Júniusban összegeztük az év eseményeit.
Rengeteg minden történt a gyerekekkel. Kis iskolásokból, nagy írni-olvasni tudó gyerekek lettek. De a személyiségük is sokat fejlődött. Lassan megtanultak igazat mondani, rendet tenni, van aki tisztán beszélni. Rengeteget kerestük miért is lehetünk hálásak, és napi téma volt a megbocsátása. Sok-sok feszültség levezetés volt a tanév során a programon, mozgással, mesével, relaxációval.
Több kiránduláson is részt vettünk.
Eredményes, aktív, sokszínű tanéven van túl osztályunk apraja-nagyja.
Boldogságóra Alapprogram
Rövid idő alatt rengeteg dolgot valósítottunk meg. Elballagtak a nagy csoportosaink, elbúcsúztunk szeretett óvó néninktől, (kívánunk neki aranyos kisbabát és még sok boldog évet) végül bejutottunk a boldog várba, feljutottunk a hegy csúcsára!
A lezáró foglalkozáshoz hegymászó légzéssel melegítettünk be. (Nyitott tenyerünk hüvelyk ujjának tövéhez téve másik kezünk mutató ujját elkezdtük a lassú belégzést, a hegyénél kicsit megpihentünk, majd, mikor lefelé tartott az ujjunk kilélegeztünk)
A boldogságórákról készült képeket kinyomtattam és a boldog várunk fölé kiragasztottam őket. A gyerekekkel együtt válogattuk ki, melyek kerüljenek ki. Ezeknek a képeknek segítségével elmeséltük együtt, mennyi minden történt velünk ebben az évben, miket is tanultunk meg az év során. A végére mi lettünk a sok kis ember sok kis helyen, miközben sok kis dolgot megtesz és reméljük, hogy megváltoztattuk a világ arcát – mosolygósra – a Mandinka szólás szerint. Bagdi Bella: Ha boldog vagy című számára nagyot táncoltunk, majd kimentünk az udvarra, elkészíteni a saját boldog várunkat a homokozóban. Nagyon buzgón dolgozott mindenki, jó magasra tornyoztuk, hogy sok boldogság férjen bele! Kidíszítettük szépen, és kitűztük a csúcsára a zászlóinkat, amelyeket előző nap készített minden gyerek. A jól végzett munka után a csoportban mindenki átvehette az oklevelét az egész éves munkájáért. A nyáron reméljük mindenki használhatja, amit tanult ebben a tanévben a boldogságról! Jó pihenést kívánunk!
Foglalkozásterv 9.-A testmozgás gyakorlása
Boldogságóra vezetője:
Faragó-Flaskay Szabolcsné
Monori Tesz-Vesz Óvoda, 2023/2024
Katica csoport, vegyes korcsoport
Szervezési feladatok csoportszoba előkészítése:
-tornaszoba előkészítése
-gyerekek tornaruhába való átöltözésének segítése az egyéni szükségeknek megfelelően
Ráhangolás:
Mozgásos mondókák:
-1,2,3,4 te kis cipő…
-Sétálunk, sétálunk….
-Itt a szemem, itt a szám…
-Ugrájunk, mint a verebek
-S beh sok súly…
Relaxáció:
-Ilyen nagy az óriás, nyújtózkodjál kispajtás
-Ilyen kicsi a törpe, guggoljunk le a földre
-Kicsi vagyok én
Majd megnövök én
Én leszek a legboldogabb
A Föld kerekén.
Majd gimnasztika, testmozgás, játékos feladatok a tornaszobában.
Mozgás után lecsendesedés és a mese meghallgatása
Mese: Bezzeg Andrea A lusta király című meséje
Reflektálás:
-Soroljunk fel egészséges dolgokat!
Téma továbbadása:
– munkafüzet 67. oldalán található Testmozgás jelének feladat otthoni feladatmegoldás
Felhasznált irodalom
• Bagdi Bella – Prof. Dr. Bagdy Emőke – Tabajdi Éva:
Boldogságóra kézikönyv pedagógusoknak és szülőknek,
3-6 éveseknek
• Bagdi Bella – Bezzeg Andrea:
Boldogságóra készségfejlesztő, kifestő és színező munkafüzet
3-6 éveseknek
Foglalkozásterv 3. – Társas kapcsolatok ápolása
Boldogságóra vezetője:
Faragó-Flaskay Szabolcsné
Monori Tesz-Vesz Óvoda, 2023/2024
Katica csoport, vegyes korcsoport
Szervezési feladatok csoportszoba előkészítése:
-érzelem kifejező képek bekészítése
-színes ceruzák, ollók, papír,
Ráhangolás:
Kis barátom, hogy vagy? Körben ülünk és sorban a mellette jobbra ülőtől megkérdezi a gyermek, hogy „Kis barátom, hogy vagy?” A mellette ülő válaszol, majd ő teszi fel ugyanezt a kérdést a tőle jobbra lévőnek.
Mit csinálnak a barátok?
– szeretik egymást
-megbocsájtanak egymásnak
-segítenek egymásnak
-meghallgatják egymást
-együtt játszanak, sokat nevetnek
Páros gyakorlatok:
-Húzz koma engemet,
Én is húzlak tégedet,
Amelyikünk elesik
Az lesz a legkisebbik.
Többször párcsere, a kapcsolatok fejlesztése céljából.
Relaxáció:
Ég a gyertya ég, el ne aludjék, aki lángot látni akar, mind ide jöjjék.
Kicsi vagyok én, majd megnövök én, én leszek a legboldogabb a Föld kerekén.
(A gyerekek megszokták, hogy ha meggyújtok egy gyertyát és elkezdem énekelni az Ég a gyertya kezdetű dalt valamilyen tevékenység veszi kezdetét, a tevékenység végén elfújják a gyertyát, ez keretet ad a tevékenységnek.)
Leülünk a szőnyegre és meghallgatjuk Bagdi Bella: Pozitív gyerek vagyok című dalát.
Mesébe hívó: Egyszer régen nagyon régen, kinn jártam a meseréten. Ahogy keltem, ahogy jártam, tudjátok, hogy mit találtam? Semmi mást csak egy mesét, kezdem is az elejét.
Majd elmesélem M.Rilszkij: Róka koma pórul jár című meséjét.
A mese után megbeszéltük:
-miért jó, ha van barátod
-hogyan segítettek a barátok egymáson
Reflektálás:
Készítsünk Barátság figurát, Mézikét! Rajzolunk, színezünk, kivágunk (minden gyermeknek a képességeihez mérten segítünk)
Téma továbbadása:
– munkafüzet 19. oldalán található feladat otthoni megoldása
Felhasznált irodalom
• Bagdi Bella – Prof. Dr. Bagdy Emőke – Tabajdi Éva:
Boldogságóra kézikönyv pedagógusoknak és szülőknek,
3-6 éveseknek
• Bagdi Bella – Bezzeg Andrea:
Boldogságóra készségfejlesztő, kifestő és színező munkafüzet
3-6 éveseknek
Csiga Duo Gyerekzenekar Barátság
•https://www.youtube.com/watch?v=M_fHULba0O4&ab_channel=CsigaDu%C3%B3Gyermekzenekar
Foglalkozásterv 6. –Megküzdési stratégiák
Boldogságóra vezetője:
Faragó-Flaskay Szabolcsné
Monori Tesz-Vesz Óvoda, 2023/2024
Katica csoport, vegyes korcsoport
Szervezési feladatok csoportszoba előkészítése:
-székek hajóformába pakolása, hajóskapitány kalapja, Földgömb, hosszabbító
-színes ceruzák, ollók, papír, a kincsestérkép készítéséhez
Ráhangolás:
Lics-locs, lics-locs, megy a hajó a Dunán, lemaradt a kapitány. Kiabál, trombitál, de a hajó meg sem áll. Mit hozott a kis hajó? Többször eljátsszuk.
Kalózok támadták meg a hajónkat. Meg kell oldanunk ezt a problémát (bátorságpróba).
Építünk magunknak egy erős hajót.
Ma ebbe a hajóba játszunk, beszélgetünk, mesélünk.
Hajó megépítése.
Relaxáció:
Kicsi vagyok én,
Majd megnövök én,
Én leszek a legboldogabb
A Föld kerekén!(énekelve)
Majd elmesélem Levente Péter: A kalózok kincse című meséjét.
Reflektálás:
Készítsünk kincses térképet!
Rajzolunk, vágunk, ragasztunk a kincses térkép elkészítéséhez.
Téma továbbadása:
– munkafüzet 48. oldalán található megküzdés jelét, feladat otthoni megoldása
Felhasznált irodalom
• Bagdi Bella – Prof. Dr. Bagdy Emőke – Tabajdi Éva:
Boldogságóra kézikönyv pedagógusoknak és szülőknek,
3-6 éveseknek
• Bagdi Bella – Bezzeg Andrea:
Boldogságóra készségfejlesztő, kifestő és színező munkafüzet
3-6 éveseknek
Foglalkozásterv 8. -A megbocsájtás gyakorlása
Boldogságóra vezetője:
Faragó-Flaskay Szabolcsné
Monori Tesz-Vesz Óvoda, 2023/2024
Katica csoport, vegyes korcsoport
Szervezési feladatok csoportszoba előkészítése:
-zenei cd bekészítése
-érzelem kártyák bekészítése
-rajzok készítéséhez színes ceruzák, papír, zsírkréta
Ráhangolás:
-Munkafüzet 62. oldalán található feladat megoldása
Relaxáció:
Bagdi Bella: A szeretet összetart című dalának meghallgatása
Megbocsájtás című vers meghallgatása
Ha valakit megbántottál, akit nagyon szeretsz
Meséld el a szíved súlyát, könnyebb lesz neked
Ő pedig majd mosolyogva
Ölel át téged
Veled örül majd,
Mert nagyon szeret téged
S ezen túl, ha megbántod a másik szívet,
A varázsszavakat elmondani ne feledd
„Sajnálom, kérlek, bocsáss meg,
Köszönöm, szeretlek.”
Majd elmesélem Bezzeg Anna: Tündéri bocsánat című meséjét.
Reflektálás:
-Van valaki, akitől bocsánatot kérnél?
-Kinek adnál piros szívet a csoportban?
Téma továbbadása:
– munkafüzet 60. oldalán található feladat otthoni feladatmegoldás
Felhasznált irodalom
• Bagdi Bella – Prof. Dr. Bagdy Emőke – Tabajdi Éva:
Boldogságóra kézikönyv pedagógusoknak és szülőknek,
3-6 éveseknek
• Bagdi Bella – Bezzeg Andrea:
Boldogságóra készségfejlesztő, kifestő és színező munkafüzet
3-6 éveseknek
Foglalkozásterv 10.-A fenntartható boldogság
Boldogságóra vezetője:
Faragó-Flaskay Szabolcsné
Monori Tesz-Vesz Óvoda, 2023/2024
Katica csoport, vegyes korcsoport
Szervezési feladatok csoportszoba előkészítése:
-a program meghirdetése
-virágpalánták, virágföld, virágládák, kesztyűk és szerszámok beszerzése
Ráhangolás:
Mozgásos mondókák:
-Munkafüzet 71.oldalán található feladat közös megoldása.A
A boldogságot gondozni kell, hogy fent maradjon. Mi most virágokat ültetünk, és azokat fogjuk gondozni, hogy fennmaradjanak.
Relaxáció:
-Én kis kertet kerteltem dalos játék eljátszása
-Kicsi vagyok én
Majd megnövök én
Én leszek a legboldogabb
A Föld kerekén.
Megbeszéljük a virágültetés szabályait, majd a délelőtt folyamán elültetjük azokat.
Mai mesénk: Tordon Ákos: A kismadár kertje című meséje
Reflektálás:
-Hogyan kell gondoskodni a növényekről?
-Milyen feladataink lesznek ezután?
Téma továbbadása:
– munkafüzet 72. oldalán található Boldogságfűzér színezésének otthoni feladatmegoldás
Felhasznált irodalom
• Bagdi Bella – Prof. Dr. Bagdy Emőke – Tabajdi Éva:
Boldogságóra kézikönyv pedagógusoknak és szülőknek,
3-6 éveseknek
• Bagdi Bella – Bezzeg Andrea:
Boldogságóra készségfejlesztő, kifestő és színező munkafüzet
3-6 éveseknek
Záró foglalkozásként és egyúttal a tanév zárásaként együtt sétáltunk, melynek végén fagylaltoztunk is egyet. Megbeszéltük közben, hogy melyek voltak a tanév során a boldog, közös pillanatok. Voltak, akik a közös programokat emelték ki, amikor az osztály kötetlenül beszélgethetett, vagy együtt sütögethetett. Voltak, akik szerint a közös megpróbáltatásokból is sokat profitálhattunk.
Köszönjük a boldog pillanatok lehetőségét!
Foglalkozásterv 5. – Célok kitűzése és elérése
Boldogságóra vezetője:
Faragó-Flaskay Szabolcsné
Monori Tesz-Vesz Óvoda, 2023/2024
Katica csoport, vegyes korcsoport
Szervezési feladatok csoportszoba előkészítése:
-színes ceruzák, ollók, papír, zsenília fonal, karton lap, zsírkréta
Ráhangolás:
Célba dobás babzsákkal
-cél kijelölése (vödör)
-felváltva dob a fiú, lány csoport.
Beszélgetőkör alakítása.
-Volt már olyan dolog, amit szerettél volna elérni?
-Mit éreztél amikor sikerült elérned?
Ha eléred a célod, olyan, mintha célba érnél. Legyen a cél a Boldogvár.
Relaxáció:
Ég a gyertya ég, el ne aludjék, aki lángot látni akar, mind ide jöjjék.
Kicsi vagyok én, majd megnövök én, én leszek a legboldogabb a Föld kerekén!
(A gyerekek megszokták, hogy ha meggyújtok egy gyertyát és elkezdem énekelni az Ég a gyertya kezdetű dalt valamilyen tevékenység veszi kezdetét, a tevékenység végén elfújják a gyertyát, ez keretet ad a tevékenységnek.)
Leülünk a szőnyegre és meghallgatjuk Bagdi Bella: Pozitív gyerek vagyok című dalát.
Mesébe hívó: Egyszer régen nagyon régen, kinn jártam a meseréten. Ahogy keltem, ahogy jártam, tudjátok, hogy mit találtam? Semmi mást csak egy mesét, kezdem is az elejét.
Majd elmesélem Bezzeg Andrea: Boldogvár meséje című meséjét.
A mese után megbeszéltük:
-kinek mi a célja
-mi legyen a csoport közös célja
Reflektálás:
Építsük meg közösen a mi Boldog várunkat!
Rajzolunk, vágunk, ragasztunk a Boldog vár elkészítéséhez.
Téma továbbadása:
– munkafüzet 41. oldalán található célba érés jelét, feladat otthoni megoldása
Felhasznált irodalom
• Bagdi Bella – Prof. Dr. Bagdy Emőke – Tabajdi Éva:
Boldogságóra kézikönyv pedagógusoknak és szülőknek,
3-6 éveseknek
• Bagdi Bella – Bezzeg Andrea:
Boldogságóra készségfejlesztő, kifestő és színező munkafüzet
3-6 éveseknek
Foglalkozásterv 4. – Boldogító jó cselekedetek
Boldogságóra vezetője:
Faragó-Flaskay Szabolcsné
Monori Tesz-Vesz Óvoda, 2023/2024
Katica csoport, vegyes korcsoport
Szervezési feladatok csoportszoba előkészítése:
-csigavonal padlóra való rögzítése
-asztalok összetolása
-afrikai ahát csigák bekészítése
-kupakok bekészítése
Ráhangolódás:
Másokon, másoknak segíteni fontos dolog. Amikor valakinek segítünk, boldoggá teszünk vele valakit és minket is átjár egy örömteli, jó érzés.
– fejlődik az önbizalmunk, optimizmusunk, hasznosnak érezzük magunkat
– nem kell hozzá semmilyen különleges tehetség
Olyan aprónak tűnő, de sokat jelentő dolgokat gyűjtünk össze a gyerekekkel, amik segítenek anyának, apának, testvérnek:
-gondoskodás a kisállatokról
-kivinni a szemetet
-leszedni a ruhát a szárítóról
-segíteni, törölgetni, söpörni
-elpakolni a játékokat kérés nélkül
-megmasszírozni anyát, apát
Relaxáció
Ég a gyertya ég, el ne aludjék, aki csigát látni akar, mind ide jöjjék.
Kicsi vagyok én, majd megnövök én, én leszek a legboldogabb a Föld kerekén!
(A gyerekek megszokták, hogy ha meggyújtok egy gyertyát és elkezdem énekelni az Ég a gyertya kezdetű dalt valamilyen tevékenység veszi kezdetét, a tevékenység végén elfújják a gyertyát, ez keretet ad a tevékenységnek.)
Leülünk a szőnyegre és elmondom a gyerekeknek, hogy a csoport kapott 2 óriás afrikai csigát. Megbeszéljük , hogy ez számunkra ajándék akitől kaptuk attól ez egy Jó cselekedet.
Vajon mi milyen jó cselekedetet tehetünk, ha örökbefogadjuk a csigákat?
Mivel jár a róluk való gondoskodás?
Ki milyen feladatot vállalna szívesen?
Hogyan hálálják meg a csigák a róluk való gondoskodást?
Meghallgatjuk Bagdi Bella: „Jó emberré csak a szívemmel válhatok” című dalát.
Elénekeljük a Lassan jár a csigabiga című dalt.
Mesébe hívó: Egyszer régen nagyon régen, kinn jártam a meseréten. Ahogy keltem, ahogy jártam, tudjátok, hogy mit találtam? Semmi mást csak egy mesét, kezdem is az elejét.
Majd elmesélem Grimm : Holle anyó című meséjét.
A mese után megbeszéljük, hogy:
– mit jelent ha valaki szorgalmas, mit ha lusta?
– kiken segített a szorgalmas lány?
– mi lett a szorgalmas lány jutalma?
– mit kellett volna másképp tennie a lusta lánynak?
Reflektálás
„Csigavonal”
A gyerekek a padlóra ragasztott csigavonal mellett ülnek. Egy kosárba összekeverve kétszínű kubus kupakot teszünk. A gyerekeknek színsort alkotva kell a csigavonalra kupakokat felrakniuk. Egymásnak segítve dolgoznak.
Téma továbbadása:
– munkafüzet 30-31. oldalán található feladat otthoni megoldása
Felhasznált irodalom
• Bagdi Bella – Prof. Dr. Bagdy Emőke – Tabajdi Éva:
Boldogságóra kézikönyv pedagógusoknak és szülőknek,
3-6 éveseknek
• Bagdi Bella – Bezzeg Andrea:
Boldogságóra készségfejlesztő, kifestő és színező munkafüzet
3-6 éveseknek
• Bagdi Bella: Világomban minden rendben van cd
• Szabó Borbála: Mozdulj rá!
Mozgással kisért vers-és mondókagyűjtemény
Logopédia Kiadó 2002
Jacob Grimm Wilhelm Grimm Holle anyó- Klasszikus Grimm mesék Móra Kiadó 2016