Az ünnepek közeledtével kitűnő alkalom kínálkozott a jó cselekedetek gyakorlatban való megtapasztalására. Több bizonyított érv is amellett szól, miért érdemes gyakorlóvá válni: pl. nő az önbizalom, az optimizmus és az önkontroll, empatikusabbá, tevékenyebbé válunk.
Arra bíztattuk a diákjainkat, hogy szóban és cselekedetekben is tegyék a jót. Induljanak ki saját lakókörnyezetük adta lehetőségekből. Tegyék a jót ott, ahol éppen vannak.
A témával kapcsolatban beküldött képek az ünnepi készülődés, a dekorációk közös készítésének megélt élményét és eredményét teszik láthatóvá.
Boldogító jó cselekedetek
Uzsoki Középiskolai Leánykollégium
Az ünnepek közeledtével kitűnő alkalom kínálkozott a jó cselekedetek gyakorlatban való megtapasztalására. Több bizonyított érv is amellett szól, miért érdemes gyakorlóvá válni: pl. nő az önbizalom, az optimizmus és az önkontroll, empatikusabbá, tevékenyebbé válunk.
Arra bíztattuk a diákjainkat, hogy szóban és cselekedetekben is tegyék a jót. Induljanak ki saját lakókörnyezetük adta lehetőségekből. Tegyék a jót ott, ahol éppen vannak.
A témával kapcsolatban beküldött képek az ünnepi készülődés, a dekorációk közös készítésének megélt élményét és eredményét teszik láthatóvá.
Uzsoki Középiskolai Leánykollégium
Az ünnepek közeledtével kitűnő alkalom kínálkozott a jó cselekedetek gyakorlatban való megtapasztalására. Több bizonyított érv is amellett szól, miért érdemes gyakorlóvá válni: pl. nő az önbizalom, az optimizmus és az önkontroll, empatikusabbá, tevékenyebbé válunk.
Arra bíztattuk a diákjainkat, hogy szóban és cselekedetekben is tegyék a jót. Induljanak ki saját lakókörnyezetük adta lehetőségekből. Tegyék a jót ott, ahol éppen vannak.
A témával kapcsolatban beküldött képek az ünnepi készülődés, a dekorációk közös készítésének megélt élményét és eredményét teszik láthatóvá.
A Boldogságfoglalkozást Bagdi Bella: Jó emberré csak a szívemmel válhatok című dalának bemutatása a gyerekeknek. Ezután „Kitárom a világom, mint a virág kinyílok” relaxációs gyakorlat következett.
A gyerekek karácsonyi dekorációkat, ajándékokat készítettek, amit haza is vittek, megajándékozva karácsonyra a szüleiket. Közben beszélgettünk a karácsonyról, a szeretet ünnepéről.
A foglalkozás lezárásaként „Mit tettem jól” játékot játszottunk, majd a „Boldogságvárunk” 4. lépcsőfokára felragasztottuk a jó cselekedetek szimbólumát.
A hónap témájaként beszélgettünk a gyerekekkel a közelgő ünnepekről, a kívánságaikról, a jó cselekedetekről. Öröm volt hallgatni őket, ahogyan elmondták, milyen az, amikor jó dolgokat hajtanak végre, milyen örömet éreznek olyankor.
Elmeséltem nekik egy történetet a karácsonyi angyalról, aki szeretet, békességet, türelmet vitt a Földre az embereknek. A mese végén megkérdeztem őket, mit szólnának, ha mi is karácsonyi angyalokká vállnánk, megajándékoznánk olyan családokat, akiknek nem telik játékokra Karácsonykor! És már mondták is, hogy elhozzák azokat a játékaikat amivel már nem játszanak.
A nagy ajándék dobozunk két nap alatt megtelt. A szülők segítő, támogató szerepének köszönhetően, örömmel nyugtáztuk a sikert.
A szegvári Magyar Máltai Szeretetszolgálathoz vittük el a gyerekekkel, az összegyűlt adományokat, ahol nagy örömmel és elismeréssel fogadtak bennünket! Boldogság sugárzott a gyerekek arcáról, jó érzés kerítette hatalmába őket.
Megtanulták, átérezték annak a jelentőségét, hogy NEM CSAK KAPNI hanem ADNI IS JÓ!
Hódmezővásárhelyi Varga Tamás Általános Iskola
A decemberi Boldogságóra program témája: Boldogító jó cselekedetek.
Az óra elején megbeszéltük a 2.a osztályos gyerekekkel , hogy tudunk egymásnak örömet szerezni. Mindenki titkosan választott valakit, akivel mindennap tesz valami jót. Mézeskalács szívet festettünk, mellyel az ünnepekre is készültünk. Egymásnak átadják majd a gyerekek az utolsó tanítási napon.
A vírusok elleni védelmünket és a saját magunkkal való jócselekedetünket előtérbe helyeztük. Ebben a megváltozott helyzetben már nagyon fegyelmezetten , tudatosan viseljük a maszkokat.
De ezek sokszor csúnya, fekete, egyforma semleges kivitelben készülnek. Kiskamaszok vagyunk, akiknek már a divatos kiegészítők is nagyon fontosak. Akik szeretnék ebben a vírusos helyzetben is vidám gyerekként élni a mindennapjaikat. Ezért szívesen terveztek maguknak színesebbnél színesebb maszkot, amit az egyen maszk viselése helyett tudnának viselni. Voltak, akik nagyon nagy szeretettel a kistestvérüknek vagy a nagymamájuknak is terveztek nekik tetsző mintákkal ellátott maszkokat.
Idén szeptember 2-től csak a tanulók és a tanárok jöhetnek be az iskola épületébe. Mindezt elővigyázatosságból tesszük, ennek ellenére mégis november végén két hetes karanténba kényszerültünk. Online órákat tartottunk, ahol már beszélgettünk a jócselekedeteinkről. Rajzoltunk is hozzá. Amikor újra az iskola falai között folyt az oktatás, beadtuk a rajzainkat, néhányan fotózkodtak is vele.
Osztályunk tagjainak nem idegen a jócselekedet fogalma…naponta gyakoroljuk, teszünk kiebb-nagyobb jótetteket a családtagjainknak, barátainknak, iskolatársainknak, sőt még rászoruló idegeneknek is. Vannak, akik jó állapotú játékaikat, mesekönyveiket adják oda olyan gyermekeknek, akiknek e gondoskodás nélkül nem lenne karácsonyuk, de akad olyan is, aki a zsebpénzéből minden héten támogat egy idős embert az utcán.
A jócselekedetek megerősítenek bennünket, mert tudjuk, addig jó nekünk, amíg mi adhatunk és nem szorulunk rá mások jóindulatára. Békés, boldog karácsonyt kívánunk MINDENKINEK!
Nyíregyházi Bem József Általános Iskola
A kisdiákjaim naponta sok-sok jót tesznek egymással, kedvesek egymáshoz! Így nem jelentett számukra külön feladatot a jó cselekedetek megvalósítása. Ezért ők azt rajzolták le, mivel tudnának örömet szerezni társaiknak. Vannak közöttük rendkívül kreatív kisgyerekek, akik szóban, rajzban vagy tettekben is meg tudják mutatni kedvességüket, szeretetüket társaik felé.