Bizony nem mindennap felhőtlen egy iskola élete. Igyekszünk jók lenni, egymást elfogadni, jó társként viselkedni. Hogyan küzdünk meg a haraggal, a félelemmel, a feszültséggel és a szomorúsággal? Sok szituációs játékkal szemléltettük a helyzeteteket.
Boldogságóra Alapprogram
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola
Új év, új célok megfogalmazása. Felidéztük a három kívánság című mesét, amelyben az aranyhal teljesíti a kívánságokat. Mi is megfogalmaztuk a sajátjainkat.
Január hónapban apróbb célokat tűztünk ki mozgásos feladatok végrehajtásában.
Cél: minél gyorsabban, pontosabban, ügyesebben végrehajtani a gyakorlatokat.
Fontos volt, hogy tudatosuljon a gyermekekben: “szabad hibázni”, és minden kijavítható, helyrehozható.
Hosszabb távú célok elérése és kitűzése óvodáskorban nehezen értelmezhető, így apró, egyszerű, számokra könnyebben elérhető célkitűzésekben gondolkodtunk. A munkafüzet segítségével mindenki kiszínezhette azokat a célokat ábrázoló képeket, melyeket el szeretne érni. A legtöbben szeretnének megtanulni szépen színezni, számolni, kerékpározni. A tevékenység lezárásaként meghallgattuk a hónap dalát, melyet a gyermekek kérésére a hónapban többször meghallgattunk, így már többen énekelték is.
Bármilyen rossznak tűnjön is egy-egy helyzet, sosem tudhatjuk igazán, mi sül ki belőle.
James Norbury
Nem attól lesz valaki hálás, hogy sok van neki, hanem attól, hogy képes értékelni.
Ráhangolódásként beszélgettünk rövid és hosszútávú céljainkról. Vannak, akik nem hajlandók tenni semmit azért, hogy elérjék céljaikat, a kényelmesebb megoldást választják és feladják. Ha nincsenek céljaink, akkor nem tudjuk merre tart az életünk. Mindig kell kitűzni célokat magunknak és tenni kell érte, hogy azokat lépésről lépésre megvalósítsuk.
A gyerekek egy-két általuk fontosnak tartott célt írtak fel egy-egy kis kártyára és a táblára rajzolt út azon szakaszára ragasztották fel, ahol éppen járnak a megvalósításukban.