A tanulók bocsánatkérő levelet írtak egy-egy társuknak, melyet át is adtak. Egy tanuló úgy érezte, egész osztálynak szeretne levelet küldeni, melynek felolvasására az osztályfőnököt kérte meg.
Boldogságóra Alapprogram
„Az emberi boldogság ritkán a hatalmas vagyonok gyümölcse, sokkal inkább támad napi apró örömökből.”
Benjamin Franklin
Az egészséges életmód jegyében túrázott az osztály a Szalajka-völgyben
Ebben a hónapban a társas kapcsolatoké volt a főszerep. Ennek okán kitekintettünk. Társasjátékozni hívtam a gyerekeket. Nagyon jól szórakoztunk! Senkinek sem jutott eszébe, hogy a telefonját a kezébe vegye, ugyanúgy, ahogy az sem, hogy egyedül maradjon.
Utolsó Boldogságóra foglalkozásunkon megalkottuk „Boldog ábécénk”-et, vagyis olyan szavakat gyűjtöttünk, melyek pozitív tartalommal bírnak, boldogságot okozhatnak. Mindezeket megelőzően pedig értékeltük az évet, mindenki megfogalmazta, mit tanult meg, mit hozott számára a tanév 10 Boldogságórája.
Az idei tanévben megújult az iskolánk, illetve egy teljesen új épület is átadásra került. Így végre egy udvarba, egy telephelyre kerülhetett a falu összes iskolás gyermeke. A 30 éves álom valóra válhatott. Ezt ünnepeltük egész héten minden napon egy kis aprósággal.
1. Mindenki kapott egy kis jelképes csokit egy neki szóló mondattal.
2. Napüdvözletet tanultunk közösen a teraszon.
3. Napon énekeltünk egy mindenki által ismert szép kis dalt.
4. Napon készítettünk egymásnak egy kis apró meglepetést.
5. Közös rajzot készítettünk.
Sajnos nincs mindenről fotó, de szívünkben megőrizzük az első, az új iskolában eltöltött napokat.
I. BEVEZETÉS 1. Relaxáció: Hintaszék
2. Ráhangolódás: Zenehallgatás: Bagdi Bella: Jobb veled a világ
II. FŐRÉSZ 1. Emlékidézés (gyakorlat)
2. Boldog ábécé (párban)
3. Változtam (gyakorlat)
III. BEFEJEZÉS Egyéni vélemények, tapasztalatok meghallgatása a „boldogórák”-hoz kapcsolódóan.
Június a fenntartható boldogság témakörében átismételtük a boldogság óra témáit. A gyermekekkel közösen arra a megállapításra jutottunk, hogy a tíz témakör mennyire fontos a boldogságunk eléréséhez és fenntartásához. Közösen megépítettük az Örömparkot, melyet a Feladat folyó határol, valamint északon a Bosszúság szigete található, ahova azok jutnak, akiket valami bántódás ér. Ám a Hősök hídján a megbocsátás által lehet átjutni az Örömparkba. A gyerekek az építkezés során hálásak lehettek egymásnak, hogy segítették egymást az építésben optimisták voltak, hogy előbb utóbb mindenki átjut az Örömparkba a Bosszúságok szigetéről. A közös munka során még tovább ersősödtek a társas kapcsolatok, folyamatosan mozgásban voltak, élvezték egymás társaságában az egymásnak nyújtott apró örömöket, valamint folyamatosan küzdöttek azért, hogy szép és élvezhető legyen a park.
Június a fenntartható boldogság témakörében átismételtük a boldogság óra témáit. A gyermekekkel közösen arra a megállapításra jutottunk, hogy a tíz témakör mennyire fontos a boldogságunk eléréséhez és fenntartásához. Közösen megépítettük az Örömparkot, melyet a Feladat folyó határol, valamint északon a Bosszúság szigete található, ahova azok jutnak, akiket valami bántódás ér. Ám a Hősök hídján a megbocsátás által lehet átjutni az Örömparkba. A gyerekek az építkezés során hálásak lehettek egymásnak, hogy segítették egymást az építésben optimisták voltak, hogy előbb utóbb mindenki átjut az Örömparkba a Bosszúságok szigetéről. A közös munka során még tovább ersősödtek a társas kapcsolatok, folyamatosan mozgásban voltak, élvezték egymás társaságában az egymásnak nyújtott apró örömöket, valamint folyamatosan küzdöttek azért, hogy szép és élvezhető legyen a park.
Változatos játékos mozgásos tevékenységek által a mozgás fontosságának tudatosítása, szeretetének megerősítése.
