Megbocsátás fontossága,dramatizálás.Varázsszavak használata,varázskártyák készítése.
Boldogságóra Alapprogram
Megbocsátás fontossága,dramatizálás.Varázsszavak használata,varázskártyák készítése.
Orosháza Városi Önkormányzat Napközi Otthonos Óvodája, Uzsoki utcai telephely
Beszélgettünk a gyerekekkel a boldogságórákról. Megbeszéltük mit is jelent a megbocsátás.. Mindenki lerajzolta a legjobb boldogságórás élményét, mi tetszett neki a legjobban. Az üzenetekhez mindenki elmondta milyen szempont szerint rajzolt. Öröm volt, mert mindenki tudta mit fog rajzolni, szeretik nagyon ezeket a foglalkozásokat.
Biharkeresztesi Szivárvány Óvoda és Bölcsőde Bojti Tagóvoda
Havi Boldogsàgórànk bevezetésekènt a hèt elején felelevenítettük a “Boldogvàr” című mesèt, hiszen ezt màr többször hallhattàk a gyerekek.
Beszélgettünk a cèljainkról, arról hogy mit szeretnénk elèrni, mi szeretnénk lenni ha felnövünk. Tudatosítottuk a gyerekekben, hogy a célunk elèrèsèèrt akadályokat kell leküzdenünk, ès sokat is kell tenni èrte.
Miután minden gyermekben megfogalmazódott a saját célja, cèlbadobàs során el is mondták azt a többieknek.
Készítettünk egy közös Táblácskát is, ahol elhelyeztük a gyerekek jelét, megbeszélve, hogy ki mit tud már, és mit szeretne még elérni hamarosan.
Az óra elejét relaxációs gyakorlatokat kezdtük, majd felolvastam a mesét. Megbeszéltük a két tündér történetet, azt hogy kivel fordult már hasonló eset elő. Milyen érzés haragudni, milyen érzés megbocsájtani, hogyan kell ezt tenni. Ezután a gyerekek készítettek egy szívet, melyet szeretettel adtak át egymásnak. Ezután megtanultuk a varázs szavakat a Kovalszki együttestől, majd színeztek Tündéreket, közben Bagdi Bellától hallgatták a 4 varázs szót.
Eljutottunk Jánossal együtt a Boldogvárba, hogy mindenkinek valóra váljanak az álmai, céljai
Jó emberré csak a szívemmel válhatok dal mozdulatsorozataival testrészeinkkel, érzékszerveinkkel élhettük át a jó cselekedetek sorait.
Mikulást vártunk, ajándékot készítettünk, adakoztunk, egymásra figyeltünk……”jó emberré csak a szívemmel válhatok”!
Az Órát azzal kezdtük, hogy felírtam a táblára egy idézetet Maya Angeloutól és először arról kérdeztem őket, vajon mi nehezebb: megbocsátani magunknak, vagy megbocsátani valaki másnak.
Ez után felolvastam nekik Panyi Katinka: Az ügyefogyott légy c. meséjét úgy, hogy a beejezést nem olvastuk, hanem nekik kellett kitaláni hozzá saját befejezést. Nagyon sokféle történet született, meglepődtem, hogy a megbocsátáson túl majdnem mindenki úgy gondolta, hogy büntetést is kell kapniuk. Erről is beszélgettünk, miért gondolják ezt?
Felrajzoltunk a táblára egy emberkét, amibe bele kellett írni, milyen érzések lehetnek bennünk, amikor megbántottak, illetve, mikor megbocsátanak nekünk. Hát elég erős érzelmek is előjöttek!
Utána megnéztük a Forgive c. rövid filmet, és megpróbálták kitalálni a főszereplő gondolatait. Itt nagyon helyes gondolatokkal jöttek, jobban ráéreztek. Az óra végén pedig meghallgattuk Pintér Béla: Homokba kell írni c. dalát.
Elég nehéz témakör volt, de jobban reagáltak, mint amire számítottam.
Az Órát azzal kezdtük, hogy felírtam a táblára egy idézetet Maya Angeloutól és először arról kérdeztem őket, vajon mi nehezebb: megbocsátani magunknak, vagy megbocsátani valaki másnak.
Ez után felolvastam nekik Panyi Katinka: Az ügyefogyott légy c. meséjét úgy, hogy a beejezést nem olvastuk, hanem nekik kellett kitaláni hozzá saját befejezést. Nagyon sokféle történet született, meglepődtem, hogy a megbocsátáson túl majdnem mindenki úgy gondolta, hogy büntetést is kell kapniuk. Erről is beszélgettünk, miért gondolják ezt?
Felrajzoltunk a táblára egy emberkét, amibe bele kellett írni, milyen érzések lehetnek bennünk, amikor megbántottak, illetve, mikor megbocsátanak nekünk. Hát elég erős érzelmek is előjöttek!
Utána megnéztük a Forgive c. rövid filmet, és megpróbálták kitalálni a főszereplő gondolatait. Itt nagyon helyes gondolatokkal jöttek, jobban ráéreztek. Az óra végén pedig meghallgattuk Pintér Béla: Homokba kell írni c. dalát.
Elég nehéz témakör volt, de jobban reagáltak, mint amire számítottam.
Ebben a hónapban a Diákönkormányzat által szervezett egészségnapon vettünk részt.
Az egyik szakköri tag délelőtt flashmob-ot tartott az iskola udvarán. Délután zöldség és gyümölcssalátákat készítettünk és azokat kínáltuk a tanulóknak. Részt vettünk a mézkóstolón, a gyógynövényes teakóstolón és a nyugtató gyakorlatokon. Egyik szakköri tag nevezett a pályázatra is, ahol állatfigurát kellett készíteni zöldségekből, gyümölcsökből.