Júniusban az emlékeké volt a főszerep. Felidéztük a tanév boldogságóráit szeptembertől májusig, megnyitottuk a boldogságóra oldalon a feltöltött bejegyzéseket, végignéztük a fényképeket, elolvastuk az órák leírását.

Kedvenc relaxációs gyakorlatunk a Napra forgó a napraforgó… volt, melyet gyakran alkalmaztunk írás órán gerinclazításra, így most is ezt választottuk órakezdő mozgásnak. Ezután a boldogságóra honlapon végignéztük, mi minden történt velünk ebben a tanévben, miket csináltunk a boldogságórákon, milyen témákkal foglalkoztunk. A gyerekek megállapították, hogy nemcsak testileg nőttek nagyot (ezen meglepődtek a fényképek alapján!), de sokat fejlődtek tudásban is. És itt nemcsak az írás-olvasás-számolás megtanulására gondoltak, hanem boldogságórás tudásukat is megemlítették: sokkal tudatosabban figyelik a boldog pillanatokat, keresik az örömöt, okosabban oldják meg a konfliktusokat, tudatosabbak céljaik kitűzésében, szeretnek jót tenni másokkal, csapattá kovácsolódtak, keresik és tudatosan megélik a boldogságot!
Minden hónap összefoglaló bejegyzéséből kiválasztottunk egy-egy kedvenc játékot, relaxációt, beszélgetést, amit most felidéztünk és ezáltal újra átéltük.

Elismert eredményekkel is büszkélkedhetünk a tanév lezárásakor: decemberben a hónap csoportja lettünk, májusban egyik fotónk nyerte el a boldogságórás csapat tetszését. Ezek az eredmények is hozzájárultak boldogságunkhoz, megerősítettek minket abban, hogy jó úton járunk, a havi egy-két-három boldogságóra a javunkra válik, így közösen elhatároztuk, hogy jövőre is minden hónapban szánunk időt a boldogság „tanulására”!

Közös alkotással zártuk a tanév utolsó boldogságóráját. A betűket megtanulva már le tudjuk írni a hónap témáinak nevét, így ezekből alkottunk egy tablót, közösen írva-színezve.

Találkozunk szeptemberben, mert a tudatos boldogság fontos számunkra!