A decemberi boldogság óránk bevezetéseként meghallgattuk a hónap dalát és megbeszéltük a jócselekedetek gyakorlásának fontosságát. Példákat gyűjtöttünk, miként tudunk kedvességgel, nagylelkűséggel, együttérzéssel, jócselekedeteket véghezvinni az iskolai közösségben és otthon a családunkban is.
Kisfilmeket néztünk a szeretetnyelvekről, hogy megértsük családtagjaink, iskolatársaink mikor érzik szeretettnek, elfogadottnak magukat a közelünkben. Milyen típusú jócselekedetek tölthetik fel az ő „szeretet tankjukat”: egy jó közös beszélgetés, egy ajándék, egy kedves szívesség, segítség, vagy egy mosoly, egy simogatás?
Karácsony közeledtével elhatároztuk, hogy ajándékot készítünk a családoknak. Mézeskalács puszedlit sütöttünk és díszítettünk, mellyel szeretettel megkínáltuk az iskola dolgozóit, és kis selyem szalagos zacskóban a családoknak is jutott belőle.
Megfogadtuk, hogy az idei téli szünetben, mindenki igyekezni fog jócselekedetekkel kimutatni a szeretetét a családjának, mert ez nagyon értékes dolog.
A derűs munka végeztével boldogan hallgattuk meg újra a hónap dalát és fotózkodtunk a családjainknak szánt ajándékcsomagokkal.
Boldogságóra Alapprogram
Újra eljött december, s vele Advent: a titkokkal teli csodavárás, a különleges események, ízek, illatok, s a jó cselekedetek gyakorlásának ideje!
A hónap idén is a Mikulásvárással indult. Megismerkedtünk szent Miklós legendájával. A szerény, nagylelkű ember személyes példájából tanulva igyekeztünk a hónap során gyakorolni a jó cselekedeteket: figyelmesen, előzékenyen viselkedni egymással, észrevenni és segíteni, ha valaki rászorul. A gyerekek rajzaiban megjelent a Mikulás, a rénszarvasok, a karácsonyfa, és az ajándékok egyaránt. Az ünnepnap reggelére még néhány centiméteres hó is esett a gyerekek nagy örömére! Idén négy manójával, krampuszával látogatott el hozzánk, akik elmesélték mi történt velük, mióta utoljára találkoztunk. Versekkel, énekekkel köszöntöttük a vendégeket. A Mikulás kedves és tanító szavai után minden kisgyermeket és felnőttet megajándékozott. A nagyobbak rajzokat, három kiscsoportosunk pedig a cumiját adta a Mikulásnak köszönet képen!
Hétről hétre meggyújtottuk az adventi koszorú gyertyáit, minden nap kinyitottunk egy kis zsákocskát az adventi kalendáriumunkban. Hétről hétre tovább díszítettük az óvoda helyiségeit, és vele párhuzamosan a lelkünket is. A nagyokkal felelevenítettük Jézus születéstörténetét, verseket, dalokat énekeltünk nap mint nap. Betlehemeket készítettünk egy városi felhívásra, mézeskalácsot sütöttünk. Sokat beszélgettünk arról, mivel, hogyan tehetünk jót a mindennapokban. A beszélgetőkört mindig azzal kezdtük: Milyen jót cselekedtél ma?
Az érzékenyítést jól segítették az interaktív mesék meghallgatása és feldolgozása. Gyakran hallgattuk Bagdi Bella hónap dalát. Sokszor játszottuk a „Fuss! Ölelj!” a „Szeretetfolyosó”, valamint más párválasztó, cirógató játékokat. A nagycsoportosok szívesen választották a „Hála” képeslapot, melyet betűnyomda segítségével meg is címeztek.
A jó cselekedetek gyakorlására biztattuk a szülőket is, akik felajánlásaikkal csatlakozhattak, a városunkban már hagyománnyá vált “Egy doboznyi szeretet” jótékonysági akcióhoz. Szeretet-dobozaikkal a rászoruló gyermek karácsonyát tehették szebbé.
Ajándékok készítésével teltek mindennapjaink: karácsonyfát készítettünk, adventi koszorút, gipszfigurákat festettünk, ragasztottunk a családtagok számára. Mézeskalácsot sütöttünk, melyet a karácsonyi ünnepség után nap, mint nap eszegettünk, megajándékoztuk velük az óvodánkba járó logopédusokat és fejlesztőpedagógusokat.
Karácsonyi ünnepségünkön betlehemeztünk. A „beszélős” szerepeket a nagyobbak játszották. Átlényegülésüket nagyban segítették a jelmezek. A kis- és középső csoportosok is nagyon örültek, hogy a kis aranyglóriák segítségével angyalokká változhattak és a közösen elmondott versek és dalok segítségével ők is történet részeseivé válhattak.
Hangulatos, meghitt ünnepség keretében, lélekben megerősödve köszöntünk el egymástól a téli szünetre!
DE Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma és Általános Iskolája Arany János téri feladatellátási helye
A decemberi hónap témája a Jó cselekedetek voltak. Már hagyománnyá vált, hogy a hónapot a jeles napokkal kezdjük. Nagyon tetszett ebben a hónapban az osztálynak a tea és a csúnya karácsonyi pulcsik világnapja.
Nem maradt el a szokásos adománygyűjtés sem. Számos ajándékcsomaggal, ruhával, játékokkal tartós élelmiszerrel segítettük a rászoruló gyerekeket és családokat.
Interaktív mesékkel és feladatokkal idéztük meg a karácsony varázsát, meditációs hanganyaggal készítettük fel a lelkünket. Koncentráltunk pozitív tulajdonságainkra, majd megismerkedtünk az öt szeretetnyelvvel. Ez a hónap nagyon alkalmas volt arra, hogy átéljék a gyerekek, hogy képesek valami olyat tenni, amitől jobb lesz a világ.
Áldott, békés ünnepeket!
Ebben a hónapban igyekeztünk minden percet kihasználni, hogy jót cselekedjünk.
A gyermekek nagyon segítőkészek voltak, nagyon figyeltek egymásra. Ha valaki kiborította a játékát segítettek azonnal felszedni. Ha valaki tüsszentett futottak a zsebkendőért. Segítették egymást az öltözködésben, a tisztálkodásban a fésülködésben. Minden jócselekedetet egy jóságszívecskével jutalmaztam, ami motiválta őket a minél több szívecske gyűjtésében. Sok közös programot szerveztük , ami örömmel töltötte be a gyermekek szívét. Sütöttünk mézeskalácsot, szülös karácsonyt szerveztünk ahol a szülőket ajándékkal, műsorral leptük meg. Együtt készültünk a szeretet ünnepőre. Ünnepi asztalnál ebédeltünk. Vártuk a Mikulást majd a Jézuskát.
A legnagyobb jócselekedetünk a kerületi fellépés volt, amikor a főtéri nagy színpadon karácsonyi hangulatot varázsoltunk a nézőknek, hirdetve a közelgő szeretet ünnepét.
Decemberben (advent idején) a másokra való odafigyelés, a jó cselekedetek, az ajándékozás öröme került a középpontba. Sokat beszélgettünk a témáról, és az utolsó tanítási napon (mely karácsonyi műsorok, vásár, ajándékozás napja volt) az osztályban megajándékoztuk egymást.
„Jó cselekedetek gyakorlása”
A foglalkozást relaxációval kezdtük Prof. Dr. Bagdy Emőke ajánlásával „Tüdőtakarítás”és
„Az én hangom”.
Meghallgattuk Bagdi Bella : Jó emberré csak a szívemmel válhatok című dalát.
Dobozba elhelyezett tükörbe belenéztek a gyerekek ,de nem mondhatták meg ,ki mit lát,titok volt, majd megbeszéltük ,kit láttak.
Fuss! Ölelj! játék tetszett ,futottak körben és taps jelre oda szaladtak valakihez és megölelték
egymást.
Két sorba álltak a gyerekek egymással szemben , bekötött szemmel indultak egyenként a szeretet folyosón ,közben simogatták mindaddig ,amíg a folyosó végére nem ért.
A foglalkozás végén,”Hála” képeslapot készítettek és annak adják aki tett értük valamit.
Jót cselekedni nemcsak elhatározás, hanem alkalom, helyzet, reagálás. A legjobb jó is balul sülhet el, ha nem a megfelelő pillanatban és megfelelő módon tesszük. Ez alkalommal ezt próbáltuk megvilágítani a gyakorlatok során. Nagyon érdekes volt a gyerekek megfogalmazása arról, hogy mi a jó, hogyan lehet jót tenni úgy, hogy azt mások jó szívvel el tudják fogadni. Az interaktív mese nagyon hasznos volt ebből a szempontból, a beleéés, a más érzéseinek, kétségeinek,, szomorúságának vagy vidámságának átélése nagyon tanulságos volt.
Beszámoló
Boldogságóra: 4. Boldogító jó cselekedetek
Időpont: 2024. december 2.-20.
Résztvevők: 4. osztály
A december hónap teljes egészében a jó cselekedetek téma jegyében telt el. A karácsony közeledtével nagyon sokat beszélgettünk a jó cselekedetekről, a segítségnyújtásról. A testvérosztállyal megtartottuk a közös Mikulás ajándékozásunkat. Luca napján búzát vetettünk és az időjárást figyelve naptárt készítettünk a 2025-ös évre vonatkozóan. Hagyományosan 4.-esek lévén Betlehemes játékkal készültünk, melyet előadtunk a Nyugdíjas Klubban, az Idősek Otthonában és az iskolai műsoron is. Nagyon megható látni, hogy mennyire feltölti a gyerekeket a szereplés, s az is tudatosul bennük, hogy örömet okozni nemcsak drága ajándékokkal lehet. Vélemény fogalmazó játékban reálisan megfogalmazták, hogyan látják egymás viselkedését az osztályon belül, s sértődés nélkül elfogadták a megfogalmazott konstruktív gondolatokat. Társasjátékos napot is tartottunk, ami szintén jó közösségépítő programnak bizonyult. Jó cselekedetként madáretetőket is helyeztünk el az iskola területén. Így folyamatosan gondoskodunk a madarakról, hiszen a madáretetőket folyamatosan feltöltjük napraforgómagokkal. A hónap során végzett tevékenységekből a gyerekek megtanulhatták, hogy az elfogadás, segítségadás, jó cselekedet, jóság, nagylelkűség, kedvesség, támogatás során még értékesebb emberré válhatnak.
Szakosné Biczó Marianna (tanítónő, Pókaszepetki Festetics Kristóf Általános Iskola)
Biharkeresztesi Szivárvány Óvoda és Bölcsőde Nagykereki Tagóvoda
A mesehallgatással és eljátszásával a jó cselekedeteket erősítettük a gyerekben. Elkészítettük a Jó cselekedet – pörgettyűt, ezzel is a jótetteket gyakorolhattak. A boldogságóránk rendhagyó volt, mert a délelőtt folyamán a gyerekek a szülőkkel együtt alkottak, készítettek különféle karácsonyi díszeket. Az együtt töltött idő hangulatát a „Jó emberré csak szívemmel válhatok” című Bagdi Bella-dallal, megvendégeléssel,forró teával, és ajándékozással is próbáltuk fokozni.
A Boldogító jó cselekedet témakörben a gyerekek a karácsony ünnepére készülve egymásnak rajzot készítettek és ezt ajándékozták egymásnak. Karácsonyi estet rendeztünk és a gyerekek ezen adták át, az egymásnak készített rajzokat.