Az optimizmus gyakorlása
A bemelegítő gyakorlatok után (Hogyan gondolkodik az optimista ember? Optimista bingó) kezünkben vettünk egy nagyítót, amit elneveztünk „Optimista-boldog-nagyítónak”. Ennek a feladata, hogy minden rossz dologban megtalálja a jót! Először a körülöttünk lévő dolgokat, vagy a napi problémáinkat néztük meg a nagyítóval. Majd csoportokban kaptak egy-egy fekete-fehér képet, ami valamilyen tragédiát, problémát ábrázolt. Árvíz sújtotta övezetet, földrengés utáni állapotot, felégetett erdőt, szennyezett tópartot ábrázoltak. A feladat az volt, hogy a nagyító segítségével megkeresték, hogy milyen jó dolgokat, optimista helyzeteket fedeznek fel. Hogy lássák a különbséget, nekik színessel kellett dolgozni. Remek meglátásaik voltak, élvezték a közös munkát.
Októberben az optimizmus témával foglalkoztunk. Szófelhőt készítettünk az optimizmushoz kapcsolódó kifejezésekből, majd a diákok lerajzolták, milyen egy optimista és egy pesszimista ember. Végül azt gyakoroltuk, hogyan tudunk pesszimista mondatokat alakítani optimistává.
Október hónapban megbeszéltük az optimizmus jelentését, a hozzá tartozó fogalmakat. Kártyákat készítettem, és ezeket csoportosítva elhelyezték tanulóink a mosolygós és a szomorú fej alá. Az optimista és a pesszimista ember tulajdonságait egymással szemben állítva megállapították, hogy ők az optimista emberek csoportjába szeretnének tartozni, mert azok az emberek mindig jókedvűek, boldogok vidámak. Az volt a feladat, hogy rajzolják le azt a tevékenységet, amit szívesen végeznének, amelynek hatására mindig vidámak, jókedvűek lennének. Nagyon aranyos munkák születtek.
Osztályfőnöki órán , 45 perc alatt dolgoztuk fel a témát. A tanulók előre készítettek fejpántot. egyik felén optimista; másik felén pesszimista felirattal.
Rongybaba gyakorlattal melegítettünk be; majd megbeszéltük: ki, hogyan érezte magát.
Majd a tantermünkben található idézetek közül mindenki kiválasztotta azt, ami szerinte ehhez a témához kapcsolódik. Megbeszéltük.. a választást.
Két-két optimista/pesszimista csoportot alkottunk; három helyzetre kellett reagálniuk; majd cseréltünk;
– hajótörés
– fél pohár víz
– kettes osztályzat egy feleletre.
Megbeszéltük a válaszokat, majd azt, ki hogyan érezte magát.
Elhatároztuk, hogy mostantól mindenkit az optimizmus irányába terelünk.
Rongybaba gyakorlattal kezdtünk; megbeszéltük: ki, hogyan érezte magát a játék során.
Majd tisztáztuk a fogalmakat: optimizmus, pesszimizmus, optimista, pesszimista.
A falon lévő idézetek közül kiválasztottuk azokat amik a gyerekek szerint ehhez a témához tartoznak.
Négy csoportot alkottunk: 2-2 optimista-pesszimista; otthon előre készítettek fejpántot, a két oldalon a megfelelő felirattal; a csoportoknak mondatokat kellett alkotniuk:
Mit mondana a pesszimista/optimista a következő helyzetekben:
– hajótörés
-kettest kapott egy feleletre
– fél pohár vize van.
Lezárásként nonverbális kommunikációval optimista/pesszimista”jellemeket” jelenítettünk meg, a többieknek rá kellett ismerni.
Az októberi téma feldolgozása során Tódi történetét hallgatták a gyerekek, majd el is játszották és maguk is megfogalmazták, hogy szerintük mit is jelent az optimizmus. Nagy odaadással készültek a szemüvegek, melyek segítségével eljátszottuk, hogyan is változik meg a szemüveget viselő gyerek magatartása. Bella dala ismét lenyűgözte őket, kérik a már ismert dalokat is és egymás kezét fogva énekeljük többször is.
Mesebefejezések eljátszása, elmondása.
Az állatok világnapja alkalmából egy közeli farmra látogattunk, ahol az állatok szabad tartásban élik az életüket. A délelőtt folyamán vidám szaladgálásban volt részünk az állatokkal közösen. A kecskék egy nagy területen legelésznek, vagy eszik a frissen kapott szénát. Nagyon barátságosak voltak a gyerekekkel, akik bátran simogatták őket, és futottak együtt velük. Visszatérve az óvodába képen megnéztük, hogy milyen, amikor a kecskék karámban vannak tartva, és megbeszéltük, hogy hol érezhetik jobban magukat. Beszélgetésünk végén mindenki elmondhatta, hogy ő, hol érezné jobban magát, majd meghallgattuk a Pozitív gyerek vagyok című dalt. Mindenki nagyon feltöltődött a nyugodt környezettől , szabadságról és a friss levegőtől.
