Az optimizmus gyakorlása

Kőbányai Széchenyi István Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola
Ismételten tetszett az 5.C osztályosoknak a Boldogórás projekt, amit mi egy picit átvariáltunk.
Mi úgy gondoljuk, hogy az optimista és a pesszimista ember ugyanazt nézik, mégsem ugyanazt látják.
Éppen ezért aki „belenéz” a mi nagyítónkba, fővárosunk sziluettjét láthatja benne. És hogy milyennek látja, az az ő döntésétől függ.
Szemből még nem vehető ki a rajz, de ha a pesszimista oldalról nézzük, csúnyának, koszosnak, a fontos részleteket mindig kitakarva mutatkozónak látjuk. Ellenben az optimista oldalról ragyogó színűnek, tisztának, barátságosnak tetszik a kép.
Szóval: tessék nézőpontot választani!

Tündérkert Keleti Óvoda Székhelyintézmény
Ebben a hónapban a pozitív szemlélet, gondolkodás volt a beszédtémák. A foglalkozást kezdő relaxáció után meghallgattuk Bagdi Bella Pozitív gyerek vagyok című dalát, majd együtt táncoltunk énekelve a refrént. Ezután átváltoztunk Szomorú Szilárddá és Boldog Blankává, és próbáltuk megvigasztalni egymást. Boldog Dórával elmeséltem a Tódi törp varázsszemüvege című mesét. Boldogságóra lezárásaként, akinek kedve volt kiszínezhette Tódi Törp házát.

Tiszakanyári Hunyadi Mátyás Általános Iskola
A Tiszakanyári Hunyadi Mátyás Általános Iskola 2. osztályos tanulói a hónap dalával kezdték a ráhangolódást az optimizmus gyakorlására. Megbeszéltük a szó jelentését, a dal tartalma sokat segített ennek értelmezésében. Kialakítottuk a pesszimisták és az optimisták csapatát, a gyerekek választották ki, hogy ők melyikhez érzik közelebb magukat. A csapatok elmondták szerintük hogyan gondolkodnának a pesszimisták, és hogyan az optimisták a megkezdett mondatok folytatásában.
A mese meghallgatása és megbeszélése után nekiláttak a bátorító sms-ek megírásának, melyeket mindannyian megtörtént eseményekre alapoztak.

Széchenyi Zsigmond Általános Iskola és AMI Kisapostagi Telephelye
Az optimista gondolkodás fontosságát kis közösségünk két boldogságóra keretében dolgozta fel. Az első óra középpontjában a nevetés, a jókedv és a rossz dolgokban megkeresett jó szerepelt. Viccek mesélésével hoztuk magunkat hangulatba. Ezután két csapatra osztva kellett egymást megnevettetni. Megbeszéltük a nap eseményeit,megkerestük a pozitívumokat a rossz dolgokban is. Aztán mesét hallgattunk , a nevetés fontosságáról. A második órán grimaszversenyt rendeztünk. Majd elképzeltük magunkat felnőttként, természetesen „örökmosollyal” az arcunkon.Rajz közben az optimizmus dalát hallgattuk,nagyon jól szórakoztunk.




Speciális Általános Iskola, Sepsiszentgyörgy
A hónap témájának kivitelezése nagyon nehéz volt számunkra, mivel gyerekeinknek túl elvontnak tűnt a feladat, ezért az „Optimista SMS” témával foglalkoztunk és elterveztük, hogy az idén is jócselekedetekkel fogunk próbálkozni.Elterveztük, hogy decemberbe elmegyünk a megyei kórházba beteg gyerekekkel, Jobb Veled a Világ szivecskét és csokit viszünk megajándékozva őket.Megnéztük a folyóson a tablónkat az előző év jócselekedeteiről és bizakodóan tekintettünk decemberre 🙂
