Idén is rendeztünk kerékpártúrát, de jóval hosszabb távon, mint tavaly. Most 20 km-nél is többet tekertünk. Persze a végére elfáradtak picit, de nagyon várták és örültek, hogy idén is volt ilyen.
Odafele megálltunk félúton, mozgásos Igaz-Hamis teszt volt a bicikli múltjával és érdekességeivel kapcsolatban. Számháborúztunk is, amit szintén nagyon élveztek! Játszótéren is mozoghattak, kipróbálták az ottani, számukra új játékokat. Kimaxoltuk a testmozgást.
Boldogságóra Alapprogram
A mozgás, ép testben ép lélek, s ezek a fontos kompetenciák a legjobban talán egy osztálykiránduláson tudnak megvalósulni. Falat másztak, íjászkodtak a gyerekek, sokan önmaguk korlátait döntötték le. a fal tetején.
A mozgás, ép testben ép lélek, s ezek a fontos kompetenciák a legjobban talán egy osztálykiránduláson tudnak megvalósulni. Falat másztak, íjászkodtak a gyerekek, sokan önmaguk korlátait döntötték le. a fal tetején.
A mozgás, ép testben ép lélek, s ezek a fontos kompetenciák a legjobban talán egy osztálykiránduláson tudnak megvalósulni. Falat másztak, íjászkodtak a gyerekek, sokan önmaguk korlátait döntötték le. a fal tetején.
Egy elengedés szertartással dolglzták fel a gyerekek a korábbi sérelmeiket, amiket eddig magukban hordoztak.
Október az ősz második hónapja, fő feladata az optimizmus gyakorlása. Ősszel, főként a természet adta gyümölcsökkel, zöldségfélékkel, termésekkel, terményekkel, valamit a télire készülő, elbújdosó állatok témái köré csoportosítottuk az optimizmus gyakorlásának tevékenységeit. Minden egyes tevékenységben optimistán a lehető legjobb dolgok megvalósítására törekedtünk. Beszélgettünk arról, hogy a fák elengedik leveleiket,de a lehulló falevelek fotosak az erdei állatok életében télen, mert a bogarak, a sünök abban találnak menedéket. Az őszi termések új életre keltek csoportunkban, gesztenye figurákat készítettünk, és tököt faragtunk. A zöldségekből és gyümölcsökből vitamin salátát készítettünk, bízva abban, hogy egészségesek leszünk tőle, és elkerül minket a megfázás és egyéb betegségek.A gyermekek a több éves boldgoságóra következtében már nagyon optimistán gonodolkodnak a különböző események és tevékenységek során.
A gyerekekkel boldogságláncot fűztünk, a tanév során szerzett örömöket, élményeket rajzolták meg.
A ‘Globális jóllét’ nevezetes napjai közül kettőt választottak ki a csoport tagjai, amelyekről kisebb csoportokban tájékoztató jellegű posztert készítettek kutatásaik alapján.
A posztert bemutatták és rövid előadást tartottak az adott nappal kapcsolatban. Különösen az Apák napja volt érdekes, hiszen ez Magyarországon még nem annyira elterjedt.
Egy másik csoportommal az utolsó tanítási héten év végi reflexiós órát tartottunk, amelyhez felhasználtam a farkasos tanmesét, amelyet előbb lefordítottak angolra, majd párokban megbeszélték a kérdéseket.
Ezután a ‘The New York Times’ tanévvel kapcsolatos reflexiós kérdéseire válaszoltak a tanulók egyénileg, majd válaszaikat párokban megbeszélték.
Válaszaikat elolvasva én is hasznos visszajelzéseket kaptam a munkám eredményességéről, illetve azzal kapcsolatban, hogy a következő tanévben mire figyeljek.
A hónap témáját relaxációs gyakorlattal kezdtük, szokás szerint „Totyog a liba, nagy a galiba” gyakorlattal, humorosan meg is jött a gyermekek kedve a közös tevékenykedéshez. Jól érzem magam boogie című dalra közösen táncoltunk, énekeltünk. Beszélgető kört alakítva a téma mondókáját memorizáltuk és megbeszéltük miért is hasznos szervezetünknek a minden napos testmozgás. Ki milyen mozgást végez otthon még. A téma feldolgozását Tükörjátékkal idítottuk, kitaláltuk milyen sportot mutogatnak egymásnak, Aki kitalálta az mutathatta a következő talányt. Tűz, víz, repülő játékkal reflexeink, mozgásfigyelmünk fejlesztettük. Lufi a magasban játékkal folytattuk, kis létszámunkból kiindulva most egy csoportot alakítva nem engedtük a lufit, hogy leessen. A közös összedolgozás meghozta gyümölcsét hisz percekig nem esett le a lufi. Vigyázz a várra játéknál váltották egymást az őrök sorban, mindenki sorra került. Megismerkedtünk a testmozgás jelével és a témához kapcsolódó feladatlapokat is mindenki megkapta. A közös záró táncot alig tudtuk abbahagyni. Ismét egy csodás élményszerző, fejlesztő tevékenykedést élhettünk át együtt.
Mindenkinek vannak vágyai, álmai.
Év végén lezárul egy szakasz a csoport életében, elbúcsúzunk, és vannak olyan gyerekek , akik már nem jönnek vissza hozzánk, hiszen új utakra lépnek, iskolába mennek ősztől.
Elbúcsúzunk és bízunk benne minden álmuk valóra válik.
Olyan jövő vár rájuk, mely boldog, sikeres, szeretetben gazdag lesz.