A gyerekek kaptak egy képet, majd ennek kellett címet adni. Ezután elolvastuk A megbocsátás jele című olvasmányt a könyvből, és a tanulságát összefoglaltuk.
Ezután hármas csoportokat alkottak a diákok és más-más szituációt kellett eljátszani, olyat, ami a témához kapcsolódik. Minden csoport értékelte egymást.
A következő foglalkozáson érveket állítottunk fel, miért fontos a megbocsátás, egy verset is megtanultunk. Végül bocsánatkérő levelet írtunk.
Boldogságóra Alapprogram
A téma feldolgozása az adventi várakozás és a jó cselekedetek gyűjtésének jegyében telt. Bezzeg Andrea: Szívem kertje meséjét hívtuk segítségül a téma feldolgozásához, majd a munkafüzetben az illusztráció kiszínezésével, és a színes képek egymásnak ajándékozásával teljesült. A gyerekekkel karácsonyi üdvözlő lapot készítettünk, melynek belsejét mindenki saját rajzával díszítette. Ezeket a képeslapokat otthoni szeretteiknek adták át, ezzel is átadva a téma üzenetét. Az óvodán belül pedig mézeskaláccsal kedveskedtünk a másik csoportba járó gyerekeknek és felnőtteknek, mert adni jó.
Egész héten esett az eső, olykor viharos széllel. A viharos szél rengeteg ágat letört az óvoda udvarán, ezért választottuk a varázspálca elkészítését. A vihar utána tündérek virágokat varázsoltak az ovi udvarára. Közösen gyűjtöttük az ágakat és a csoportszobában fonallal és szalaggal tekerték körbe a gyerekek. Közben a tündérekről, a varázslásról beszélgettünk, szóba kerültek a varázsigék. Az udvarra már nem faágak, hanem varázspálcák kerültek ki. Ki bodobácsot, ki pillangót varázsolt boldoggá a viharos napok után. A szalagok lengedeztek a szélben. Mindenki nagyon boldog volt és boldogan várja a nyarat, a jó időt.
Fenntartható boldogság
A tanév utolsó Boldogságóráján összefoglaltuk a kedves témákat. A hónap dalának meghallgatása után megnéztük a feltöltéseket több évre visszamenőleg, és elbeszélgettünk a témák kapcsán szerzett tapasztalatainkról. Felidéztük a foglalkozásokat, a gyerekek elmesélték legjobb élményeiket. A Társas kapcsolatokat többen említették, egy szép régi dalt is meghallgattunk dalszöveggel, együtt énekeltük. Ezúttal más osztályok tanulói is csatlakoztak hozzánk. Jó hangulatban társasjátékoztunk. Elsétáltunk a kertünkbe, megálltunk a veteményes kertnél, és örömmel láttuk a fejlődést, ami a tanév során tavasszal bekövetkezett. A jövő évben a megszokott témák kerülnek újrafeldolgozásra a boldogság jegyében. Szép nyarat kívánunk! Folytatás szeptemberben! 😊
Püspökladányi Petőfi Sándor Általános Iskola
A tanév utolsó előtti boldogságóráját egy bemutató foglalkozás keretében tartottam. Meghívtam a kollégáimat, hogy közelebbről megismerhessék a programot.
A hónap dalának meghallgatása után 4 csoportban dolgoztunk. Az első csoport boldogságkoktélt készített. A 2. csoportban a gyerekek pozitív fogalmakat gyűjtöttek az ábécé betűivel. A harmadikban az volt a gyerekek feladata, hogy vagy rajzban kifejezve, vagy szavakat felírva gyűjtsék össze, hogy mit tettek ez évben annak érdekében, hogy boldogok legyenek. A negyedik csapat pedig örömbingót játszott. A foglalkozás egész ideje alatt volt egy közös feladat. Az üres aztalra tettem egy üres lapot és filctollakat. Az osztály valamelyik közös élményének a megalkotása volt a feladat.A szabály a következő volt: beszélni nem lehetett, egyszerre csak egy ember tartózkodhatott az asztalnál, s mindenki csak egy dolgot rajzolhatott.( A képeknél feltöltöm a közös alkotást). Az órát szeretetgombóccal zártuk.
Az utolsó órán ellátogattunk a bölcs Galaxis-fához. Minden gyermek pozitív gondolattal a kezében távozott.
A testmozgás, mint örömforrás – Kedvenc mozgásformáink
A baráti és társas kapcsolatok ápolásáról beszélgettunk. Különböző tevékenységek segítségével tudatosították a személyes kapcsolatok fontosságát, ami nagy mértékben hozzájárul a testi, lelki és szellemi jólléthez. Szó esett az igaz barátságról, milyen társas közegben élnek, miért fontos a társas kapcsolatokat kialakítani, fenntartani, hogyan hathat a boldogságukra. A legkedvesebb osztálytársukat kellett lerajzolniuk, majd szóban bemutatniuk. A barátság pókhálója elég nagyra sikeredett, ami elárulta az osztályokon belüli kapcsolatokat. A baráti szoborjáték minden tanuló tetszését elnyerte. Az összegyűjtött barátsággal kapcsolatos fogalmakból plagátot készítettek. A foglalkozáson mindenki jól érezte magát és megtanulták, hogy a barátság drága kincs, meg kell becsülni, vigyázni kell rá.
Fedezzük fel, hogy mennyi apró öröm van, amit nap mint nap átélhetünk!
Tanulóink portversenyen vettek részt. A cél elsősorban nem a győzelem, hanem az osztály tagjainak buzdítása, egymásra figyelése, egymás megsegítése volt.