Ez a hónap végig arról szólt, hogy vigyázzunk egymásra, okozzunk örömet egymásnak és sokszor öleljük meg egymást.
Ez a kép talán elmondja, megmutatja, hogy az ölelésnek mekkora ereje van.
Boldogító jó cselekedetek
Lövész Utcai Óvoda Malom téri tagóvodája
Egész hónapban különös figyelmet fordítottunk arra, hogy jó cselekedeteket emeljük ki társainkban, és minél többel ajándékozhassuk meg egymást.
Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium
Karácsony közeledtével, decemberben a jócselekedetek boldogságfokozó hatásait elemeztük a gyerekekkel. Első körben összeszedtük, hogy milyen jócselekedetek léteznek. Minden diák mondhatott egy jócselekedetet, amelyeket felírtam a táblára. Amikor ezzel végeztünk megkérdeztem a gyerekeket, hogyan lehetséges az, hogy én teszek valamit egy másik ember boldogságáért, jól-létéért és az az én boldogság érzetemre is pozitív hatással van. Legnagyobb örömömre a gyerekek jól ráéreztek, hogy hogyan is lehetséges ez.
A dupla óránk második felében minden kisdiák megtervezte a saját karácsonyfadíszét, melybe beleírta, hogy milyen jó cselekedetet fog tenni az osztályban a szünetig, milyen jó cselekedettel lepi meg a családját a téli szünetben ÉS azt is felírták a gyerekek, hogy milyen jót fognak tenni majd maguknak a közelgő szünetben.
1. Szervezési feladatok:
Szükséges eszközök előkészítése a gyerekek segítségével.
Kör, kör, ki játszik… hívódallammal játékba hívom a gyerekeket, addig énekeljük, amíg mindenki csatlakozik hozzánk.
2. Motiváció:
Bagdi Bella: Jó emberré csak a szívemmel válhatok című dal meghallgatása
Beszélgetőkör:
– mit jelent számotokra ez a dal, amit hallottunk?
– ki szeret ajándékot kapni
– ki szeret ajándékot adni
– miért jobb adni, mint kapni?
–
Azt találtam ki, hogy mivel közeleg a karácsony, megajándékozhatnánk egymást. Azért, hogy mindenki kapjon ajándékot, lerajzoltam kis papírdarabkákra mindenki jelét. Mindenki húz egy jelet és annak a csoporttársadnak kell ajándékot készíteni, akit kihúztál a kosárból.
3. Megvalósítás:
Kikészítettem az asztalokra különböző színespapírokat, csillogó dekor gumit, formalyukasztót, ollót és ragasztót, színes ceruzát, zsírkrétát.
Az a kérésem, hogy annak a kisgyereknek, akinek a jelét húztad készíts egy szívecskét.
4. Tevékenység lezárása:
Ha mindenki elkészült üljünk vissza a szőnyegre. Mindenki elmondja, hogy kit húzott és átadja neki az ajándékot.
Szituációs játékok – másokról való gondoskodás, mások megsegítése boldoggá tesz.
A gyerekekkel a jó cselekedetekről beszélgettünk, illetve arról, miért is jó jónak lenni, jót tenni másokkal. Minden gyermek szereti, ha dicsérik, ha sikerélménye van, ahhoz pedig fontos, hogy hogyan bánunk másokkal. A mese, a közös beszélgetés és a szituációs játékok után elkészítettük a gyógyító szíveket, melyet egymás között adtak át a gyerekek, azzal az üzenettel, azért adom neked a gyógyító szívet, hogy…A mondat folytatásaként elhangzott többek között, hogy …ne legyél reggel szomorú, mikor bejössz az oviba/…tudjunk együtt játszani.
A dicséret nagyon fontos pozitív megerősítés a gyermekek számára az élet minden területén.
Miért dicsértek már meg benneteket kérdésre nagyon változatosan feleltek a gyerekek, de mindannyian az otthonra, a családra gondolva válaszoltak.
Pl. ” Akkor, ha összepakolok a szobámban.”
„Ha nem eszek édességet.”
„Ha megeszem a levest.”
„Ha nem veszekszek a testvéremmel.”
A gyerekek szívesen játszanak olyan szerepjátékokat, amelyekben egymásnak nyújtanak segítséget.
Mecsekaljai Általános Iskola Köztársaság Téri Általános Iskola
A szülők bevonásával készült, a szülők levelet írtak a gyermeküknek karácsony előtt, hogy miért szeretik őket, mi az amire büszkék…
A foglalkozást A „körbe-körbe karikába”, és a „hintaszték” relaxációval kezdtük, majd meghallgattuk a Jó emberré csak a szívemmel válhatik c. dalt.
A szívem kertje c. mese nagyon tetszett a gyerekeknek, majd a témát töviről hegyire jól kibeszéltük. Ebből eredően szituációs játékokat játszottunk: -segítettünk anyának egy fáradt nap után; – felvidítottuk szomorú ovis társunkat; – segítettünk a dajka néninek felsöpörni a sok morzsát. A gyerekek mindennapjaiba is beivódott a sok jó cselekedet, például azóta, ha valamelyik társukat egyedül látják, akkor eszükbe jut, hogy odahívják magukhoz játszani. Ezen kívül mindenki kihúzott egy kalapból egy jelet, s annak a kisgyermeknek tett valami jót egész héten.
Saját szívgyűjtő lapokat is kaptak, s ha valami jót cselekedtek, akkor rajzoltunk bele egy szívecskét. Ez a kis játék nagyon ösztönözte a gyermekeket a jó tettekre. 🙂
Téma továbbadása révén díszítettek szívecskéket, amelyet kivágtak, s otthon odaadhatták családtagjaiknak, ha szomorúnak látták.
Mezőlaki Arany János Általános Iskola
A gyerekekkel kész maszkokat díszítettünk a saját elképzeléseik, ízléseik alapján.