Sütiállványon jelenítettük meg a napjainkat megédesítő aprö örömöket.
Apró örömök élvezete
Jármi-Papos-Őr Általános Iskola Őri Bibó István Általános Iskolai Tagintézmény
A Boldogságóra – Apró örömök témájú foglalkozásunk különösen jó hangulatban telt, hiszen a nyolcadikosokkal közösen pizzát sütöttünk.
Az óra elején arról beszélgettünk, mit jelentenek számunkra az apró örömök a mindennapokban. A diákok sokféle példát hoztak: egy kedves szó, egy finom étel, egy baráti beszélgetés vagy egy sikerélmény az iskolában. Kiemeltük, hogy ezek a kis pillanatok sokat számítanak, és hozzájárulnak a boldogságunkhoz.
Ezután következett a közös program, a pizzakészítés. A tanulók csoportokban dolgoztak, együtt készítették elő az alapanyagokat, gyúrták a tésztát, majd mindenki saját ízlése szerint díszítette a pizzáját. A közös munka során nemcsak ügyesek voltak, hanem sokat nevettek, segítették egymást, és láthatóan élvezték az együtt töltött időt.
A pizzák elkészülte után együtt elfogyasztottuk azokat, ami különösen jó hangulatot teremtett. A diákok megtapasztalhatták, hogy egy egyszerű tevékenység – mint a közös sütés és étkezés – is mennyi örömet tud adni.
A foglalkozás végén közösen megbeszéltük az élményeket. A tanulók kiemelték, hogy számukra a közös munka, az együtt nevetés és a saját készítésű étel elfogyasztása volt a legnagyobb öröm. Rájöttek arra is, hogy az apró örömök gyakran a legegyszerűbb dolgokban rejlenek.
Összességében a foglalkozás elérte célját: a diákok megtapasztalták, hogy a mindennapok kis, pozitív élményei – mint egy közös pizzázás – fontos szerepet játszanak a boldogság megélésében.
1. Szépség megtalálása önmagunkban, társainkban és a környezetünkben.
2. Séta a természetben. Természeti szépségek felfedezése, lefényképezése, gyűjtése
1. Szépség megtalálása önmagunkban
2. Szépség megtalálása társainkban
3.Szépségkereső túra a közvetlen környezetünkben
Ebben a hónapban meghívtuk az óvó néniket, hogy meglássák, hogy milyen sokat fejlődtek a gyerekek az iskolában.Nagy boldogság töltött el minden tanulót. Megünnepeltük az Állatvédelmi napot, amikor apró üzeneteket tettük az udvar, egy park különböző pontjaira, örömöt okozva ezzel a járókelőknek.Készülünk apró kézműves ajándékokkal az iskolánkban hamarosan megrendezésre kerülő húsvéti vásárra.
Szikszai György Református Óvoda és Általános Iskola Örömsziget Óvodája
Mindennapnak megvan a maga feladata, öröme. Óvodákban márciusban a legnagyobb örömet jelentette a TeddyMaci kórház kis orvosainak látogatása.
A Szegedi Tudományegyetem orvostanhallgatói a Teddy Maci program keretében a gyermekek számára érzékelhető módon mutatják be a betegségeket, orvosi kellékeket.
A résztvevő gyerekek mindent kipróbálhattak, kérdezhettek, vizsgáltak.
Sziasztok!
A boldogságórát a gyerekek szeretettel várták. Relaxációs, örömmeditációs gyakorlattal kezdtünk. Megtanultuk, hogy minden nap találjuk meg az apró örömöket és legyünk hálásak érte.
Kreatív kézműves munkáink: örömleltár, örömsziget. Meghallgattuk és énekeltük Bagdi Bella csodás dalait.
Mosoly- körrel hangolódottunk a mai Boldogságóránkra, ahol Boldog Dóra elmondta nekünk, hogy a mai napért mért boldog. a gyerekek is bekapcsolódtak a mosoly- körbe és elmondták, hogy a napért, virágért, madarak hangjáért örülnek. Majd relaxációnk a” Napra forgó a napraforgó” volt, ahol jobbra-balra hajolgattunk majd a „A kis napsugár látogatásával” zártuk le, lefeküdtünk a földre és elképzeltük, hogy a szoba ablakán besurran egy apró, aranyszínű napsugár. Ez nem egy egyszerű sugár, hanem a Boldogság Napsugara. amely végig vándorol az egész testünkön és ez a kis melegség mindig velünk marad, bármikor elővehetjük, ha szükségünk van egy kis örömre. Aztán meghallgattuk Bagdi Bella Imádok élni dalát és elmondtuk a Boldog Mondókát. Aztán megbeszéltük a hónap témáját az Apró örömöket. Mutattam nekik különböző rajzokat (napocska, szívecske, fagyi, labda stb.), amelyek segítségével kifejtettük a témát. „Apró mosolyt” szórtam mindegyikük tenyerébe, Mondtam nekik: „Vigyétek haza ezt a pici mosolyt a tenyeretekben, és amikor hazaértek, ’dobjátok oda’ vagy pusziljátok rá Anyu vagy Apu arcára, hogy nekik is jusson az óvodai boldogságból!” Később eljátszottam nekik a Kőleves című mesét, aztán megbeszéltük a mesét és egy vidám mondókával zártuk le:
„Kőlevesünk de jó illatos,
Minden gyerek benne mosolygós.
Sok kis öröm, ha összeér,
Teli pocak, s vidám szív a bér!”
Kiszíneztük az apró örömök jelét és felragasztottuk a Boldogság várunk következő lépcsőfokára. A szülőknek készítettünk egy Boldog Tapsifüles plakátot ebben a hónapban. Majd Boldog Dóra elköszönt tőlünk és mi pedig örömmel mentünk játszani.
A foglalkozást Bagdi Bella „Imádok élni” című dalának meghallgatásával kezdtük. A dal vidám hangulata segített ráhangolódni a pozitív élményekre és az élet örömteli oldalára.Ezt követően elolvastuk Nemes Nagy Ágnes „Mennyi minden” című versét, amely ráirányította a figyelmet arra, hogy milyen sok apró dolog vesz körül bennünket, ami örömet adhat. Beszélgetőkörben minden gyermek megfogalmazta: „Nekem ez azért különleges/ fontos, mert…”, majd közösen megneveztünk három dolgot, ami „itt és most” örömet okoz számunkra. A gyerekek egyszerű, mégis őszinte válaszokat adtak (pl. játék, barátok, ölelés).A foglalkozás során meghallgatták „A csodabunker meséi – Milyen a manószeretet?” című történetet is, amely a szeretet apró megnyilvánulásaira hívta fel a figyelmet.A tevékenység részeként közösen megnéztük a Boldogság park térképét, amely segítette a gyerekeket abban, hogy játékos formában is kapcsolódjanak a boldogság különböző területeihez.