Testmozgás – Jól érzem magam boogie c. dal hallgattunk meg közben tácoltak rá. Ebben a hónapban minden boldogságórát egy óra eleji kis mozgásos tornával kezdtünk. Sok időt töltöttünk az iskola udvarán és a tornateremben, ahol különböző gimnasztikákat és játékos versenyeket játszottunk. Továbba beszélgettünk az egészséges étkezésről, a víz fogyasztás fontosságáról a kinti filagória alatt. Játékok közben nagyon jó volt látni a boldogságot a gyerekek arcán.
Boldogságóra Alapprogram
Minden nap igyekeztünk valami izgalmas mozgásokat kitalálni.
Június-boldogság
Több csoportban tartottam boldogságprogramot e hónapban is!
13.c
1. Csukd be a szemed, és tedd fel az alábbi kérdést: Én… a mai napon boldog vagy boldogtalan akarok lenni?
Több tanulónál azonnal megjelent, hogy boldog
Mivel az osztályom végzős kértem őket, hogy írjanak nekem valamit, tegyenek jókívánságot.
2. Elemeztük a Boldogasszony c mesét, aminek az a lényege, hogy csak akkor lehetsz igazán boldog, ha nem adod fel önmagadat. a bohóc először feladta magát, szerzetesek közé ment, de utána esténként kiszökött és mutatványokat csinál, mire lejött boldogasszony a talapzatról és megölelte.
3. Levelezős felnőtt csoporttal összeraktuk csoportunk Boldogságpontjait, amiért mindenki hálás volt.
A boldogság tíz pontja
1. Mással tudni együtt örülni.
2. Adni tudás: türelemmel megélve a másra „fordított” javakat, időt.
3. Nincsenek jó és rossz generációk, népek, csoportok, de tudni kell és el kell fogadni, hogy
vannak jó és rossz emberek. Az utóbbiaktól tartsd távol magad! Ne általánosíts!
4. Tartozni kell valahová – család, szakmai kötődések, közösséghez és tudni kell kötődni
hozzájuk. Egyszer az egyik, máskor a másik fontos, egyik sem fontosabb, mint a másik, ne
rangsorolj!
5. Mindenben meg kell látni a jót, vagy a viszonylagosan jót! Mondd ki, ha valami jó, értékeld!
6. Valamit komolyan venni, elfogadni vagy a hatása alatt lenni nem ugyanaz! Egyszer az egyikre van szükség, másszor a másikra. Ne légy felületes dolgok hatása alatt, de ugyanúgy ne menj el olyan mellett, amit komolyan kell venni!
7. El kell fogadni a változást, nem kell megijedni tőle, hanem élni kell vele! A változás
ugyanakkor ne legyen kényszer!
8. Ne valami ellen, hanem valami mellett foglalj állást!
9. Ne hánytorgasd fel a múltat, ne okold semmiért, de emlékezz minden szép pillanatra és éld
meg őket újra és újra, elevenítsd fel azokat!
10. Mértékkel és böcsen, felelősséggel, de bátran élvezd az életet, miközben tudd, hogy csak
ajándékba kaptad!
Kaptam tőlük egy levelet, amelyben kérték, hogy vigyázzak magamra és azokra is, akik rám vannak bízva.- megható gondolat.
4.Minden évben 2007 óta megyünk a Tiszához egy kisebb lelkes csoporttal. Most is voltunk: kastélylátogatás, csónakázás fajfelismeréssel. Pár éve is voltunk, egy pályázatra beküldtük egy történetünket és nyertünk Hátha most is lesz ilyen pályázat!
Kis 16 személyes hajókkal indulnak a hajózni vágyók, természetesen képzett vezetők segítségével. Legutóbb is így volt, izgatottan vártuk. Ismerkedtünk a vízi növényekkel, madarakkal: hattyúk, gémek, kárókatonák, bakcsók jártak a vízen. Kidőlt farönkön kis róka napozott. Amikor meglátta a hajót, ijedtében elszaladt. Láttuk a kárókatona halászatát is.
Amikor elindultunk a hajóval, ragyogó napsütés volt. Az időjárás is az volt, nem lesz eső, de hát a tó fölött más érvényesült. Egyszer csak el kezdtek gyülekezni a fellegek. Egyre sűrűbb és sötétebb felhők jöttek. Hamarosan elsötétedett az ég, a távolban mintha villámlott volna. Majd dörgött! Mi meg a tó közepén! Már látható volt, hogy vihar készülődik. Kiérni a partra már nem tudtunk, arra már nem volt idő. Vezetőnk a nádasba kormányozta a hajót, majd a nyakunkba zúdult az eső. Azt hittük, a nádas megvéd, de ekkor már eső és jég zúdult a nyakunkba. A nádasra hulló csapadékot a viharos erejű szél is ránk fújta. Nem voltunk erre felkészülve, se esernyő, se esőkabát nem volt nálunk. Nagyon megijedtünk, a hajó közepére hajoltunk, a táskáinkat is óvtuk a víztől. Hát igaz, 10 percig tartó esőszakadás, vihar bőrig áztatott bennünket, szó szerint. A csónak aljából meregettük a vizet pohárral. Később elállt az eső, amilyen gyorsan ránk tört, olyan gyorsan el is illant. Elindulhattunk a partra, csodálkozva néztek ránk, amikor csuromvizesen kiértünk, mert a parton nyoma sem volt az esőnek. Látták ugyan a viharfelleget, dörgött és villámlott is, de eső nem esett. Mi is csodálkoztunk ezen és mivel a nap is erősen sütött, gyorsan megszáradtunk. Bokrokra teregettük a pólókat, farmereket. Mivel a fiúk fürdőnadrágban voltak, ők gyorsan a vízbe ugrottak fürödni, hogy lemossák az eső porát. A lányok inkább száraz ruhát vettek elő a buszból és átöltöztek.Egy órán belül szerencsére minden megszáradt. Utólag jókat nevetgéltünk, hogy milyen időjárást éltünk át, majd fagyizni mentünk. A kirándulás nehézsége nem vette el a kedvünket, jól éreztük magunkat, s tervezzük, hogy jövőre is elmegyünk, nem szakítjuk meg ezt a kedves hagyományt, de máskor lesz nálunk esőkabát. Szerencsére senki nem betegedett meg!
Jelszavunk lett „Jövőre is vár a Tisza!!!!!”
Ezért mentünk ebben a hónapban is.
A 13. c osztály tagjai búcsúznak.
Borkóstolót adtam nekik ajándékba, ahol elköszöntünk egymástól, mindenkit jellemeztem benne röviden az 5 éves munkája alapján. Egymást is jellemezték. Ezt gépelt formában kapták meg.
Jobb veled a világ, így zártam minden jellemzést!
A ballagásuk erdőben volt a Halmaj-fánál. Szép idő volt, szilárd elkürtölte az erdész és Vadászhimnuszt.
Egy olyan csapat volt a 13. c osztály, aki szeretett kirándulni, játszani, illetve szerette a meséket.
Sok örömteli Boldgságórát tartottunk!!!!!!!!!!!
Köszönöm Nekik és magamnak is.
Szeptemberben új 9. osztályt kapok, érdemes csinálni ezeket a foglalkozásokat.
A gyerekekkel egy megható beszélgetés keretében felidéztük a tanév Boldogságóráit. Megállapítottuk, hogy nagyon sokat tanultunk, okosodtunk és persze szuperül éreztük magunkat.
A felső tagozatba való átlépéssel kapcsolatban készítettük el a bíztató faleveleinket.
Nagykárolyi 1-es számú napköziotthon
Március 20. a Boldogság Világnapja, ezért a Bogyó és Babóca csoportba járó óvodások és óvónőik úgy határoztak, hogy Bagdi Bella az Apró Örömeink című dalára egy karikával készült koreográfiát, azaz körtáncot fog kitalálni. A gyermekek nagyon lelkesek voltak a mozdulatsorok kitalálásában és a körtánc összeállításában. Az elkészült koreográfiát, melynek címe az „Apró Örömök Körtánc” lett, többször is eltáncoltuk és később meg is tanítottuk óvodánk apróságai, azaz kiscsoportosai számára.
A hónap dalával kezdtük a témát a: Megbocsátás – Ho’oponopono –című dallal. A dal mondanivalója, ráhangolóan hatott a hónap témája. Ezután egy keresztrejvényfejtés következett, amin a megfejtés a megbocsátás volt. Sokat beszélgettünk, hogy ki milyen helyzetbe került már, amikor valakitől bocsánatot kért. Arról is szó volt , hogyan kérünk bocsánatot. Szituációs játékkal játszottunk. Végül készítettünk egy önarcképet, hogy, ahol az első képen a megsértett arcunkat ábrázoltuk, a másikon pedig, amin már megbocsátottunk. Nagyon élvezték ezt a feladatot.
A hónap dalával kezdtük a témát a: Megbocsátás – Ho’oponopono –című dallal. A dal mondanivalója, ráhangolóan hatott a hónap témája. Ezután egy keresztrejvényfejtés következett, amin a megfejtés a megbocsátás volt. Sokat beszélgettünk, hogy ki milyen helyzetbe került már, amikor valakitől bocsánatot kért. Arról is szó volt , hogyan kérünk bocsánatot. Szituációs játékkal játszottunk. Végül készítettünk egy önarcképet, hogy, ahol az első képen a megsértett arcunkat ábrázoltuk, a másikon pedig, amin már megbocsátottunk. Nagyon élvezték ezt a feladatot.
A hónap dalával kezdtük a témát a: Megbocsátás – Ho’oponopono –című dallal. A dal mondanivalója, ráhangolóan hatott a hónap témája. Ezután egy keresztrejvényfejtés következett, amin a megfejtés a megbocsátás volt. Sokat beszélgettünk, hogy ki milyen helyzetbe került már, amikor valakitől bocsánatot kért. Arról is szó volt , hogyan kérünk bocsánatot. Szituációs játékkal játszottunk. Végül készítettünk egy önarcképet, hogy, ahol az első képen a megsértett arcunkat ábrázoltuk, a másikon pedig, amin már megbocsátottunk. Nagyon élvezték ezt a feladatot.
Annyi mindenből van ma már fenntartható. És bizony létezik a fenntartható boldogság is. A boldogság nem mérhető anyagi dolgokban, de a boldogsághoz vezető út és a boldogságra való képesség tanulható.
A fenntartható boldogság a Boldogságóra program utolsó hónapja. A nevelési évünk utolsó hónapjának témájába közösen, intézményi keretek között együtt vetettük magunkat az óvodapedagógus kollégákkal. Együtt dolgoztunk a Zengő Bongó drámacsoporttal, akik az óvoda óvodapedagógusaiból, pedagógiai asszisztenseiből alakult az elmúlt évek során. Az ötleteket megbeszéltük, majd egy jól sikerült gyermeknap keretében valósítottuk meg. Hát persze… Kik is lehetnek legfontosabb az óvodai élet, a fenntartható boldogság során, mint a gyermekek.
A boldogság főbb ismertető jegyei a gyakori pozitív érzelmek. Ilyen az öröm, a nyugalom, a kíváncsiság, az érdeklődés, a lelkesedés, az energia, a büszkeség és még sorolhatnám tovább. A boldog gyermekek gyakrabban élnek át pozitív állapotokat.
Éppen ezért építettük a legutolsó témánkat, a fenntartható boldogságot a gyermeknap köré. A gyermeknapon rengeteg pozitív élményben részesítettük az óvodánkba járó gyermekeket, hiszen őket a pozitív érzelmek teszik boldoggá.
A gyermeknapot egy hangulatos, közös, zenés tornával indítottuk az óvoda udvarán. Részt vettek itt kicsik és nagyok, dolgozók és gyermekek egyaránt. A torna előtt színes pólóba öltöztek a gyermekek, hiszen úgy gondoltuk, hogy minél színesebbek vagyunk, annál jobb a kedvünk, annál boldogabbak lehetünk. Egymást látva, együtt tornázva hozzájárultunk a gyermekek boldogságszintjének növeléséhez.
Tízórai után szintén az udvaron gyülekeztünk, itt a Pünkösdi játékokban vehettünk részt, a Pünkösdi királyné mellé Pünkösdi királyt választottunk. A játékban főleg a fiúk kitartására, elszántságára, a lelkesedésükre, az energiájukra volt szükség.
A napot egy csodálatos tartalmú és hangulatú színházi előadással zártuk, amit a Zengő Bongó drámacsoport előadásában tekinthettünk meg. A mese a megbocsátásról, a megbocsátás képességéről üzent az óvodai gyermekeknek. Nagy örömömre szolgált, hogy a drámacsoporttal együtt dolgozhatott az óvodánkban működő Boldog óvoda munkaközösség, hiszen sokszor a kis dolgok okozzák a legnagyobb örömet az életünkben. Ha tudatosan keressük ezeket az örömöket, akkor könnyebben rájuk találunk, és jobban fogjuk értékelni őket.