Valamiért mindig lehetünk hálásak egymásnak.
Boldogságóra Alapprogram
A fenntartható boldogság, hogy mit is jelent az számukra, könnyen meg tudták fogalmazni. Nagyon sokat tudtam a témáról beszélgetni velük, pedig csak első osztályosok. Most is, mint minden hónapban már várták, és kérdezték, hogy mikor lesz szeretet óra, és ugyan most mit founk csinálni. Azt viszont megállapíottam, hogy a színes ceruza használata megy nekik a legkönnyebben, ezt az eszközt szeretik a legjobban. Jobbnál jobb alkotások készültek. A dalt most is többször meghallgatuk alkotás közben, majd meditációval zártuk a foglalkozást. Ilyenkor mindig olyan dologkra vetítem ki őket, ami éppen velük kacsolatos, vagy velük történt kicsit kifinomítva, megoldást keresve rá.
A fenntartható boldogság, hogy mit is jelent az számukra, könnyen meg tudták fogalmazni. Nagyon sokat tudtam a témáról beszélgetni velük, pedig csak első osztályosok. Most is, mint minden hónapban már várták, és kérdezték, hogy mikor lesz szeretet óra, és ugyan most mit founk csinálni. Azt viszont megállapíottam, hogy a színes ceruza használata megy nekik a legkönnyebben, ezt az eszközt szeretik a legjobban. Jobbnál jobb alkotások készültek. A dalt most is többször meghallgatuk alkotás közben, majd meditációval zártuk a foglalkozást. Ilyenkor mindig olyan dologkra vetítem ki őket, ami éppen velük kacsolatos, vagy velük történt kicsit kifinomítva, megoldást keresve rá.
Bagdi Bella: Jobb veled a világ dalának meghallgatása többször. Mese: Boldog erdő, kerekerdő.
Seprűtánc gyakorlás után boldogságfűzérek színezése következett.
Bagdi Bella Jól érzem magam zenéjére bemelegítettünk tornagyakorlatokkal, majd megtanultuk a mozgásos mondókát. Mesehallhatásként a Lusta király meséjét meséltük el, melynek közösen megbeszéltük a mondanivalóját. Lufis játékot játszottunk, végül relaxáltunk.
Orosháza Városi Önkormányzat Napköziotthonos Óvodája Bácska u Telephely
A foglalkozást a „Repül a madár, szárnyalva száll, mert szabad madár” relaxációval kezdtük, mely szorosan összefügg a foglalkozásunkkal is. A fenntarthatóságon belül a szélenergiát céloztuk meg témánknak. Emiatt készítettünk papírsárkányt a gyerekekkel, a ragasztott papírdíszeket pedig még a tavasszal megmaradt barkácsolásunkból használtuk fel, ezért az újrahasznosítás is szóba került. A gyerekek nagyon sok fontos ismeretet megjegyeztek a Föld napja alkalmából megrendezett áprilisi családi napunkról, ezért egy szép kerek beszélgetés és kép nézegetés alakult ki a kreatívkodás közben, illetve utána. Az elkészült alkotásokat a gyermekek kipróbálhatták az udvaron és haza is vihették. A foglalkozás végén megbeszéltük, hogy ki mit tesz otthon a bolygónk védelme érdekében.
A segédanyagból kiscsoportosaink részére a szinezőt vàlasztottuk a mese elolvasàsa, feldolozàsa utàn.
A zenei anyag különösen tetszett a gyerekeknek, többször kérték az újbéli meghallgatàsàt.
Hogy miért lehetünk hálásak? Mindenért! A szélért is. papírsárkányt is készítettünk.
Mézeskalácsot készítettünk, ezeket ajándékoztuk el azoknak, akiknek szüksége van rá. Persze ezek lehettek családtagok, barátok is. Ebben a hónapban csomagokat is gyűjtöttünk a rászorulók részére. Luca búzát is ültettünk, minden osztály kapott egyet.
