Januárban boldogságóránkat a „Beszélgető kör”-rel kezdtük. Visszatekintettünk december havi témánkra, megbeszéltük, hogy azóta ki milyen jó cselekedeteket tett, megnéztük a képes dokumentációkat, és értékeltük, hogy ki mire a legbüszkébb. Ráhangolásként meghallgattuk A Győzelem Tündér Dalát (Bagdi Bella), majd relaxáció következett a „Villámlazítás” és a „Repül a karom…” mozgással.
Megfogalmaztuk azokat a lépéseket, melyek segítségével megtervezhetjük céljainkat. Ezután a gyerekek összegyűjtötték, hogy kinek milyen céljai vannak hosszabb és rövidebb távon. Az ifjú és az angyal történetének tanulságait leszűrve beszéltünk a céltudatosságról.
Elképzeltük, hogy húszévesek vagyunk, meghívót készítettünk a szülinapi partira, ahol elmeséltük, hogy mi történt velünk az elmúlt időben.
Otthon bakancslistát készítettek a gyerekek.
Boldogságóra Alapprogram
A decemberi boldogságórát páros gyakorlattal kezdtük, majd meghallgattuk és közösen elénekeltük a hónap dalát. Megbeszéltük, hogy mit jelent a jó cselekedet, hétköznapi példákat sorakoztattunk fel. Megválaszoltuk a munkafüzet „Beszéljünk róla!” kérdéseit, majd gondolatainkat megosztottuk egymással. Visszaemlékeztünk arra, hogy az elmúlt évben milyen jócselekedeteink voltak, vagy hol láthattuk ezeket a közvetlen környezetünkben.
Megbeszéltük, hogy ebben az évben is a korábbiakhoz hasonlóan személyre szabott ajándékokkal készülünk családtagjainknak, barátainknak. A boldogságórát közös karácsonyi énekekkel zártuk.
Néhány tanuló az elkövetkező időszakban fényképsorozattal dokumentálta, hogyan szerzett örömöt másoknak.
A társas kapcsolatok havában a téma feldolgozását a hónap dalával kezdtük, majd megbeszéltük, hogy mit jelentenek életünkben az emberi kötődések. A gyerekek egy táblázat állításai alapján mutatták meg, hogy mennyire ismerik egymást. A Görög mese a barátságról történetének tanulságait fogalmazták meg, majd a mese dramatizálása során némajátékot mutattak be. Boldogságóránkat bizalomjátékkal, majd egy jó hangulatú közös dallal zártuk.
Otthoni feladatként szófelhőt készítettek a társas kapcsolatokról, a barátságról.
Debrecen-Józsa Kerekerdő óvoda
Január- a célok kitűzése elérése
A gyermekek nagyon motiválhatóak egy- egy cél elérésért és belső erő is hajtja őket.
Most azonban nem egy tárgy vagy tevékenység elérése volt a cél. Azt szerettem volna, ha a cél önmagunk szeretete, elfogadása lenne. Ebben az irányban kezdeményeztem játékokat, történeteket. Saját élményeimet szívesen hallgatták a gyermekek. A meséhez kapcsolódó tükörjáték után önbizalom fejlesztő játékokat játszottunk, pozitív megerősítéseket kapva általuk. S, hogy ennek kézzel fogható, látható „ajándéka ” is legyen a gyermekek lerajzolták önmagukat. Nagyon jó hangulat alakult ki, egymást is dicsérték és buzdították közben. A cél célba ért. Önmagunkért <3
Fenntartható boldogság
A júniusi boldogságórát relaxációs gyakorlattal kezdtük. A hónap dalának meghallgatása után feldolgoztuk a Katica elveszett pöttyei című mesét, kiszíneztük a meséhez készült rajzokat. Átbeszéltük a tanév boldogságóráinak témáit, a legkedvesebb emlékeket, a legtréfásabb feladatokat. A hónap során érdekes, változatos tevékenységek során éltük át az osztály tanulóival együtt a lelkesedés, az öröm, a boldogság, a kíváncsiság, a nyugalom és elégedettség érzését. Kirándultunk, játszottunk, fagyiztunk, pizzáztunk, jógáztunk, virágot ültettünk. Ezek a pozitív élmények hozzájárultak ahhoz, hogy a tanévet jó hangulatban zárjuk.
Június hónapban is nagyon jól érezték magukat a kis pillangó csoportosok minden egyes boldogságórával töltött percben. Felelevenítettük az év hónapjaiban, hogy milyen lépcsőfokokon keresztül értük el a boldogságvár kapuját. Mindenki feltette a boldogságvárra a jelét megkérdeztem, hogy ki az aki nem érzi úgy, hogy beléphet a boldogság várba, de mindenki úgy érezte, hogy nagyon boldog. Nagyon ügyesen sorolták a gyerekek Boldog Dórával. Nagyon örültek, hogy kinyílt a boldogság vár kapuja. Sokat énekeltünk, táncoltunk, hallgattuk Bagdi Bella dalait. Rendeztünk boldogság futást. Meghallgatták a gyerekek Bezzeg Andrea Boldog erdő-Kerek erdő című meséjét. Újra kinyitottuk a hálabefőttet, a gyerekek szívesen hallgatták, hogy szeptemberben miért voltak hálásak, megbeszéltük, hogy most miért hálásak, hogy a hála a szívükben azóta is ugyanúgy él.
Hálás vagyok magam is, hogy részese lehettem a pillangó csoportosok boldog hónapjainak.
Biharkeresztesi Szivárvány Óvoda és Bölcsőde Nagykereki Tagóvoda
A katica elveszett pöttyei című mese után a színező sablonokat kiválogattuk és közösen kiszíneztük a szereplőket, együtt döntöttünk arról, hogy milyen színűek legyenek. Megbeszéltük közben, hogy mit tettek a mesében, ami valamilyen érzést okozott nekik, vagy társuknak. Mikor és hogyan támogatták egymást? Volt-e olyan érzésük, ami kellemetlen volt? Mit tettek ekkor? A játékok közül az Asszociációs játékot nehezen értették meg a gyerekek, kezdetben nem igazán jutott eszükbe újabb gondolat, ebben még fejlődniük kell a gyerekeknek. Ennek ellenére jó hangulatban telt el a boldogságóránk.
A nevelési év utolsó Boldogság óráján a fenntartható boldogságról beszélgettünk a gyerekekkel. Először elmondtuk a már tanult mondókánkat, majd mindenki kapott egy plüss szívet. Ezután körbe mentünk és mindenki elmondhatta mi az, ami őt boldoggá teszi. Ezt követően pedig, olyan játékokat játszottunk, melyek a gyermekeknek örömet okoznak, szeretnek játszani.
A nevelési év utolsó Boldogságóráján Dóra búcsúzni érkezett a gyermekek közé, hiszen a csoport nagy része szeptembertől megkezdi az iskolai tanulmányait.
A gyermekek köszöntése és egy rövid beszélgetés után közös relaxációra került sor, a Napra forgó a napraforgó gyakorlatot választottam hozzá.
Ezt követően Bagdi Bella Jobb veled a világ dalára táncoltak, mozogtak a gyermekek, majd Dóra csengőszóval, a Kerekerdő versikével mesehallgatásra invitálta őket.
A Boldogerdő – Kerekerdő mese tökéletes volt ahhoz, hogy közösen felidézzük a Boldogságóra témákat. Nagy örömömre szolgált, amikor a gyermekek a mese alapján maguk ismertek rá a Boldogságóra témáira, meséket, játékokat, élményszerű beszélgetéseket idéztek fel. Igényeiknek megfelelően időztünk el egy-egy témánál, s bizony jó hosszúra nyúlt a felidézés, nevetgélés, kalandozás. Ezután jól esett egy egy vidám kooperatív játék, a Székfoglalónak azt a változatát javasoltam , ahol a szék nélkül maradt gyermek nem esik ki a játékból, hanem beülhet egy társa ölébe. Nagyon jó hangulatban, sok nevetéssel telt a játék.
S mivel több közös Boldogságórára már nem kerül sor, búcsúzóul a Szeretetfolyosó játékot útravalóként szántam a gyermekeknek. Az a gyermek, aki átment a szeretetfolyosón, a társai megsimogatták egy-egy kedves szót mondva, átadva neki.
Végül Dóra is elbúcsúzott a gyermekektől, boldog iskolás éveket és örömteli, vidám nyarat kívánt számukra.
Zsadányi Tündérkert Óvoda
Zsadány, Béke utca 56.
Nagycsoport
A nagycsoportosok lelkesen készültek a nagyszabású, egész falu előtt megtartott óvodai ballagásra. A Művelődési Ház ad otthont ennek a rendezvénynek, mert ilyenkor a ballagó gyermekek családtagjai is megnézik a zenés, táncos, mesejelenettel tarkított előadást. A ballagást megelőzve mentünk el a nagycsoportosokkal a megérdemelt kirándulásra, ami a Nyíregyházi Állatparkban volt. Nagyon tetszett a gyermekeknek, hiszen vannak olyanok, akik csak így tudnak eljutni ilyen helyekre. A közös kirándulásra kibérelt autóbusszal mentünk és volt alkalmunk a hosszú úton énekelni, zenét hallgatni. Bagdi Bella zenéi is köztük voltak. Megbeszéltük, hogy szeptembertől minden hónapban elmegyek hozzájuk, hogy egy kicsit segítsem az óvodából iskolába való átmenetet. Jó kis napunk volt és főképpen az volt a jó, hogy minden gyermeket elkísért egy-egy szülő. Jók ezek a közös együttlétek!
Így együtt Jobb Velünk a Világ, szebb velünk a Világ!
Balázsné Barta Anikó
Óvodapedagógus