mivel elmondtam a gyerekeknek mire készülünk. Lelkesen, izgatottan készültek a „nagy iskolásokkal” közös bulira. A tavaszias napsütésben a sportpályán megtartott villámcsődületen közel 300 gyermek énekelte Bagdi Bella Ha rám talál a boldogság című dalát, és ráadásként „Ha boldog vagy mutasd meg mindenkinek…kezdetű dalt is elénekeltük a hozzá tartozó játékos mozdulatokkal. Feltöltődve, vidáman dudorászva érkeztünk vissza az óvodába.
Boldogságóra Alapprogram
Apró örömök témában beszélgetünk. Kinek mik az apró örömei és ,hogy csoporton belül mik voltak. Mindennap megbeszéltük és varázsbabokat dobtunk egy üvegbe ami az örömeinket jelképezte.
Havi témánkat a napra forgó a napraforgó relaxációs gyakorlattal kezdtük. Szánk alig tudott ellazulni, annyira derült hangulat vette kezdetét rajtunk. Elénekeltük az „Imádok élni” című dalunkat melyet alig tudtunk abbahagyni, sodort magával az életszeretet érzése. Beszélgető körkeretén belül felidéztük az adott nap apró örömeit, melyek boldogsággal töltötték meg szíveinket. Minden gyermek tudott több örömpillanatot is felidézni, ami boldogsággal töltött el, mennyire megélik az élet adta boldog pillanatokat. Közösen lerajzoltuk „Örömkénket” és az érzékszerveit is megjelenítettük ,különböző örömforrásokkal alátámasztva. Tapogatós játékkal folytattuk a tevékenykedést,mindenki alaposan körbeírta az érzékelt tárgyakat,melyeket így könnyen kitudtak találni a csoporttársak. Megismerkedtünk az apró örömök jelével, és a feladatlapokat mindenki hazavitte, -családja körében megosztva a tapasztalataikat- szüleikkel,testvéreikkel együtt játékosan eltöltöttek egy párpercet. Zárás gyanánt nem maradhatott el a közös ének,tánc.
A téma feldolgozása előtt relaxációs gyakorlatot végeztünk közösen. Elénekeltük az „Ellazulni jaj de jó” című dalt, mely alatt végzett utánzó mozgások nagy kedvre derültek és izgatottan várták a Boldogságóránk közös tevékenységeit. Hajótörés játék kíválóan prezentálta, hogy közösen mindennel megküzdünk. Együttes erővel toronyépítésbe kezdtünk és kitartóan, -nem csüggedve ha apró kudarcok is gördültek elénk- felépítettük tornyunkat. A pozitív élményekkel való gazdagodás most sem maradt el. Tapssal fejezték ki boldogságukat a gyermekek. Megismerkedtünk a megküzdés jelével. Zárásképp újra közös éneklésbe táncolásba kezdtünk.
A februári téma a célok kitűzése után sok gondolatot, feladatot, megoldandó problémát rejtett magában a januári kitűzött cél után. A cél kitűzése nagyon fontos, de a megvalósulásig tartó út legalább annyira. Sokszor rögös ez az út, meg is torpanhat az ember, de a jól felépített, részfeladatokat megoldó, majd a végcélt megvalósító ember már az úton is lehet megelégedett, hálás, reményteljes. Az optimista szemlélet segít megvalósítani a kitűzött célt. Ezért készítettük el buzdító hóvirágmezőnket a boldogság falunkra, mely a bejárattal szemben fogad minden hozzánk belépőt. A tavasz első, bátor hírnökének kicsiny szirmaira boldogító üzeneteket írtak a gyerekek. Amelyek egy-egy nehéz helyzetben tovább lendíthetik azt, aki elfáradt.
A gyerekekkel több foglalkozáson, órán is foglalkoztunk ezzel a témával. Érdeklődőek voltak a téma iránt, ami nagy örömmel töltött el.
Az idei évet örömmel kezdtük, hiszen a hosszú szünet után újra találkoztunk. Tele élményekkel, melyeket jó volt megosztani egymással. Reményeiket, vágyaikat, céljaikat fogalmazták meg a gyerekek, hiszen a kezdet-az újév elvégzendő feladatokat és elérendő célokat tartogat mindannyiunk számára. A tartalmas foglalkozást vidám, évindító versek faragásával zártuk, melyeket csoportokban készítettek el a tanulók. A kreatív munka sok örömet, boldog pillanatot okozott. Rengeteget derültek a gyerekek a jól sikerült verseken.