Az adományakciókba való bekapcsolódás mellett megpróbáltunk minél többet teljesíteni a kíhívások közül. Nagyon nagy szeretettel köszöntötték az éppen karanténban lévő osztályfőnöküket a gyerekek, amikor látták megjelenni online térben a digitális táblán. Szeretteinknek ajándékot, üdvözlőlapot készítettünk.
Boldogító jó cselekedetek
Beszédes József Általános Iskola
Erről a témáról karácsony előtt, a téli szünet előtt beszélgettünk. Arra kértem a gyerekeket, hogy gondolják át, hogy milyen jó cselekedeteket tehetnek karácsonykor azért, hogy szépen és meghitten teljenek az ünnepek. A karácsonyi kártyákat aztán magukkal vihették haza, hogy emlékezzenek az ünnepekkor, hogy mire is kell figyelniük.
Beszélgettem a gyerekekkel az adventről, arról, hogy ebben az időszakban nemcsak a lakásunkat öltöztetjük díszbe, hanem a szívünket is. Sok-sok apró jócselekedettel kedveskedhetünk embertársainknak. Elmesélték a gyerekek, hogy ők milyen apró szívességeket tesznek meg másoknak, és mennyire jóleső érzéssel tölti el őket az, ha másoknak segíthetnek.
Szentesi Felsőpárti Óvoda, Dr. Mátéffy Ferenc utcai Tagóvodája
Boldogító jó cselekedetek hónapjában kezdésképpen egy relaxációt vettünk elő „Égig érő fa vagyok, megnövök, mint a nagyok”, majd a Szívem kertje történetet hallgatták meg a gyerekek. Az utolsó kérdésnél nagyon felcsillant a szemük, hiszen a szelektív hulladékgyűjtésre nagyon nagy hangsúlyt fektetünk már a kezdetek óta. Legközelebb a szituációs játékot játszottuk, melyeknél a gyermekek jobbnál-jobb válaszokkal álltak elő. A kérdések után, kis csoportokban még újabb kérdéseket fogalmaztak meg egymásnak. A „Jószívű” cím elnyerése játék nagyon tetszett a csoportnak. Mindenki igyekezett, hogy minél hamarabb kiérdemelje a „Jószívű” címet, természetesen mindenkinek sikerült. Ebben az időszakban, a Mikulás is ellátogatott a jó gyerekekhez, akik nagyon jó szívvel készültek a karácsonyra is. A jó cselekedetek jelét felraktuk a negyedik lépcsőfokra, és a „Mit tettem jól?” játék keretében a jelek is felkerültek.
A csoportra jellemző a másik megsegítése, a jócselekedetek gyakorisága.
Sokat beszélgetünk arról, hogyan okozhatnánk örömet azoknak az embereknek, akiket szeretünk.
Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium
Összetettük a kezünket és szív alakzatot alakítottunk ki, közben jó cselekedetekre buzdítottuk egymást.
Sorra vettük, hogyan tehetünk másokkal jót. Hogyan segíthetünk neki. A gyerekek első számú választása a kedves viselkedésre esett. Ezért a munkájuk a Kedvesség nap címet kapta.
A járványügyi helyzetre való tekintettel nem tudunk egymásnak segíteni, apró örömöt szerezni, de virtuálisan kaptak majd nyomtattak a diákok a szüleiknek különféle jó cselekedetről szóló marricát.
A 6.n osztállyal is alaposan kivettük a részünket a hónap témájából.
1. Az óra elején mindenki elmondta, mit hozott magával a többieknek a mai órára – valamit, ami a neve kezdőbetőjével kezdődik.
2. Meghallgattuk a hónap dalát.
3. Mindenki elkészítette a saját jócselekedet virágát a füzetébe.
4. Közzététetett a „31 napos jócselekedet kihívás”. Megkezdődött a verseny: mindenki, saját választása szerint, annyi jót tehetett, amennyit csak akart! A fotó a 31 nap leteltével készült!
5. Sor került a „Titkos angyal” kihúzására, amit karácsonyig kell majd gyakorolni.