Az adventi készülődés és a karácsony előtérbe helyezte a jó cselekedetek fontosságát.
A téma megbeszélése:
1. Mi számít jó cselekedetnek?
2. Mikor, kivel tehetünk jót?
3. Miért jó jónak lenni?
4. Miért jobb adni, mint kapni?
5. Jótékonysági láncreakció: Egy csokit, egy mosolyért, jótékonysági csokigyűjtő akcióban való részvétel.
6. Téli szünet előtti utolsó napon a tanárok megajándékozása saját készítésű karácsonyfa dísszel.
7. Amivel a legjobbat teszek magamnak: Egyénenkénti célok megfogalmazása és leírása színes lapokra és montázs készítése.
8. Amit hazaviszünk: „Jónak lenni jó!”
Boldogító jó cselekedetek
Fontos dolog, hogy a fogyasztásra összpontosuló világunkban, ahol a „mit kapok ajándékba” mellé belép, bekapcsolódik a másokra való odafigyelés, gondolata és cselekedete is.
Az ünnepek közeledtével, mélyre ható élmény, tapasztalat lehet a figyelmesség, odafordulás örömének megélése, ami ezen a boldogságórán megvalósult.
A gyermekek szívesen sorolták a már elvégzett jó cselekedeteiket, közös ötletekkel bővítve a jövő jó cselekedeteit is tervezgették!
Gazdagodott a szeretetük kifejezésére alkalmas repertoárjuk, érzelmileg teljfesen feltöltődtek a tevékenységek során.
Sülysápi Móra Ferenc Általános Iskola
December, az ünnepi készülődés, várakozás, azaz advent ideje.
Az iskolában is nagy várakozással készülődtünk: ünnepi dalokat hallgattunk, énekeltünk, kézműves ajándékokat, díszeket készítettünk. Sokat beszélgettünk az akár apró, egyszerűnek tűnő „jócselekedetek” megvalósításáról, és a szeretet mindennapi gyakorlásáról. Ez a téma több tanórába is igen jól beépíthető volt. A gyerekek örömmel számoltak be róla, ha egy-egy „jócselekedetet” akár titokban is, de sikerült véghez vinniük. 😊
Végül rajzokat készítettünk a „jótettekről”. 😊
Szilvási Általános Iskola Felsőszilvási Általános Iskolája
A jó cselekedeteket gyakoroltuk egész hónapban.Mikulás napján vendégül láttuk az ovisokat a közeli óvodából.Cipősdoboz akcióban vettünk részt , ezzel segítve a nehezebb sorsú családokat.Egymással is cseréltünk játékokat, mindenkinek örömet szerezve ezzel.Karácsonyi angyalkát készítettünk, kedves üzenetet írtunk bele és megajándékoztuk egymást.
A karácsonyi ronda pulcsi napunk nagyon vidáman telt.
A decemberi zsúfolt programokba sikerült becsempészni a jó cselekedeteket is a téli szünet előtti napokban megtartott Boldogságóránkon a Bonyhádi Általános Iskola 4.c osztályában.
Minden gyermek napi szinten vesz részt a boldogító jó cselekedetek gyakorlásában. Segítenek a felnőtteknek összetakarítani, megteríteni, kisebbeket felöltöztetni-levetköztetni, óvónénik keze alá dolgozni, társaikat vígasztalni, egymásnak összerakodni. Azonban közülük is a decemberi hónapban megválasztottuk a csoport képviselőjét, aki a legkiemelkedőbben, önzetlenül vett részt minden területen. A gyermekek gratulációjuk jeleként csoportosan körbeölelték őt.
A boldogító jó cselekedetek témája átszőtte mindennapjainkat decemberben. A gyerekekkel minden nap beszélgetőkör keretében gyertyát gyújtottunk, s beszélgettünk arról, mik azok a jó cselekedetek, amelyek láttán az Angyalok mosolyognak. Napról napra figyeltük és felsoroltuk a körben ülő gyerekek aznapi vagy előző napi jó cselekedeteit, s azokat is felsorolták, melyekkel otthon a szüleiket, testvéreiket, családtagjaikat, ismerőseiket örvendeztették meg.
A boldogságórán feldolgozott témánk Vitéz Anna „A piros varázssál” című meséje volt, mely a kedves erdei állatok történetén keresztül tanította a gyermekeket a figyelmességre, a mások iránt tanúsított szeretetteljes megnyilvánulásokra, mások segítésére és a szívből jövő ajándékok értékességére.
Karácsony közeledtével sokat mondókáztunk, énekeltünk, s a megismert népi mondókákkal, népdalokkal megörvendeztettük településünk lakóit is a Falukarácsony ünnepén.
Hálás vagyok a kollégáknak, a gyermekeknek és a szülőknek, hozzátartozóknak a sok-sok jóért, amivel megörvendeztettek bennünket és egymást ebben a hónapban is.
(A mesékhez és a relaxációhoz felhasznált irodalom: Bagdi Bella, Prof. Dr. Bagdy Emőke, Tabajdi Éva: Boldogságóra kézikönyv pedagógusoknak és szülőknek (3-6 éveseknek), Budapest, 2017., Vitéz Anna: Karácsony üzenete, Hungaropharma Zrt. Budapest, 2008.)
A negyedik és az ötödik osztályban a jó cselekedetekről beszélgettünk, és arról is, hogyan
készülnek a karácsonyra, és mivel lepik meg a szeretteiket. Elhangoztak például: mosogatás, bevásárlás, ajándék készítés, egymás segítése az osztályban, ölelés….
A negyedikesekkel a Kőleves népmesét dolgoztuk fel. Minden meg van? feladatban kiszínezték mi mindenre van szüksége egy jótevőnek.
Az ötödikesekkel a Jó cselekedetek leltárát készítettük el.
A harmincegy napos jó cselekedet kihívás élményeiről januárban osszák meg a tapasztalataikat.
Taktaharkányi Szivárvány Óvoda és Bölcsőde
A boldogító jó cselekedetek gyerekekkel való megélésénél arra fókuszáltam,hogy az adventi,várakozási időszakot tegyük örömtelivé.Bagdi Bella : ,,Jó emberré csak szívemmel vállhatok”című kedves dala támogatta koncentrációjukat. A relaxációs gyakorlat a ,,dagasztás” megnyugtatta ,zongorázó mozdulatok ellazították a kezüket. A szívem kertje mese után,volt olyan gyermek aki azt mondta,hogy ,,én már nem hisztizek,tudom mi a dolgom…”Beszélgettünk arról,hogy mi a jó cselekedet,amikor önzetlenül, viszonzás nélkül teszünk valamit. Ezt követően összeállíttuk a mézeskalács tésztát,melybe szívünk melegét is belegyurtuk.Sütés,díszítés után meghívtunk más csoportokat egy teára ,mézes sütire.Angyalkás tánccal köszöntöttük a vendégeket.Így szépítette meg az adventi időszak a boldogságóránkat.Inspiráló összekovácsoló elfoglaltság volt,melyben nem türelmetlen feszültség uralkodott hanem örömteli készülődés.Lelassultunk,szüleiknek fenyő díszt festettek, öröm emléket adták át.Mindenki szívében boldogság volt ,hiszen nemcsak kapni ,hanem adni is jó.
Köröstarcsai Arany Gusztáv Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
December a csodavárás, a szeretet jegyében telik. Osztályunkban már december elejétől fogva a szeretet és harmónia, a csodák hangulatában teltek a napok. Kezdve a Mikulással, az adventi naptár készítésével. Korán hozzáfogtunk az egyedi fenyőfánk elkészítéséhez. Ez adott hangulatot az adventi ünnepi gyertyagyújtásokhoz is. Az öröm, a jó megélése áthatotta a mindennapjainkat. Hogyan is ölelhetjük át a szeretetet? Ehhez adott alapot a szoborjáték, melyben egy-egy mozdulattal fejezhették ki a gyerekek az ölelést, a szeretetet.
Majd a mese erejével elevenítettük ,meg a csodavárást.
Így már kellő hangulat volt a mézeskalács falu elkészítéséhez. Az egyéni jókívánságok megjelentek a házacskák falain is. A hónapot közös énekléssel zártuk.
Hiszem azt és tanítom a gyerekeknek.
Az igazi szeretet tettekben , és nem a szavakban nyilvánul meg. ( Filippinó közmondás)
