A novemberi boldogságóra keretén belül a társas kapcsolatok témakört dolgoztuk fel a gyermekekkel. Azon belül is leginkább a baráti kapcsolatkora fókuszáltunk.
A gyermekekkel a mese végeztével körbe ültünk a szőnyegen, majd én a tőlem jobbra ülőtől megkérdeztem: ,,Kis barátom, hogy vagy?”. Így mentünk körbe, míg minden gyermek sorra nem került.
Miután körbeértünk, a már reggel kiszínezett kislány és kisfiú figurákat közösen egy nagy kartonpapírra ragasztottuk, ezzel egy barátságláncot kialakítva. Az elkészült munkát az öltözőben található faliújságra raktuk ki.
Tevékenységem célja volt, hogy a játékokon és az alkotó tevékenységeken keresztül a gyermekek felismerjék, hogy a boldog élethez szükségünk van egymásra, továbbá, hogy felfedezzék a társas kapcsolatokban rejlő boldogító erő felszabadításának módjait.
Szerencsére a Katica csoportban egyetlen gyermek sincs peremhelyzeten. Így 2,5 hónap elteltével a baráti kapcsolatok már-már kialakultak, viszont vannak gyermekek akik szívesen játszanak mindig másokkal, nincs kialakult szoros kapcsolatuk senkivel. De ezzel sincsen semmi probléma.

Hagyományápoló Márton napi rendezvényünket az udvarra szerveztük, melyen kihírdettük és libasütis ajándékkal díjaztuk a tökfaragó versenyen résztvevő gyermekeinket-családokat. Több napon át készültünk változatos tevékenységekkel, melyeknek egyik fő mozgatórugója volt a társas kapcsolatok ápolása, bővítése. Az asztaloknál együtt ülhettek, táncolás-énekes játék során együtt mozoghattak-énekelhettek-mondókázhattak, alvásnál egymás melletti ágyakon aludhattak, ügyességi feladatoknál egymás mellett versenyezhettek a barátok, kedvenc társak. Mindenki készített újrahasznosított anyagból barátság karkötőt, amelyre felragaszthatták a barátságot jelképező szimbólumot. A Lecke barátságból című mese meghallgatása után átadhatták kiválasztott társaiknak a meglepetés „köleseket”, ami 2 db embléma volt.

Társas kapcsolatainkat nem csak a boldogságórákon, hanem a mindennapokban is ápoljuk, odafigyelünk a másikra, hiszen a mindennapjaink jó részét társaságban töltjük. Nagyon motiválhatóak és befogadóak voltak a gyerekek, rengeteg olyan játékot játszottunk a novemberi boldogságóra hetén, amihez kellett a másik segítsége, támogatása, szeretete. Relaxáló nyújtózkodás után ráhangolódtunk a témára, kőrben ülve ölelést, simogatást, 1-1 kedves szót adtunk tovább társainknak és fogadtuk azokat, majd megbeszéltük ezzel kapcsolatos érzéseinket. Ezután a „Közös bennünk” játékot játszottunk, egy nagyobb textílanyagot kifeszítettünk, különböző állításokat mondtam, és mindig középre futott, akire igaz volt az állítás. Ezt nagyon élveztük, én is beálltam a játékba, összhangban volt a csoport. Megtanultuk közösen a társas intelligencia erősségmondókáját is a mesére hívó versike és a havi mese elmondása után. Jelüket felrajzolták kis papírokra, majd két csoportban labdacsatáztunk, a talált jelet pedig odaadták társuknak valamilyen kedvességgel egybekötve (ölelés, pacsi…). Add előre játéknál először a boldogságóra macinkat adtuk hátra majd előre, utána fokozatosan nehezítettem a játékot (ülve, csukott szemmel….). A hónap dalát énekelve figyeltem hogyan alakulnak a kapcsolatok, nem csak a barátok kapcsolódtak egymáshoz, hanem azok is, akik nem játszanak egymással minden nap, ezt nagyon jó volt látni, tapasztalni. A csapatmunkát a Kőrbe-kőrbe karikába játéknál lehetett igazán érzékelni. Ennek a játéknak a végén is megbeszéltük kinek volt könnyű, miért és kinek okozott nehézséget ez a fajta játék. Témánkat barátságfüzér készítéssel zártuk, melyhez mindenki kiszínezte és vágta önmagát a kapott sablon segítségével. A hét utolsó napján jógáztunk és ennek alkalmával is sikerült egymáshoz kapcsolódnunk, együtt lennünk. Úgy érzem, talán ez a téma fokozta leginkább a csoport boldogságérzetét és volt pozitív hatással a gyerekekre, ezáltal rám is. Nagyon élveztem a velük való közös játékokat, tapasztalásokat. Decemberben folytatjuk!

Relaxálással kezdtünk, majd közösen meghallgattuk a hónap dalát Bagdi Bella előadásában: Ha boldog vagy, mutasd meg mindenkinek c.
Ezután a gyerekekkel a barátságokról, jó kapcsolatokról beszélgettünk. Játszottunk az ‘én szívemben..’ játékot, ahol megismerték egymás kedvenc ételét, játékát, meseszereplőjét stb. Majd ‘fogadod az ölelésem’ játékkal a társas kapcsolataikat erősítettük. A hónap jelszava: együtt minden könnyebb! A közösség erejére, a barátságok összetartására ösztönöztük őket a játékokkal.
Beszélgettünk arról, hogy miért jó, ha van barátunk. Van kivel játszani, beszélgetni, együtt sétálni. Már a picit bátortalanabb gyerekek is ügyesen megfogalmazták, hogy miért fontosak a társak, miért nem jó egyedül lenni.Mindenki megölelte a barátját, senki nem maradt egyedül. Elkészítettük a barátságfüzérünket, mindenki színezett egy-egy kis emberkét. Nagyon nagy örömmel segítettek abban, hogy minden kis emberkének fogja valaki a kezét, képesek voltak „vitázni” azon, hogy ki-ki mellé kerüljön a láncban. A tevékenységet csapatépítő játékokkal, feladattal folytattuk, ahol az együttműködést, alkalmazkodást gyakorolhatták. Ebben a hónapban pótoltuk a szeptemberi hálakövünk festését, mert idő hiányában most volt alkalmunk megfesteni őket. Jó volt ilyen lelkesnek látni őket. A tevékenységet Bagdi Bella: Ha boldog vagy dala kísérte, melyet a hónapban többször is meghallgattunk annyira tetszett mindenkinek. A nap végén boldogan vitték haza a csodás kövecskéket, amely otthonukban „fő” helyre kerül. Azt hiszem megértették a társas kapcsolatok lényegét.
A gyermekek első szociális színtere a család, ahogy óvodába kerülnek, kitárul számukra a világ és egy közösség tagjává válnak.
Az óvodai társas kapcsolatok alapvető szerepet játszanak a gyerekek fejlődésében, hiszen ezek az első szociális interakciók, ahol megtanulják a társas együttélés alapvető szabályait.
Csoportunkban kiemelt figyelmet fordítunk a közösségépítésre, a baráti kapcsolatok támogatására.
Vidám, tartalmas napokat tudhatunk magunk mögött.

A november hónap témája a társas kapcsolatok ápolása volt. Bár a Boldogságóra csoport óvodánk 3 vegyes életkorú csoportjának nagycsoportos gyerekeiből áll, a gyerekek jól ismerik egymást és a feladatokat könnyen és szívesen végezték együtt.
A kezdő relaxáció után táncoltunk egyet Bagdi Bella: Ha boldog vagy, mutasd meg mindenkinek dalára. Ezután körbeültünk és megkérdeztük egymást, hogy vagyunk (Kis barátom, hogy vagy játék). Most Boldog Dóra Bartos Erika: Bogyó és Babóca – A barátság című meséjét hozta el nekik. Bár a mesét sokan ismerték, de a mese visszautalt a szeptemberi Meseösvényünkre és a „Gondold újra” versenyünkre, amikor a családoknak újrahasznosított anyagokból Bartos Erika: Bogyó és Babóca – A szüret meséjét kellett megjeleníteni. Ezt az élményt is felelevenítettük a mese után.
A tevékenységet a barátságlánc elkészítése és a barátság jelének kiszínezése zárta.