Bagdi Bella:Pozitív gyerek vagyok című dalával hívtam a gyerekeket a szokásos beszélgetőkörbe.A téma feldolgozására Szutyejev:Okoska botocska című meséje volt a segítségemre.A mese végén megbeszéltük,hogy mi is az optimizmus,és milyen nehéz minden dologban /lehet az rossz is/megtalálni,megkeresni a jót,szépet.A gyerekek megfogalmazták,hogy „le kell győzni az akadályokat”,ha szükséges,segítséggel.Végül eljátszottuk a Szomorú Szilárd és Boldog Blanka játékot,ami nagyon vicces volt.
Boldogságóra Alapprogram
ADVENTI GYERTYAGYÚJTÁS nem csupán egy egyszerű gyertyagyújtás, hanem egy mély és szimbolikus esemény, együtt emeljük fel lelkünket, elindulva az adventi útra, amely előttünk áll, hitünket erősítve készüljünk az Úr eljövetelére, megélve az ünnepi időszak békéjét és szeretetét.
Ebben az időben elcsendesedünk , elgondolkodunk és felkészülünk a szeretet ünnepére. A négy gyertya, amelyeket sorra meggyújtunk, a hit, remény az öröm és a szeretet jelképei. Ahogy meggyújtjuk az első gyertyát, gondoljunk arra, hogy milyen világosságot és meleget hozhatunk az életünkbe és mások életébe jócselekedeteinken keresztül. Ez az időszak lehetőséget ad arra, hogy megerősítsük kapcsolatainkat és gondoskodjunk azokról, akik rászorulnak a szeretetre és törődésre.
Az Angyalkert óvoda gyerekei ünnepi műsorral készültünk minden kis gyerekek kis csengő hangja felemelővé tette az ünnepet, mindenki nagyon jó hangulatban volt és mindenki jól érezte magát. Együtt készültünk hétről- hétre , sok jócselekedetet és élményt gyüjtve éltük meg négy héten át ezt a különleges időt, és hagytuk, hogy az adventi fény megtöltse szívünket reménnyel, békével, szeretettel és örömmel.
A havi tematikában ,,Szent Márton a szív embere,, legendáját dolgoztuk fel és ismertük meg , kiemelve a segítségnyújtást a megosztás örömét.
A gyerekek szíveket ajándékoznak egymásnak. megbeszéltük mi az amit mi megoszthatunk társainkkal.
Melegség, amit megoszthatok. Amikor megosztom, megmelengeti a szívemet és mások szívét is.
Meg tudom osztani az örömöt. Akkor mások is örülnek velem együtt. Az öröm kétszer akkora lesz.
Meg tudom osztani a kenyeret. Akkor mások is jóllaknak.
OPTIMIZMUS gyakorlása a Liliom csoportban
Boldogságóránkat reggeli relaxációs gyakorlattal kezdtük vidám, szomorú kis törpékké, megbeszéltük mi az ami örömet és boldogságot jelent számunkra – minek szoktunk örülni? Kis mondókák , szorakoztató mozgásos játékok, mese segítségével jutottunk el az optimizmus szigetünkre. Beszélgettünk az optimizmus fogalmáról a gyerekekkel, hogy mit jelent ez a fogalom az ő kis fejükben, az ő nyelvükre lefordítva váltunk, majd Bagdi Bella: Pozitív gyerek vagyok című dalának meghallgatásával folytattuk , vidám hangulatban táncoltunk Közösen elkészítettük az optimita kis sünikeket.
Szeptemberi témánk a hála gyakorlása volt.Az „Égig érő fa vagyok,megnövök,mint a nagyok..” című relaxációs gyakorlattal kezdtük a beszélgetést.Azt tapasztaltam,hogy a gyerekek nagyon kedvelik ezeket a gyakorlatokat.Körben ülve elmeséltem Bezzeg Andrea: A Hálafa története című mesét.A mese után kérdéseket tettem fel,hogy lássam,megértették -e a lényegét,majd alaposan végigbeszéltük a mese részleteit,illetve a gyerekeket érdeklő kérdéseket.Kértem,hogy mondjanak olyan helyzeteket,történéseket,eseményeket,személyeket,amikért,vagy akikért hálásak lehetünk.Néhányan nagyon kedves dolgokat mondtak.Pl:a kutyának,hogy az ágy mellett alszik.A végén lehetőséget adtam,hogy ezeket rajzban is megjelenítsék.
Az adventi időszakban több napon keresztül dolgoztuk fel ezt a témát.Beszélgettünk a gyermekekkel a közelgő ünnepekről, a szeretetről, meggyújtottuk az adventi koszorúnkon a gyertyákat. A szülőkkel közösen eltöltött délelőtt alkalmával mézeskalácsot díszitettünk , gitáron karácsonyi dalokat hallgathattunk kezműveskedtünk!
Eseményekben, élményekben, örömökben gazdag hetünk volt. A tevékenységek és beszélgetések segítségével igyekeztünk megalapozni a gyermekekben, a jócselekedetek, boldogító erejét. a segítségnyújtás, „az adni jó” érzésnek kettősségét: nem csak azt tesszük boldoggá, akinek jót teszünk, hanem, az saját magunkra is jó hatással van, ha boldogabbá tesszük az embereket. A heti közösen átélt élmények a csoportkohéziót is erősítették.
Novemberi témánk a barátság ebben a hónapban ölelő kört vezettünk be csoportunkban minden reggel célunk a kialakult jó kapcsolatok ápolása és a gyermekek pozitív gondolkodás módjának erősítése, a jó cselekedetek erősítése! Barátságláncot alkottunk, majd Boldog Dóra segítségével mindenki megfogalmazta hogyan szereti otthon a családját!
„Ha boldog vagy mutasd meg mindenkinek” boldog dal meghallgatásával zártuk boldogságóránkat!
Almát szedj és ügyesedj relaxációs gyakorlat után , sünikké változtunk akik nagyon fáznak, de összebújva avar alatt már nem vacognak. Mindennapjainkban felhívtam a gyermekek figyelmét arra mikor kedvesek, jóindulatúak egymással és ez milyen jó érzés ezzel is segítettem az optimista gondolkodásmód kialakítását! Bagdi Bella: Pozitív gyerek vagyok dalának meghallgatása után mindenki tenyér lenyomattal sünit készített
Ez a téma a gyerekekhez nagyon közel áll, főleg így karácsony közeledtével.
Ez a hónap a gyerekek számára a varázslatról szól. A Mikulásról, aki a jó gyerekeknek csomagot hoz, valamint a karácsonyfa alatt rejlő ajándékokról.
December hónap napjait az óvodában az alábbi versikével kezdtük:
Sétálok, sétálok mögötted most megállok.
Ajàndékot hoztam neked, fordulj ide elveheted.
Mi legyen az ajándék?
Szó, mosoly vagy érintés ?
A vers végén választania kellett annak a kisgyerekek, aki mögött megállt a vers mondó. Szónál egy kedves gondolatot mondtak a gyerekek a társukról.
Mosolynál mosolyt adtak és fogadtak.
Érintésnél pedig megsimogatták a társukat.
E versikével tudatosodott a gyerekeknêl az is, hogy így is tudnak ajándékot adni, nem feltétlen kell boltba menni vásárolni.
Óvodánkban hagyománnyá vált, hogy karácsonykor a pedagógusok készülnek a gyerekeknek egy kis műsorral.
Így történt ez most is.
Kolléganőmmel ketten elbáboztuk az óvodába járó gyerekeknek és a már nyugdíjban lévő dolgozóinknak a Macskák karácsonya című mesét.
Szájtátva figyelték a gyerekek a bábok előbukkanását.
A szünet előtti utolsó napon pedig saját kézzel készített ajándékot adtak át a szülőknek.
Nagyon ,nagy örömünkre Bagdi Bella részt vett az óránkon december 12-én.Hála ,köszönet érte!:)
Óra kezdő Relaxáció és éneklés Szív alakban beállunk, köszönünk.
Jól érzem magam ….. dal éneklése
Téma bevezetése
Puzzle kirakása /jegesmedve!
– Milyen évszak, hónap van? Menjünk már el az északi sarkra és legyünk jegesmedvék! Próbáljátok utánozni őket!:)
– Melyik témával foglalkoztunk ebben a hónapban?
– Mit teszel a saját érdekedben, hogy jól érezd magad? Mondj egyet!
– Én- mazsorettezem ,biciklizek, olvasok, filmezek ,unokázom
Téma feldolgozása
Ma egy olyan mesét hoztam nektek , amit szerintem nem biztos, hogy ismertek!
Tavaly emlékeztek melyiket vettük, az idén is olvasmány volt! Kőleves
Próbáltam az adventi ünnepkörhöz kapcsolni ,
remélem tetszeni fog
Az ezüsthajú angyalka
– Vélemények meghallgatása tartalom elmondása
Miért jó, jót cselekedni?
– Alakítsatok 8 csoportot !
– Húzzatok egy borítékot és értelmezzétek a feladatot!
-Van-e kérdése valakinek?
Páratlan számú borítékokban lévő feladat, hang nélkül ,némajátékkal mutasson be egy jelenetet!
Páros számú borítékokat húzok „hangosítsák ki” a látotott jelenetet!
1.boríték
Játsszátok el némán , hogy Szent Péter hívatta az ezüsthajú angyalkát és leszidta! Az angyalka találkozott egy nyúllal ,és megpillantotta Mikulást.
2.boriték
Játsszátok el hanggal ,amit láttatok!
3.boríték
Játsszátok el némán , hogy a Mikulás elvitte magával az angyalkát és az feldíszítette a megsajnált fenyőfát .
4.boríték
Játsszátok el hanggal ,amit láttatok!
5.boríték
Az angyalka letépte a ruhájáról az aranycsillagokat és felakasztotta a fára de ezt kevésnek találta és levágta szép ezüst haját is azzal fejezte be a díszítést.
6.boríték
Játsszátok el hanggal ,amit láttatok!
7.boríték.
A Mikulás ossza az ajándékokat az angyalkával. Az angyalka meglátta a három jó gyereket ,akik éppen édesanyjuknak segítettek mosogatni.
8. boríték
Játsszátok el hanggal ,amit láttatok!
Mi maradt ki a történetből, amit nem játszottunk el?
Szerintetek ,miért jó rendszeresen jó cselekedetet véghez vinnünk?
(boldogabbak leszünk, nagylelkűség jó, adni jó kapni, örömet szerezni)
Hunyd be a szemedet és kövesd a légzésed ritmusát és engedd, hogy a belső világodba érkezzen meg a figyelmed és mondjuk el a következőket !
„Ha jót teszek,jobbá leszek, őt is boldogabbá tehetem,
Szívem örül, más is látja ,hogy mennyi jót cselekedtem,
Büszke lehetek magamra ,boldogabb és bátrabb vagyok
Végezetül egy meglepi táncot mutattunk be nagyon nagy szeretettel.
Bella egy CD-vel és egy karkötővel jutalmazott meg bennünket!4A legeslegszebb nap volt a suliban ,ami történhetett velünk.Mi felnőttek részesei lehettünk egy nagyszerű előadásnak is az est következő részében!