Kossuth Lajos Evangélikus Általános Iskola és AMI
Soltvadkert, Bocskai u. 2.
Boldogító jó cselekedetek
A decemberi hónap rövidsége miatt,sajnos a hónap témájával csak egy hétig tudtunk foglalkozni., de úgy gondolom, hogy a karácsonyi ünnepkörhöz jól tudtam csatlakoztatni, hiszen a szeretet ünnepén a másikkal való jótett még meghittebbé varázsolja a készülődést.
Bagdy Bella dala, a Jóemberré csak a szívemmel válhatok… kezdetű dal nagy sikert aratott újfent a csoportban. Amellett, hogy milyen mondanivalója van, még a testséma gyakorlására is alkalmas. Nagyon tetszett a gyerekeknek a fülbemászó dallama, kellemes hangszerelése, mely mellé még egy jól utánozható mozgássort is begyakoroltunk, amit szívesen végeztek.
Nagyon élvezték, hogy készítettünk egy akadálypályát, amit párba állva kellett teljesítsenek úgy, hogy a pár egyik tagja szemét bekötöttük és a másiknak segítenie kellett a tájékozódásban kézfogással, szóbeli segítéssel.
A mese meghallgatása is kedvelt tevékenységük közé tartozott. Érthető, gyerek centrikus szövegével fenntartható volt a figyelmük, nagyon élvezték a történetet, könnyen követhető volt a számukra az cselekmény, és az ezt követő beszélgetésből kiderült a számomra, hogy megértették a történet mondanivalóját.
Elkészítettük a szívecskéket is a „Jószívű” cím elnyeréséhez. Mindenki kapott egyet, melyre pecsétet gyűjthettek a nap végén. Kis félreértésbe keveredtek a pecsétek osztásakor, hiszen azokat nevezték meg a társaik közül, akinek aznap hálásak voltak, mert pl. játszottak velük, de ezt igyekeztem magyarázattal javítani, hogy tudatosuljon bennük, mi a különbség a kettő között és csak az kapjon pecsétet, aki valami jót tett velük, segített nekik valamiben, figyelmes, udvarias, kedves volt. Nem szükséges mindenkinek megszólalnia és feltétlenül nevet mondania. Csak az adjon pecsétet, akivel tényleg valami jót tettek. Aki kapott pecsétet vagy a legtöbbet gyűjtötte aznap, ő lett ebédnél a kenyérosztó. Nagyon motiváltak voltak, hogy még inkább odafigyeljenek egymásra és segíthessék egymást.
A hét zárásaként a legtöbb pecsétet gyűjtők (3 fiú lett) oklevélben részesültek, a Jószívű cím elnyerését igazolván.
karácsony közeledtével a csoportszoba dekorációjaként is jól funkcionált az angyalkák elkészítése, melyet kiszíneztek, kivágtak és mi nem egymásnak, nem a szülőknek, hanem jelképesen a csoportnak adva, kiragasztottuk az ajtónkra.
A munkafüzetből a 25.oldalon levő gyakorlatokat használtam fel. Kiszíneztük Améliát a mese zárásaként, valamint beszélgettünk arról, hogy a hősök a mesében is jókat cselekednek, melytől boldogabbak lesznek a mesefigurák is. Kérdeztem, hogy ismernek-e ilyen hőst, és azt kértem tőlük, hogy rajzolják le a kedvencüket.
A hónap lezárásaként elhelyeztük a 4. lépcsőfokokon a jócselekedetek jelét, a szívecskéket.
Az óra közös relaxációs gyakorlatokkal indult,majd kötetlen beszélgetés formájában szót ejtettünk a mindennapi jó cselekedetekről. Mindenki mesélt egy – egy olyan történetet, amelyben ő valamilyen jócselekedetet hajtott végre. Beszéltünk ennek pozitív hatásairól. Szó esett arról, hogy ki milyen jótettet hajtana végre a világban, ha szuperhős lenne. Végül elkészítették közösen a jócselekedetek gyümölcsfáját, melyre mindenki aggatott 1- 1 gyümölcsöt.
A karácsony közeledtével mindenki titokban egy kis apróságot rejtett el az osztálytársa tolltartójában, táskájában, naponta kisebb jó cselekedetekkel lepték meg társaikat.
A gyermekekkel arról beszélgettünk, hogy miért fontos másoknak segíteni, jócselekedeteket végrehajtani. Összegyűjtöttük, hogy a mindennapokban milyen apróságokkal tehetünk jót társainknak. Elkészítettük a „jócselekedetek fáját”, melyre minden tanuló ragasztott egy almát, a gyümölcsökön egy-egy jócselekedet szerepel. A közös munkát nagyon élvezték a gyermekek, tanulságos téma volt számukra.
A legszebb ajándék
Karácsony előtt egy héttel megbeszéltük a rokonokkal, hogy együtt töltjük az ünnepeket. Bementünk a városba karácsonyi díszeket vásárolni, hogy ünnepi hangulatba öltöztessük a házat.
Ekkor azon gondolkodtam, hogy a szüleim mennyi mindent megtesznek értem és a testvéremért, ezért elhatároztam, hogy megajándékozom őket valamivel, de nem volt semmi ötletem.
Elkérezkedtem Anyáéktól és titokban elmentem ajándékot keresni. Egyszercsak megláttam a Mikulást és a kígyózó gyereksort. Odamentem hozzá, hogy segítséget kérjek tőle, hogy mit is vásároljak nekik.
– Szervusz kis gyerek! – köszönt kedvesen.
– Szervusz Mikulás!
– Mondd csak mit szeretnél karácsonyra?
– Igazából én nem szeretnék semmit, csak a segítségedet kérném, hogy milyen ajándékot
vegyek a szüleimnek, amivel meghálálhatom azt a sok szeretetet és gondoskodást.
– Bölcs és okos gyerek vagy. Tudod a Karácsony nem az ajándékról szól, hanem, hogy
együtt legyünk azokkal, akiket szereünk. Elég, ha kicsi ajándékot adsz nekik, de mégis szívhez szólót.
Ekkor eszembe jutott, hogy mi is lenne a tökéletes ajándék.
– Már tudom is, hogy mit ajándékozok nekik. Köszönöm kedves Mikulás és boldog
Karácsonyt!
– Ho – ho – ho, neked is!
Eljutottam az írószer boltba, ahol vettem egy szép tollat és egy karécsonyi üdvözlőkártyát, amire tudok majd írni. Hazaérve bezérkóztam a szobámba és verset írtam. Hamar kész is lettem vele, inkább csak leírtam ami a szívemben volt.
Így szól a vers:
Karácsonyi szeretet
Karácsonykor kis családom
Összegyűlt csendesen
Nem tudom, hogy miért
De őket szeretem, de szeretem.
Nézem a karécsonyfát,
s halkan súgom csendesen
Szeretem őket, de nagyon szeretem.
Eljött a szenteste. A családból már mindenki ott volt a fa körül, csak rám vártak.
– Én is szeretnék adni egy ajándékot, de nem tárgyat, hanem verset, amit én írtam.
Felolvastam a verset, a végére mindenki meghatódva nézett rám és nagyon örültek az ajándékomnak. Én is nagyon boldog voltam. Azért mert szeretetet kapok mindennap, és tudom, hogy ez sok gyereknek még Karácsony ünnepén sem adatik meg.
A karácsonyfa körül a családom és rokonaim társaságában voltam a legboldogabb.
Balmazújvárosi Általános Iskola Bocskai Tagintézmény
Nagyon vártuk a karácsonyt! Örömmel készítették a gyerekek a „meglepit” a szeretteiknek.
Felső-mátrai Zakupszky László Általános Iskola
A gyerekek nagyon élvezték a téma feldolgozását. Sok élményt elevenítettek fel a megbeszélés során.
Zsuzsa Ábrahám - Furus Jánosné
Összegyűjtöttük december hónapban milyen jó cselekedeteket hajtottunk végre.