Mivel az első osztályban levő kisdiákok legnagyobb feladata az írás és olvasás, ezért ez a cél átöleli az egész tanévet.Ötletes meglátásaik vannak…Azért jó, hogy írni, és olvasni tanulunk, mert megismerjük a világot, okosodunk, jók leszünk, jó humorunk lesz, ügyesebbek leszünk, jól érezzük magunkat, bejutunk a gimnáziumba,- ha nagyobbak leszünk-, ismereteket szerzünk a dinókról , sok csillagot kapunk.
Gyakran veszünk részt a könyvtárban szervezett programokon.
Beiratkoztak nagyon sokan a városi könyvtárba, ahonnan kölcsönöznek gyerekkönyveket.
Könyvbemutatón vett részt két tanítványunk, ahol a szerző felkérésére bemutattak egy-egy gyerekverset.
A felolvasómaraton is maradandó élmény marad számunkra. A könyvtáros néninek is kedveskedtünk rajzokkal, versekkel,melyekért nagyon hálás volt.
Boldogságóra Alapprogram
Adventi koszorút készítettünk az Idősek Otthonában élő öregek, betegek szobáiba. Iskolánk minden osztálycsoportja évek óta megajándékozza az ott lakókat.
Asztali díszeket alkottunk, saját egyéni elképzelések szerint, melyeket családtagjaink kaptak ajándékba..
A falon függő adventi naptárba mindennapos volt a jócselekedetek gyűjtögetése. Karácsonykor az angyalka bőségesen megjutalmazta jótetteinket.
Sok gyerek lepett meg az osztályban saját készítésű mézeskaláccsal az adventi időszakban..
Betlehemes összeállításunkkal, furulyajétékunkkal szülőkkel, nagyszülőkkel, családtagokkal együtt ünnepeltük meg a kis Jézus születését.
Két kislány az osztályunkból részt vettek a Karácsonyi jótékonysági koncerten, ahol hagyományos karácsonyi dalokat énekeltek.
A 2. és 3. osztályosokkal elolvastuk a mesét és színeztünk. Felidéztük az eddigi boldogságórákat,
megnézegettük a régi képeket és jókat nevettünk a közös emlékeken. Ezen a boldogságórán (is) remekül szórakoztunk. 🙂
A 2. és 3. osztályosokkal elolvastuk a mesét és színeztünk. Felidéztük az eddigi boldogságórákat,
megnézegettük a régi képeket és jókat nevettünk a közös emlékeken. Ezen a boldogságórán (is) remekül szórakoztunk. 🙂
Törteli Szent István Király Általános Iskola
az együtt töltött idő fontossága
Törteli Szent István Király Általános Iskola
Meghallgattuk a mesét majd a színező sablonokból választhattak a gyerekek.
Törteli Szent István Király Általános Iskola
Meghallgattuk a mesét majd elkészítettük csoportmunkában a 7 pettyes katicát.
A fenntarthatóság (10.lépcsőfok) elméletét figyelembevéve, mely igen több dologra kivetíthető, én most az intézményünkben meglévő közösségösszetartó erő kihangsúlyozását emelném ki. A boldogság, a kiegyensúlyozottság érzetét megtartani nem könnyű feladat, de a programokkal, közösen végzett feladatokkal, együtt átélt pillanatokkal szinten tartható, még magasabbra is fokozható a pozitív élmény, a jó hangulat. A gyermekek viselkedéséből, tetteiből érezhető volt az elégedettség, az öröm, mely a szülők felé is kisugárzott. A családok támogatása, együttérzése fontos szerepet játszott abban, hogy intézményünkben zavartalan jókedv, boldogság alakulhasson ki. Hálásan köszönjük segítőszándékukat és együttműködésüket.
Az idén is sok boldog perceket, pillanatokat éltünk meg együtt, melyet a következő nevelési évben szeretnénk tovább fejleszteni, újra gondolni.
A nyárra mindenkinek kellemes nyarat, hasznos időtöltést és jó pihenést kívánunk! Találkozunk újra szeptemberben!
