Az óra elején babzsákkal célba dobtunk. Mindenki kipróbálta, majd elmondták, hogy milyen érzés volt beletalálni a karikába, illetve azt is, ha nem sikerült. Ezt követően arról beszélgettünk, kinek milyen céljai vannak, ezt hogyan lehetne elérni. Elmondták, hogy felnőtt korukban mit szeretnének csinálni. Aranyhalba rajzolták bele, ki hol szeretne dolgozni. Az óra végén megnéztük „A halász és a felesége” mesefilmet.
Boldogságóra Alapprogram
Februári óránkat „A szamár történetével” indítottam. A gyerekek számára elgondolkodtató volt a szöveg. Utána némajátékkal és énekelve is eljátszották. Ezt követően a megküzdésről és stresszkezelési módszerekről beszélgettünk. Elvégeztünk egy villámrelaxációs gyakorlatot is. Ezután csoportokban összegyűjtöttek egy lapra olyan módszereket, dolgokat, amelyek segítenek nekik a stressz leküzdésében és levezetésében. Majd párokban boldogságbeszédet mondtak egymásnak, ahol a pozitív gondolataikat, dolgaikat mondták el egymásnak. Végül közösen készítettek egy plakátot azzal a címmel: „Nincs leküzdhetetlen akadály”. Munkáikat óra végén kitettük a faliújságra. Az órát közös tánccal zártuk, hiszen a tánc is segítségünkre lehet a stressz levezetésében.
Mindkét csoportunk a mackó témához kötötte a havi téma feldolgozását.
Nagycsoportosaimmal már iskolára készülünk. A mi célunk,álmunk,hogy sikeresek legyenek majd az első osztályban. Ezért fontos,hogy biztonsággal, megfelelően használják a rajzeszközöket, ollót. A maci testrészeinél a szaggatott vonalat kellett összekötniük, majd következett a színezés, vágás, ragasztás.
Középső csoportosaink a maci álmával, ébredéséve kapcsolatosan bontogatták a témát. Ezt követően gondolat-buborékokba rajzolták be saját álmaikat, céljaikat.
Tartalmas, érzelem-gazdag tevékenység volt.
A téma bevezetéseként Bagdi Bella dalát az ,,Ellazulni jaj de jó” dalt hallgattuk meg. Sokat verseltünk, énekeltünk közösen és körjátékokat játszottunk. Boldog Dóra mesehallgatásra hívta a gyerekeket, meghallgatták az ,,Aranykulcs” című mesét. A nagycsoportban, ahol több helyünk adódott az akadálypálya kialakítására végig haladhattak az akadályokon és megmenthették kedvenc mackójukat.
Az össze-vissza mozgásos játék során zenére kellett mozogni a székek körül és leülni egy székre amikor elhalkult a zene, mindig egy székkel kevesebb állt rendelkezésre, így kellett megküzdeni az utolsó székért. A gyerekek örültek egymás sikereinek és sikerélményt nyújtott számukra ez a játék.
Egy Bodza nevű vakvezető kutyus látogatott el hozzánk látássérült gazdájával, akinek kitartását, ügyességét, küzdelmeit együtt figyelhettük meg. Kipróbálhattak a gyerekek bekötött szemmel olyan feladatokat, amit a kutyus nap, mint nap gyakorol, megküzdhettek azzal a ténnyel, amikor nem látnak, mert be van kötve a szemük, hogyan oldanak meg helyzeteket önállóan, segítség nélkül.
Nagy hangsúlyt fektettünk arra, hogy minden gyermek át tudja érezni a karácsonyi ünnep jelentőségét. Elvártuk az elcsendesedést. A nyugodt légkör kialakítása fontos volt számunkra ahhoz, hogy a tervezett tevékenységeket ideális környezetben és körülmények között tudjuk megvalósítani. Akik a családban is következetesen vannak nevelve segítségünkre voltak, hiszen jó példát mutattak a jó cselekedetek gyakorlásának alkalmával: ajándékkészítés beteg csoporttársnak, segítségnyújtás a kisebbeknek.
Mézes kalácsot készítettünk, díszítettük, csomagoltuk, hogy örömet szerezzünk a szeretteinknek.
Együtt ünnepeltünk a családokkal, akik örömmel fogadták a gyerekektől a karácsonyi történetet. Az előadás után kötetlen beszélgetés zajlott, a szülők megvendégelték a gyerekeket.
A boldogságórák a csoportunkban mindig nagyon jó hangulatban telnek, a gyerekek szívesen vesznek részt a beszélgetésekben, és mindig az adott témához pozitívan állnak hozzá. Októberi hónapunk témája az Optimizmus gyakorlása volt. A téma feldolgozását egy beszélgetéssel kezdtük, ahol mindenki elmondhatta, hogy volt-e már szomorú, ha igen akkor miért és, hogy ilyenkor kinek sikerült őt megvigasztalni. Majd egy vidám-szomorú játékkal folytattuk, Boldog Dóra körbe járt és mindenki az arcával kifejezhette neki, hogyan érzi magát. Szomorú Szilárd és Boldog Blanka jelekből választhattak a következő játékban, ahol meg kellett nevettetni azokat a társaikat, akik szomorú arcot választottak. A játék célja az volt, hogy vidámságot kellett egymás arcára varázsolni.
Kisebb csoportokban az érzéseink című társasjátékot többször vettük elő és a képek válogatásával beszélgettünk a jó és rossz hangulatról, érzésről, mikor mit éreztek már ők is, hogyan sikerült megszabadulni a rossz érzéseiktől, ki és hogyan segített nekik ebben. A gyerekek nagyon megkedvelték a játékot, így mindenki többször vett részt benne.
Nagyot álmodtunk ebben a hónapban.
Miután a téli szünetről megjöttünk sokat beszélgettünk a hagyományokról, szokásokról és az újévi kívánságokról. Ehhez a feladathoz ezeket a kívánságokat vettük elő. Megbeszéltük, hogy elengedhetjük a fantáziánkat és álmodhatunk nagyot! Arra is fény derült, hogy vannak olyan vágyaink melyek megvalósulása anyagi támogatást igényel és van ami saját hozzáállásunk és felfogásunk függvénye. Volt aki rögtön tudta mit is szeretne, de akadt olyan tanuló is, akinek időt igényelt a rajzhoz szükséges álom kitalálása. Többen fogalmaztak meg nemcsak egy kívánságot. Tehát a gyermekeink tele vannak álmokkal, vágyakkal. Biztattam őket, hogy tegyenek meg mindent a megvalósításuk érdekében. Ezt is kifejtettük, hogy mimindenben lehet gondolkodni a célok elérése érdekében.
Remélem minél több álom valóra is válik. ❤️
Decemberben, advent idején a szeretet, az odafordulás, a másikkal való törődés még nagyobb hangsúlyt kap életünkben. Szeretnénk, ha mindenki boldog és megelégedett lenne. Szinte minden órán hangot adtak ennek a gyerekek, és gyűjtéssel is segítettünk a rászorulókon. A mese nagyon tetszett a nekik, remek ötletadó volt elképzelni a saját angyalukat, és lerajzolni a saját ajándékukat. Sokat ötleteltek azon is, mennyi mindennel tudnának még segíteni a szegényebb, elesett társaikon.
Zsuzsa Ábrahám - Furus Jánosné
A gyerekek lerajzolták, mi az álmuk, mit szeretnének nagyon elérni.
Zsuzsa Ábrahám - Furus Jánosné
A gyerekek a közelgő karácsonyhoz kapcsolódóan jókívánságokat fogalmaztak meg, ajándékot (rajzokat) készítettek szeretteiknek, amellyel örömet okoznak saját maguknak is.