Az optimista csoport
A foglalkozást a „Hervad a virágom, éled a virágom…” relaxációs gyakorlattal indítottuk, majd Bagdi Bella: Pozitív gyerek vagyok című dalát meghallgattuk, közben kört alkotva egymás kezét fogva, ritmusra mozogtunk, táncoltunk. A zenére törpe és óriás járással bejártuk a csoportszobát. A mozgásos játékból kezdeményeztem a Bezzeg Andrea: „Tódi törpe: Szebben látó mondókája” című vers meghallgatását. Ennek kapcsán beszélgetést kezdeményeztem a pozitív életszemléletről, az optimista gondolkodásmódról, majd elkészítettük a varázsszemüvegeket, melyeket azonnal kipróbáltuk. Elmondtuk, hogy hogyan tudjuk mindennek a jó oldalát meglátni, illetve hogyan tudjuk jóra fordítani a történetet. A hónap során, többször elővettük a „varázsszemüveget”, amit az adott helyzetekben, többek között a gyermekek bátorítására, ösztönzésére használtunk.
Boldogságóra Alapprogram
Az optimista csoport
A foglalkozást a „Hervad a virágom, éled a virágom…” relaxációs gyakorlattal indítottuk, majd Bagdi Bella: Pozitív gyerek vagyok című dalát meghallgattuk, közben kört alkotva egymás kezét fogva, ritmusra mozogtunk, táncoltunk. A zenére törpe és óriás járással bejártuk a csoportszobát. A mozgásos játékból kezdeményeztem a Bezzeg Andrea: „Tódi törpe: Szebben látó mondókája” című vers meghallgatását. Ennek kapcsán beszélgetést kezdeményeztem a pozitív életszemléletről, az optimista gondolkodásmódról, majd elkészítettük a varázsszemüvegeket, melyeket azonnal kipróbáltuk. Elmondtuk, hogy hogyan tudjuk mindennek a jó oldalát meglátni, illetve hogyan tudjuk jóra fordítani a történetet. A hónap során, többször elővettük a „varázsszemüveget”, amit az adott helyzetekben, többek között a gyermekek bátorítására, ösztönzésére használtunk.
A gyerekek megrajzolták a képeslapot, amit örömmel adtak oda az egyik csoportba járó kisgyermeknek, aki aznap valamilyen jót cselekedett velük. A téma feldolgozásánál nagyon okos dolgokat mondtak, átbeszéltük a közeli és a kicsit távolabbi társas kapcsolatainkat, a családi és a baráti kapcsolatok fontosságát, pozitív hatását az életünkre. Ezekután eljátszottuk a Kis barátom hogy vagy? című játékot. Nagyon élvezték és örültek, hogy megölelhették a mellette ülőt és elmondhatták neki, hogy a barátja. A Süni irigy lesz című mesét bábbal adtam elő, örömmel hallgatták, teljesen belefeledkeztek, még a nehezen kezelhető gyermekeket is lekötötte.
A héten a délelőttök folyamán a gyerekek színes papírból elkészíthették a minél színesebb és optimistább kis sünijüket. A foglalkozás során Tükörjátékot játszottunk. Minden gyermek megkapta a tükröt és egy jó tulajdonságot mondott magáról. Ez nagyon tetszett nekik és volt aki nagyon ügyes dolgot talált ki. A foglalkozás végén meghallgatták A mesebeli kis szűcs mesét, illetve a kellő részeknél becsatlakoztak válaszadással a mesébe.
A harmadik téma a társas kapcsolatok ápolása volt. Erről a témáról könnyebb volt beszélni hiszen közösségbe járnak a gyerekek és az ,hogy milyenek egymással az döntően befolyásolja az egész napjukat.A foglalkozást relaxációval kezdtük ‘az én hangon’. beszélgettünk arról milyen jó hogy vannak barátaink akiket szeretünk.’ alig várom hogy jöjjön a barátom és együtt autózzunk’ –
Fogalmaztak meg ehhez hasonlót a gyerekek. Eljátszottuk utána a ‘kis barátom hogy vagy című játékot ‘és aki szomorú volt megvigasztaltuk. faleveleket színeztünk és az összetartozásunkat és a barátságunkat kör alakítással fejeztük ki. Letöltöttem Bagdi Bellának ha ha boldog vagy című számát és kör alakítás közben ezt hallgattuk.Kiscsoportosok vagyunk de az érzelmeket már nagyon jól ki tudják fejezni és meg is tudják nevezni, ebben nagyon sokat segít a boldogságóra.
Barátságpókháló
Ketten együtt
Barátok
Tàrsas kapcsolatok àpolàsa. A közèppontban a csalàd, ès a baràtsàg àllt. A hèt lehetôsèget adott a gyerekek szàmàra, hogy megèlhessèk ezekhez a fogalmakhoz kötôdô pozitîv èrzelmeiket. A szeretetet, a törôdèst, az elfogadàst, a tàmogatàst. Jàtszottunk, nevettünk, szerettünk! Hetünket a szülôk szeretetüzeneteivel zàrtuk! 🥰
Nagyon szuper hetünk volt, a gyerekek játszó csoportjait meghatároztam időnként, hogy ki kivel lehet. Pozitív eredmény született, az egymás számára új társak jó hatással voltak egymásra, ötleteltek, sokat beszélgettek. Nyitottabbak, kedvesebbek lettek egymással. Új barátságok, kapcsolódások alakultak.
Városi Óvodák és Bölcsőde Tiszakécske
A hónap témáját relaxációs gyakorlattal kezdtük (Égig érő fa vagyok, megnövök mint a nagyok..), majd beszélgettünk a háláról, ki miért lehet hálás, milyen érzés az amikor én hálás vagyok. Hálafa története után, mi is elkészítettük a gyerekekkel, játékokból a „Köszönömök” fákat.
Városi Óvodák és Bölcsőde Tiszakécske
Kiscsoportosainnkkal a hónap témáját relaxációs gyakorlattal kezdtük (Égig érő fa vagyok, megnövök mint a nagyok..). Hálafa története után, beszélgetünk a gyerkekkel, mit is jelent a hála.